说说压岁钱的事

又到學生上學的時候了。孩子的壓歲錢的事兒成了一個公袉栴}。具體集中在兩個方面：一是壓歲錢到底該不該存在；二是孩子的壓歲錢應該怎麽花、花在哪裏？

“壓歲錢”，古來有之。最早是長輩對晚輩的一種獎賞和鼓勵，一種祝福。取幾枚銅錢，包一個紅包，新年期間給乖孩子們拿去買點零食或者鞭炮玩。主要的意思在形式，不在數量。記得改革開放前，一張紅紙能包一張大團結，那已是令人欽羨的豐厚了。

随着民間财力的增加，壓歲錢在分量不斷增加的同時，也在逐漸的“變味”，成了某些人“抖富”和利益交易、權錢交換的特殊工具。

今年春節，筆者就見過一位壓歲錢超過3萬的中學生。他告訴我，除了爺爺奶奶、爸爸媽媽的“百字號”紅包外，到家來的那些不認識的叔叔阿姨，出手基本上都是“千字號”，而且很少留在家裏吃飯，并不是親戚。

有權有勢人家的孩子自小拿紅包“見怪不怪”。長大後自然會由“受紅包”到“索紅包”的飛躍。本來一件好的民俗到頭來演變成一種事與願違的惡習。所以壓歲錢該不該存在的原則是“健康，無害”。象動辄數百、數千的壓歲錢，多數是禮下有所求，應該堅決予以杜絕，以防污染孩子心靈。

一般人家，孩子的壓歲錢要“上交”或部分“上交”，因爲父母要還禮。也有家庭經濟較寬裕的，全部轉作孩子的“私房錢，零用錢”，任孩子自由支配。

孩子有了錢會幹什麽？一是買零食買玩具；二是上網吧打遊戲；大不了随便買些文具、讀物書……正确的方法是教孩子理财。根據壓歲錢的多少列出具體的開支計劃，再根據實際情況選擇儲蓄、國債、保險或者基金、股票投資。也可以作爲股本投入到親戚朋友的生意中去分紅利。别看孩子小，當他們自小學會正确使用壓歲錢後，不但處事能力會提高，還能掌握一定的生活理财技能。

總之，健康的壓歲錢是福，别有用心的壓歲錢是禍；善用壓歲錢是福，放任自流就會成禍。

又到学生上学的时候了。孩子的压岁钱的事儿成了一个公众问题。具体集中在两个方面：一是压岁钱到底该不该存在；二是孩子的压岁钱应该怎么花、花在哪里？

“压岁钱”，古来有之。最早是长辈对晚辈的一种奖赏和鼓励，一种祝福。取几枚铜钱，包一个红包，新年期间给乖孩子们拿去买点零食或者鞭炮玩。主要的意思在形式，不在数量。记得改革开放前，一张红纸能包一张大团结，那已是令人钦羡的丰厚了。

随着民间财力的增加，压岁钱在分量不断增加的同时，也在逐渐的“变味”，成了某些人“抖富”和利益交易、权钱交换的特殊工具。

今年春节，笔者就见过一位压岁钱超过3万的中学生。他告诉我，除了爷爷奶奶、爸爸妈妈的“百字号”红包外，到家来的那些不认识的叔叔阿姨，出手基本上都是“千字号”，而且很少留在家里吃饭，并不是亲戚。

有权有势人家的孩子自小拿红包“见怪不怪”。长大后自然会由“受红包”到“索红包”的飞跃。本来一件好的民俗到头来演变成一种事与愿违的恶习。所以压岁钱该不该存在的原则是“健康，无害”。象动辄数百、数千的压岁钱，多数是礼下有所求，应该坚决予以杜绝，以防污染孩子心灵。

一般人家，孩子的压岁钱要“上交”或部分“上交”，因为父母要还礼。也有家庭经济较宽裕的，全部转作孩子的“私房钱，零用钱”，任孩子自由支配。

孩子有了钱会干什么？一是买零食买玩具；二是上网吧打游戏；大不了随便买些文具、读物书……正确的方法是教孩子理财。根据压岁钱的多少列出具体的开支计划，再根据实际情况选择储蓄、国债、保险或者基金、股票投资。也可以作为股本投入到亲戚朋友的生意中去分红利。别看孩子小，当他们自小学会正确使用压岁钱后，不但处事能力会提高，还能掌握一定的生活理财技能。

总之，健康的压岁钱是福，别有用心的压岁钱是祸；善用压岁钱是福，放任自流就会成祸。