用纪律造句

作文小雅姐给大家讲述：【用纪律造句】

纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。今天就让小编带大家一起来欣赏一下用纪律造句吧，希望你们能够喜欢！

纪律jìlǜ

那些说到心坎的文字

1、[morale;discipline]∶为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文

2、[statutesandlaws]∶纲纪法规

一般来说，纪律有三种基本涵义：1．纪律是指惩罚；2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。

1.纪纲；法度。《左传·齐桓公二年》：“百官於是乎戒惧而不敢易纪律。”《乐府诗集·燕射歌辞三·隋元会大飨歌》：“照临有度，纪律无亏。”宋曾巩《祭欧阳少师文》：“公在庙堂，总持纪律，一用公直，两忘猜昵。”

2.规矩；规律。汉徐干《中论·历数》：“昔者圣王之造历数也，察纪律之行，观运机之动。”宋邵雍《和赵充道秘丞见赠诗》：“殊无纪律诗千首，富有云山酒一瓢。”《金瓶梅词话》第十四回：“若似花子虚终日落魄飘风，谩无纪律，而欲其内人不生他意，岂可得乎？”清叶廷琯《鸥陂渔话·三十六忠庙题词》：“庙廷立明初二碑，其文?#93;长无纪律。然叙鄱湖之战，视他书较详。”

3.指军纪。宋苏轼《王仲仪真赞》：“转运使摄帅事，与副总管议不合，军无纪律。”《警世通言·范鳅儿双镜重圆》：“只因武备久弛，军无纪律。”明冯梦龙《东周列国志》第七十三回：“罪人原无纪律，或奔或止；三国以吴兵散乱，彼此争功追逐，全无队伍。”清戴名世《史论》：“观良将之用众也，纪律必严，赏罚必信。”

4.机关、团体、政党等为维护集体利益并保证工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律。”

纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。

——参照《思想品德》七年级下册

用纪律造句

一、秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来，它是纪律的基础。像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他们没放松之前就提醒他们“立正”，帮他们培养稳定和纪律。

二、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思

三、王老师正正颜厉色地宣布考试纪律。

四、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。

五、保安全深究细查不松手，抓纪律道似无情却有情。

六、干部要严格遵守纪律，不能泄露国家机密。

七、严格政治纪律，严格依法行政。

八、军人是什么?军人是钢铁，是人民的保护神!军人是什么?军人是那顶天立地的巨人!军人是什么?军人是钢铁的纪律!军人是什么?军人是什么?军人是人民的儿子!

九、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯

十、这几天老师没来，班组的纪律有些松弛。

十一、让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

十二、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。

十三、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

十四、公道正派是一种道德品质和人格情操，是一种思想境界和思想作风，更是一种职业道德和职业纪律。