不倒翁
2015年正月初五，在他刻骨銘心的記憶中，偶遇車禍。那天，他騎着一輛摩托車，在國道上向西行駛，在拐彎時，從西面很遠的地方，急速開來一輛桑卡納轎車，司機醉酒駕駛，躲閃不及，迎面兇殘地向他的摩托撞擊。車飛向路邊二十多米，即刻粉碎，人立馬升天。當墜落時，他橫躺在了汽車的玻璃窗上，玻璃粉碎，司機猛然驚醒，緊急制動，人借着慣力，再次彈出，完成空中大旋轉後，他像一尊鐵塔，兩腿直直矗立國道上，又像一個永遠推不倒的不倒翁。這一切都是在刹那間發生的，容不得思考，他趕緊挪動雙腿，左腿能動還好，右腿再給力，紋絲不動。他知道壞了，于是住進了甯河縣醫院，經查，爲右腳踝骨粉碎性骨折。值得慶幸的是在這次驚險之後，其他均無大礙。
在醫院，他躺在病床上，仰望天花板，開始回憶所走過的教學之路，三十多年風風火火，彈指揮間，如今已經步入知天命之年，實在是太快了，他猜想或許這是上天刻意安排，叫他休息一下，不然，怎麽表演那麽一次曆險記呢？于是他順從天意，待他的雙腿能夠重新上路時，一瘸一拐來到教育局，找到了局長，要求急流勇退，毅然決然的辭去了校長職務。恰好，那時有退居二線的政策，于是他，赢得了人生中繼續醫治創傷的最佳機遇。
從這，他一身輕松，卸掉所有包袱。像一個自由神，曾受邀天津技工學校，做過專門的政治思想工作，到過北京一所民主人士所辦的私立學校，做過短暫逗留，起草過天通苑小區邉訒_幕解說詞，還曾經像孔夫子一樣到過多所學校講座遊說，也曾經光臨吉林延邊觀光，看朝鮮族兄弟載歌載舞。即使是療傷，他也不會停止忙活。如果要他能真正停下來，除非生命終結。
當他徹底治愈創傷，又重回到生他養他的地方時，他見到社會上有很多家長投向激流奔湧的打工大潮，許多家長孩子沒人看護，又應許多家長望子成龍，望女成鳳的迫切要求，于是他在自家又辦起了幼兒園，不辦則以，一辦又是十年。
他自己也未曾想到，快當爺爺了，又當起了真真正正的小孩王。這些孩子，剛一進幼兒園，離開父母那能适應？哭得像個淚人，接下去就以絕食抗拒，不知不覺褲裆濕了，趕緊換褲子，要不乘接待新生的空隙，他從門縫溜走了，你要像警察一樣去追“罪犯”。剛把罪犯緝拿歸案，有的孩子又說肚子疼，哪知道他是要大便，你趕緊要去領他去廁所，然後親自擦屁股。好不容易安頓下來了，你想叫他們學點東西，剛坐一會，一個孩子站起來了，這個一帶頭，那個立刻效仿，頓時亂成了一鍋粥，更可怕的是有些頑皮的孩子，動手打人，出口罵街，還有的孩子，專門偷吃别人的東西。最不好擺活的是那些天生智障的殘兒，本來是說好的，小若病殘兒是不收的，可在他看來，人家家長上天無門實在無奈才來求你的，你忍心拒絕嗎？中午休息，你叫他睡覺，他在床鋪上亂蹦，制造地震，費老鼻子勁，剛安靜下來了。有人又在悄悄抹眼淚，不問還好，一問想媽媽。一提媽媽，立即引起連鎖反應，整個屋子都唱起了苦戲。
公家的大幼兒園分工明确，幹什麽的都有，自家辦幼兒園沒有前勤後勤，也沒有教師和保育員之分，除去做飯的，都是一人兼。盡管他們夫妻一起上陣，仍難以招架。對他來說，無疑又是一次踏上人生末班車的自我挑戰。更大的挑戰，除你要管理好孩子們，培養良好習慣，還要爲學生不輸在起跑線上，打開知識的天窗。那麽小的學生，怎樣去啓蒙，在玩中學，并快樂的學，你必須要有兩把刷子。好在他有前面的基礎，有堅韌的應變能力。
面對參差不齊的學生，集于一個班内，于是他創造了多重複式教學：大個同學跟他一起學，中間的自主學，小的跟着大個學生一起學。他把培養孩子們的品德習慣編成了“順口溜”，讓孩子們融入藍天下的田野，認知碧玉妝成一樹高，遙看綠色近卻無，小荷才露尖尖角，正是橙黃橘綠時，梅花香自苦寒來。他把漢字教學和形體結合起來，形成一套特殊的課間操，用遊戲啓迪人生的要義，用紅歌震撼學生美好的心靈。
所有教材都是他精心編寫，因人施教，在他那裏畢業的幼兒，漢字認得上千，并能正确書寫，拼音滾瓜爛熟，帶拼音的短文，他們可以念的當當響，詩歌、散文、名人名言能背誦上百條。算算術，可以達到萬以内，乘法口訣呱呱叫，鍾表，丈量單位，人民币提前認知。他很榮幸地向家長們遞交了一份合格的答卷。好多家長都以自己的孩子爲榮，以爲自己的孩子天資多麽聰穎呢，其實真的始作俑者，是他長久的刮污去垢使然啊！
十年過去，接收小學的教師作出了這樣的評價，他們幼兒園的孩子，有特色，無論做事，還是做人，論文化基礎更是沒比。他爲自己的老有所爲而自豪，心裏逐漸踏實起來。否則，從他開始辦幼兒園起，都高懸着一種莫名的惶恐。他的最怕，就是因爲最後一着不慎，辱沒自己前面的名聲。到了這等歲數，他真的視名聲比生命都珍貴。
人生不知道有多少個十年，十年能做很多的事情，而能挑戰各種不可能，屹立不倒，又能成功者少之又甚。或許天降大任于他，就是個教書匠吧。他自己也說：離開教學，或許他什麽也不是，就像茅台酒離開那個地方，就夠不成茅台，餐桌上的小站稻，離開那塊土地就不能稱其爲小站稻一樣。如今他真的是弟子三千，桃李滿園，讓我們爲他喝彩！更爲他挑戰自我，追求卓越的精神點贊！
2015年正月初五，在他刻骨铭心的记忆中，偶遇车祸。那天，他骑着一辆摩托车，在国道上向西行驶，在拐弯时，从西面很远的地方，急速开来一辆桑卡纳轿车，司机醉酒驾驶，躲闪不及，迎面凶残地向他的摩托撞击。车飞向路边二十多米，即刻粉碎，人立马升天。当坠落时，他横躺在了汽车的玻璃窗上，玻璃粉碎，司机猛然惊醒，紧急制动，人借着惯力，再次弹出，完成空中大旋转后，他像一尊铁塔，两腿直直矗立国道上，又像一个永远推不倒的不倒翁。这一切都是在刹那间发生的，容不得思考，他赶紧挪动双腿，左腿能动还好，右腿再给力，纹丝不动。他知道坏了，于是住进了宁河县医院，经查，为右脚踝骨粉碎性骨折。值得庆幸的是在这次惊险之后，其他均无大碍。
在医院，他躺在病床上，仰望天花板，开始回忆所走过的教学之路，三十多年风风火火，弹指挥间，如今已经步入知天命之年，实在是太快了，他猜想或许这是上天刻意安排，叫他休息一下，不然，怎么表演那么一次历险记呢？于是他顺从天意，待他的双腿能够重新上路时，一瘸一拐来到教育局，找到了局长，要求急流勇退，毅然决然的辞去了校长职务。恰好，那时有退居二线的政策，于是他，赢得了人生中继续医治创伤的最佳机遇。
从这，他一身轻松，卸掉所有包袱。像一个自由神，曾受邀天津技工学校，做过专门的政治思想工作，到过北京一所民主人士所办的私立学校，做过短暂逗留，起草过天通苑小区运动会开幕解说词，还曾经像孔夫子一样到过多所学校讲座游说，也曾经光临吉林延边观光，看朝鲜族兄弟载歌载舞。即使是疗伤，他也不会停止忙活。如果要他能真正停下来，除非生命终结。
当他彻底治愈创伤，又重回到生他养他的地方时，他见到社会上有很多家长投向激流奔涌的打工大潮，许多家长孩子没人看护，又应许多家长望子成龙，望女成凤的迫切要求，于是他在自家又办起了幼儿园，不办则以，一办又是十年。
他自己也未曾想到，快当爷爷了，又当起了真真正正的小孩王。这些孩子，刚一进幼儿园，离开父母那能适应？哭得像个泪人，接下去就以绝食抗拒，不知不觉裤裆湿了，赶紧换裤子，要不乘接待新生的空隙，他从门缝溜走了，你要像警察一样去追“罪犯”。刚把罪犯缉拿归案，有的孩子又说肚子疼，哪知道他是要大便，你赶紧要去领他去厕所，然后亲自擦屁股。好不容易安顿下来了，你想叫他们学点东西，刚坐一会，一个孩子站起来了，这个一带头，那个立刻效仿，顿时乱成了一锅粥，更可怕的是有些顽皮的孩子，动手打人，出口骂街，还有的孩子，专门偷吃别人的东西。最不好摆活的是那些天生智障的残儿，本来是说好的，小若病残儿是不收的，可在他看来，人家家长上天无门实在无奈才来求你的，你忍心拒绝吗？中午休息，你叫他睡觉，他在床铺上乱蹦，制造地震，费老鼻子劲，刚安静下来了。有人又在悄悄抹眼泪，不问还好，一问想妈妈。一提妈妈，立即引起连锁反应，整个屋子都唱起了苦戏。
公家的大幼儿园分工明确，干什么的都有，自家办幼儿园没有前勤后勤，也没有教师和保育员之分，除去做饭的，都是一人兼。尽管他们夫妻一起上阵，仍难以招架。对他来说，无疑又是一次踏上人生末班车的自我挑战。更大的挑战，除你要管理好孩子们，培养良好习惯，还要为学生不输在起跑线上，打开知识的天窗。那么小的学生，怎样去启蒙，在玩中学，并快乐的学，你必须要有两把刷子。好在他有前面的基础，有坚韧的应变能力。
面对参差不齐的学生，集于一个班内，于是他创造了多重复式教学：大个同学跟他一起学，中间的自主学，小的跟着大个学生一起学。他把培养孩子们的品德习惯编成了“顺口溜”，让孩子们融入蓝天下的田野，认知碧玉妆成一树高，遥看绿色近却无，小荷才露尖尖角，正是橙黄橘绿时，梅花香自苦寒来。他把汉字教学和形体结合起来，形成一套特殊的课间操，用游戏启迪人生的要义，用红歌震撼学生美好的心灵。
所有教材都是他精心编写，因人施教，在他那里毕业的幼儿，汉字认得上千，并能正确书写，拼音滚瓜烂熟，带拼音的短文，他们可以念的当当响，诗歌、散文、名人名言能背诵上百条。算算术，可以达到万以内，乘法口诀呱呱叫，钟表，丈量单位，人民币提前认知。他很荣幸地向家长们递交了一份合格的答卷。好多家长都以自己的孩子为荣，以为自己的孩子天资多么聪颖呢，其实真的始作俑者，是他长久的刮污去垢使然啊！
十年过去，接收小学的教师作出了这样的评价，他们幼儿园的孩子，有特色，无论做事，还是做人，论文化基础更是没比。他为自己的老有所为而自豪，心里逐渐踏实起来。否则，从他开始办幼儿园起，都高悬着一种莫名的惶恐。他的最怕，就是因为最后一着不慎，辱没自己前面的名声。到了这等岁数，他真的视名声比生命都珍贵。
人生不知道有多少个十年，十年能做很多的事情，而能挑战各种不可能，屹立不倒，又能成功者少之又甚。或许天降大任于他，就是个教书匠吧。他自己也说：离开教学，或许他什么也不是，就像茅台酒离开那个地方，就够不成茅台，餐桌上的小站稻，离开那块土地就不能称其为小站稻一样。如今他真的是弟子三千，桃李满园，让我们为他喝彩！更为他挑战自我，追求卓越的精神点赞！