如果要写作文赞扬钟南山院士 你会用哪些句子？
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我会用“中国的脊梁”这五个字来形容他。这句话也是秦朔写在《勇敢战士——钟南山传奇》序言中的话。
自己本科就读于广州医科大学（原广州医学院），钟南山院士是我们的老院长，也一直是我们全校心中巍峨的偶像。
在大二的时候有幸从学校的图书馆借到了一本作者签名版的《勇敢战士——钟南山传奇》，是钟院士的学生魏东海写的钟南山传记，我怀着激动的心情拜读了全书，并拼命地向周围的同学安利。
当时我自己是广医一个小小的学生社团的会长，在组织的一次读书交流会上跟社团成员们分享了自己读这本书的体会。
po上自己当时分享时用的ppt，希望能帮助大家更加了解钟南山院士吧！
“一个人的勇气与才智，如何在危难之际，感动一个国家，成为社会中一股清洁的力量，成为所有人的信赖”我中学老师告诉我：“人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中” ——钟南山“我们自古以来，就有埋头若干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”在抗击非典的搏杀中，钟南山院士用他大无畏的献身精神、实事求是的科学精神、拯救生命于死神的博爱精神，告诉了我们，什么是医生的天职。——《人民日报》钟南山院士是在非典时期第一个站出来质疑“衣原体”等病原说法的人，是他的坚持让我们最后认清非典的病原体是冠状病毒钟南山院士医生世家，不仅他的父母是医务人员，他的儿子钟惟德也是名医。钟世藩教授雨夜出诊的故事让我想到四个字来描述——“风雨心安”，一个伟大的医生是能让人们在风雨中心安的存在，钟南山院士就是这样的医生楷模！医学生誓词是中国每名医学生入学时必定会宣誓的内容，承载着一代代中国医生的理想与坚持。钟南山院士在北医求学时因优异的运动天赋而光彩照人，但也可能因此，他毕业后首先选择成为一名医学院的老师而不是临床医生。文革改变了钟南山，他重拾医生理想，却在科室选择上身不由己，在临床实践中差点犯下大错。他在36岁的“高龄”重拾医学课本，整理了厚厚五大本读书笔记，后来响应国家号召走上了当呼吸科医生的道路。钟南山院士年轻时留学英伦，临床中注意细节和综合看诊，科研中勇于探索，获得了师从的弗里兰教授的高度评价。钟南山院士为医的座右铭：“尽我力所能与判断力所及，无论何处，遇男遇女，贵人或奴婢，我之唯一目的，为病人谋幸福。”——希波克拉底誓言作为医生，要给病人以鲜花，也要给病人以稻穗，两者缺一不可。 钟南山看病“三个一样”：高干平民，有钱无钱，城市农村，一样的热情耐心，一样的无微不至，一样的负责到底。钟南山：以治病救人为天职的医生，首先要有过硬的医术，然后才谈得上医德，如果医术不够好救不了人，服务态度再好又有什么用呢？钟南山院士对医学教学的认真、负责和深情让我们这些医学后辈对他无比钦佩。南山风格是广医学子都铭记于心的谆谆教导——奉献、开拓、钻研、合群。附：钟南山语录
关于非典：
“既然是肺炎，就是我们搞呼吸的、胸肺科医生的首要责任。”
“这不是一般的学术讨论，是救命的问题。”
“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去？”
关于科学：
“首先尊重事实，而不是尊重权威。”
关于人生：
“少一些自卑感，多一些自信心。”
“承认落后但不甘于落后。”
“多看到自己的长处，别老是在自己的短处上转悠儿，觉得自己一无是处。应该敢于创新、敢于怀疑、敢于突破。”
关于政治：
“把你的本职工作搞好，就是最大的政治。”
关于祖国：
“我们要挺起腰板站起来，用行动去为中国医生争口气。”
关于体育：
“体育培养三种精神：一是竞争精神；二是团队精神；三是高效率。把体育的精神拿到工作、学习上来是极为可贵的。”
关于医学：
“我对医学的热爱，来自于对病人求生愿望的理解，来自于对解除病人痛苦的责任感，也来自于为病人治好病后所得到的安慰和鼓励。”
人生格言：
中学老师的话， “人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”
2020年的春天，非典发生17年后，钟南山院士80岁高龄，仍在为了新冠肺炎疫情奔劳。
他是一位真正的医者，一名真正的勇者，一个真正的智者，值得我们致以最崇高的敬意！
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