普罗斯特历史学十二讲思维导图（历史学十二讲）书评

一、19－20世纪法国社会中的历史学 1、历史在法国：得天独厚 2、19世纪时历史学的社会用途 3、20世纪：爆裂的历史学

二、历史学家这份职业 1、一个科学共同体的组织 2、《年鉴》与历史－研究 3、历史学家这份职业的分裂

三、事实与历史考证 1、考证法 2、考证的基础与局限

四、历史学家的问题 1、什么是历史学问题？ 2、历史问题的社会根源 3、历史学家所提问题的个人根源

五、历史学的时间 1、时间的历史 2、对时间进行历史学建构

六、概念 1、由经验而来的概念 2、历史的概念化

七、作为理解的历史学 1、历史学家的自画像：手艺人 2、理解与类比推理 3、作为个人冒险的历史学

八、想象与归因 1、寻求原因 2、想象的经验 3、归因的基础与蕴涵

九、社会学模式 1、社会学方法 2、应用于历史学的社会学方法 3、社会学方法的局限

勒化杜拉:明日的历史学家或者是程序员，或者就不再是历史学家 十、社会史 1、基佐：阶级与阶级斗争 2、拉布鲁斯：社会阶级的经济基础 3、拉布鲁斯范式的衰落

十一、情节化与叙事性 1、从整体到部分 2、历史学的情节 3、作为综合的情节

十二、历史学是写出来的 1、历史文本的特征 2、历史写作的问题

结语：历史学的真相与社会职能 1、历史与真相 2、模糊的社会职能

拓展阅读：

为历史学辩护

论历史认识

时间与叙事

历史研究导论

运用于社会科学的历史学方法

社会学方法的h准则

社会学推理

皮埃尔·诺拉 著史

历史与记忆

历史的书写

历史是如何写出来的

论科学的理论

科泽勒克 过去的未来

证人的时代

记忆，历史，遗忘