在下面空白处补写适当的语句.使整段文字语意完整.逻辑严密.前后连贯.每处不超过15个字

15．阅读下面一段话，完成后面的题目。 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐①也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”注①赐：子贡名。（1）根据对话的内容，请简要概括孔子观点。（2）联系社会生活实际，谈谈你对孔子的“贫富观”的理解。 科目：高中语文题型：选择题16．下列各项中，没有语病的一项是（ ）A．人生在世只要运用方圆之道，必能无往不胜，所向披靡；无论是趋进，还是退止，都能泰然自若，不为世人的眼光和评论所左右．正所谓：上善若水任方圆B．解决猎杀野生动物事件频发问题的根本途径在于严格执法，地方政府要督促环保、林业、公安等部门对进山人员的监管力度C．辩论是一种常见的语言交流形式，大到国际事务的争辩，小到生活中买卖物品时的讨价还价，甚至是工作中出现分歧时的争执，都会涉及D．像《中国好声音》这类“零门槛”的节目，让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，也让我们懂得，平凡人成就自我的关键在于相信梦想勇于追求，敢于创造奇迹 科目：高中语文题型：作文12．阅读下面的材料，按要求作文。 两条大河从源头出发，相约流向大海。它们穿过崇山峻岭，来到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着该怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会，如果前进，可能还没有流出沙漠就消亡了。”结果一条河执着前进，没能流出沙漠；另一条河则回到了源头，等到了良机，最终流向了大海。 请根据上面的材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 科目：高中语文题型：文言文阅读13．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。 京房，字君明，东郡顿丘人也。治《易》，事梁人焦延寿。延寿常曰：“得我道以亡身者，必京生也。”其说长于灾变，以风雨寒温为候，各有占验。房用之尤精。初元四年举孝廉为郎。永光间，西羌反，日蚀，又久青亡光。房数上疏，先言其将然，所言屡中。天子说之，数召见问。房对曰：“古帝王以功举贤，则万化成，瑞应著。宜令百官各试其功，灾异可息。”诏使房作其事，房奏考功课吏法。上令公卿朝臣与房会议皆以房言烦碎令上下相司不可许上意向之时诸刺史奏事京师上召见诸刺史令房晓以课事刺史复以为不可行是时，中书令石显专权。房尝宴见，问上曰：“幽、厉之君何以危？所任者何人也？”上曰：“君不明，而所任者巧按。”房曰：“知其巧按而用之，将以为贤邪？”上曰：“贤之。”房曰：“然则今何以知其不贤也？”上曰：“以其时乱而君危知之。”房曰：“若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤？”上曰：“临乱之君各贤其臣，令皆觉寤，天下安得危亡之君？”房因免冠顿首，曰：“今陛下即位以来，日月失明，星辰逆行，山崩泉涌，地震石陨，夏霜冬雷，春凋秋荣，陨霜不杀。《春秋》所记灾异尽备。陛下视今为治邪，乱邪？”上曰：“亦极乱耳!今为乱者谁哉？”房曰：“明主宜自知之。”房指谓石显，上亦知之，谓房曰：“已谕。”房罢出，后上令房上弟子晓知考功课吏事者，欲试用之。房上中郎任良、姚平，曰：“愿以为刺史，试考功法。”石显疾房，欲远之，建言宜试以房为郡守。元帝于是以房为魏郡太守，秩八百石，以考功法治郡。房自知数以论议为大臣所非，与石显有隙，不欲远离左右，及为太守，忧惧。去月余，石显短考功课吏法于上，房竟征下狱，后弃市，时年四十一。（选自《汉书??京房传》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是B。A．上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/B．上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见诸刺史/令房晓以课事/刺史复以为不可行/C．上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/D．上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京师/上召见诸刺史/令房晓以课事/刺史复以为不可行/（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是C。A．《易》为儒家经典著作之一，和《诗》《书》《礼》《乐》合称为“五经”。B．举孝廉是汉朝的一种自上而下选拔人才为官的制度。孝廉是察举制的主要科目之一。C．幽、厉指周幽王、周厉王，“幽”“厉”是根据其生前品德行为所给的谥号。D．免冠，脱去帽子，表示谢罪，也用来表示敬意。京房因皇上“临乱”却能“贤其臣”的觉悟而生发敬意，故“免冠”以表此意。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是B。A．京房和石显有隙，两人斗争激烈。京房以古代帝王用人不当导致天下大乱，暗指皇上任用石显导致灾异横生；石显则憎恨京房，试图把京房排挤出京城。B．京房提出考功课吏法，但推行受阻。京房以古代帝王按功选贤任能为例提出考功课吏法，遭到官员反对，于是请求自任郡守以试行，也以失败告终。C．京房以灾异之说参与政事，招来了杀身之祸。他借出现日蚀等反常天象推行自己的政治主张，后来竟被置于死地，结局不出其师焦延寿所料。D．京房跟随焦延寿学《易》，深得其学真传。焦延寿擅长预测自然灾异变化，用风雨寒温来占卜。京房对此也极为精通，多次预言灾异都说中了。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①房数上疏，先言其将然，所言屡中。天子说之，数召见问。②若是，任贤必治，任不肖必乱，必然之道也。幽、厉何不觉寤而更求贤？ 科目：高中语文题型：默写10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（《＜论孟＞选读》）（2）夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。（《＜论孟＞选读》）（3）君子有三乐……得天下英才而教育之，三乐也。（《＜论孟＞选读》）（4）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（《进学解》）（5）天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）（6）细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。（《浣溪沙》）（7）事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（《出师表》）（8）日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。（《岳阳楼记》） 科目：高中语文题型：选择题17．选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）A．孱头càn趿拉tā 褶皱zhě自诩yǔB．喧阗tián蹩进biē 毗陵pí溷藩hùnC．伛偻yǔ鬈曲quán脑髓su?摒弃bìnɡD．攻讦xié 赊账shē 敛裾jù逡巡qūn 科目：高中语文题型：选择题7．下列各句中，与例句文言句式结构相同的一项是（ ）例句：不能容于远近。A．夫晋，何厌之有B．激于义而死焉者也C．以其无礼于晋D．蚓无爪牙之利 科目：高中语文题型：语言表达14．如图是汕头市潮阳实验学校15周年校庆的庆徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

在下面空白处补写适当的语句.使整段文字语意完整.逻辑严密.前后连贯.每处不超过15个字. 一个优秀的雕塑家成功的秘诀是什么呢?要做到两点:第一是要把鼻子雕大一点.第二是要把眼睛雕小一点.鼻子大眼睛小.才能留下修改的余地.你想想看.如果鼻子大了.还可以往小里修改 如果眼睛小了.还可以向外扩大.反之.如果一开始鼻子雕小了.就再也无法加大了 如果眼睛一开始雕大了. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——