珍视游戏的独特价值（幼儿园游戏组织与指导）书评

《幼儿园工作规程》第28条：幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动，满足幼儿多方面的发展需要。幼儿游戏可以帮助幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。游戏使幼儿身体的各项器官获得活动，能促进幼儿骨骼肌肉的成熟，锻炼幼儿的运动技能和技巧，还有利于幼儿内脏和神经系统的发育。游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展幼儿园应当将游戏作为幼儿进行全面发展教育的重要形式发展。《幼儿园工作规程》第29条规定：幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏可以丰富巩固幼儿的知识，幼儿在游戏中对游戏材料的摆弄、操作，有利于丰富、巩固对有关物体性质及物体与物体之间的关系的认识。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域指导要点指出幼儿与成人同伴之间的共同生活，交往，探索，游戏等试其社会学习的重要途径。幼儿在于游戏伙伴共同游戏过程中，有利于获得人与人之间的关系认识。幼儿在游戏中既有现实伙伴之间的交往，也有角色间的交往，正是在这些交往中幼儿的社会性得以发展。《3到6岁儿童学习与发展指南》在原则第一条中指出，要珍视幼儿生活和游戏的独特价值。由于游戏来源于幼儿的生活，游戏内容本身就携带有丰富的信息，幼儿游戏的过程就是丰富和巩固知识的过程。游戏有助于幼儿注意力、观察力、判断力的培养。在游戏中，幼儿会不断地移动、触摸、聆听、观察，这些感官刺激有助于幼儿上述各项能力的发展。