常用关联词语 人教版小学阶段常用关联词语汇总及练习 小学语文六年级下册 关联词专
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小学阶段常用关联词语汇总及练习
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1并列关系：各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语：既……又……（又……又……）、那么……那么……、一边……一边……、是……也是……、不是……而是……
1、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。
2、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
3、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。
2递进关系：分句间是进一层的关系。常用关联词语：不但……而且……（不仅……还……）
1、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。
2、教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样做人。
3、我们的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。
3选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用关联词语：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……（要么……要么……）、宁可……也不……、与其……不如……
1、星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。
2、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不出卖同志。
3、今天天气这么好，你（ ）待在家里看电视，（ ）到外面去游玩一下。
4转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用关联词语：虽然……但是……、尽管……还是……、……然而……、……却……
1、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
2、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。
3、（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
5因果关系：分句间是原因和结果的关系。常用关联词语：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……
1、（ ）字典可以帮助我们解决不少问题，（ ）我们称它为“无声的老师”。
2、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是生我养我的地方。
3、（ ）你工作忙，（ ）不要来了。
6 假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用关联词语：如果……就……、就算……也……（即使……也……）
1、（ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
2、到太阳上去，（ ）坐飞机，（ ）要飞20几年。
3、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！
7条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。常用关联词语：只要……就……、只有……才……、无论（不管、不论）……也（都）……、凡是……都……、除非……才……
1、（ ）多读、多写、多观察，作文（ ）能写得好。
2、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
3、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。
一、选用恰当的关联词语填空。
1、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
2、（ ）小明同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。
3、天气（ ）十分炎热，（ ）小红仍然在屋里琢磨难题。
4、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
5、（ ）人人讲究文明卫生，我们的环境（ ）会更好。
6、王敏多才多艺她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。
7、（ ）他对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。
8、（ ）武汉的夏天特别热，（ ）有“火炉”之称。
9、（ ）调换一下出场顺序，（ ）能转败为胜。
10、（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
11、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
12、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
13、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
14、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
15、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
16、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
17、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
18、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
19、（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
20、他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。
二、选用合适的关联词语，把下面两个句子合成一句话。
1、爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
2、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
3、你没有告诉我。 我知道了。
4、林肯化解了矛盾。 林肯赢得了尊重。
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