2019浙江语文命题研究第三章第一节第三讲考点分析突破

考点分析突破 命题角度 1 分析说明方法及其作用 2017·四川眉山阅读下面的文章，完成题目。6 分 基因武器究竟有多可怕 ①相比化学武器与核武器，生物武器具有更强的隐蔽性、欺骗性、易扩散性和长远危害性等特征，而且生物侵害未必体现在战争中。 ②生物武器是依靠生物战剂作为杀伤力的一种武器。生物战剂的种类有传播病毒、致人死命的细菌、病毒、真菌、毒素等。基因武器是生物战剂的第三代武器，也叫遗传工程武器或 DNA 武器。它运用先进的遗传工程这一新技术，用类似工程设计的办法，按人们的需要通过基因重组，在一些致病细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗或药物的基因，或者在一些本来不会致病的微生物体内接入致病基因而制造成生物武器。 ③合成生物学的发展，可实现人工设计与合成自然界并不存在的生物或病毒，它能改变非致病微生物的遗传物质，使其产生具有显著抗药性的致病菌，利用人种生化特征上的差异，使这种致病菌只对特定遗传特征的人们产生致病作用，从而有选择地消灭敌方有生力量。生物武器具有很强的隐蔽性、欺骗性、传播性和巨大的杀伤力。 ④人类绘制出基因草图以后，制造基因武器就成为一些战争狂人追求的梦想。美国有人计算过，花 5 000 万美元建一个基因武器库，其杀伤力远远超过花费 50 亿美元建起来的核武器库。一旦有了基因武器，使用者不用兴师动众，只要将经过遗传工程改造的病菌投入他国领土，让细菌自然扩散、繁殖、传播，就可在短时间内使敌国的人、畜患上一种无法治疗的疾病，从而在战场上失去战斗力。 ⑤英格兰布拉德福大学教授马尔克姆丹在《生物技术武器与人类》一书中写道：只要用多个罐子把 100 千克炭疽芽孢散播在一个大城市，300 多万的城市居民就会很快染病毙命。某国曾利用细胞中的脱氧核糖核酸的生物催化作用，把一种病毒的 DNA 分离出来，再与另一种病毒的 DNA 相结合，拼接成一种具有剧毒的“热毒素”基因战剂，用其万分之一毫克就能毒死 100 只猫；只要区区20 克，就足以使全球人类死于一旦。 ★ 1.第②段在介绍基因武器时主要采用了什么说明方法？有什么作用？3 分 解析 本题考查辨析说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。“基因武器是生物战剂的第三代武器，也叫遗传工程武器或 DNA 武器……而制造成生物武器”，这段文字解释了基因武器，通俗地说明了基因武器的制造原理及特点。 2 2．第④⑤段中三处用了“只要……就”的关联词，有怎样的表达效果？3 分 解析 本题考查分析词语的表达效果。“只要……就”表示条件关系，代表先做前面一件事，后面的事便会跟着做。文章的第④⑤段说明了基因武器的危害，“只要”后面的内容是条件，都是很简单就能做到的事，“就”后面的内容是危害，危害非常严重，连用三处突出了基因武器的特点。 方法指导 1．辨识说明方法 1寻找关键词。不同的说明方法常用不同的关键词。若出现“……叫作……”“……就是……”等，多是下定义；若出现“……可分为几类种”的就是分类别；若有“例如”“譬如”“比方说”等就是举例子；若有“……比……”就是作比较。若出现“像”“好像”“好比”“像……一样”“像……似的”等大多数是打比方；若出现数字就是列数字，但表示时间的数字除外。 2看是平实性还是生动性说明。平实性说明多采用下定义、举例子、列数字、分类别等说明方法；生动性说明大多采用打比方、摹状貌、作比较等说明方法。 2．说明方法作用的答题格式 说明方法 答题格式 举例子 具体可信地说明了……，增强了文章的可信度 列数字 具体、准确、直观地说明了…… 作比较 突出强调了……的特点 打比方 生动形象地说明了……的特征，把……的特征说得通俗易懂，增强了文章的趣味性 分类别 层次分明、有条理地说明了……的特征 作引用 使说明更具有权威性，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣 下定义 准确科学地揭示了……的本质特征 作诠释 通俗易懂地说明了……的特征 2018·辽宁锦州阅读下面选文，完成下面小题。13 分 食物为何挂在树上 张 璇 ①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。这些动物的死与人类并无关系，它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。 ②那么，猎豹为什么要把食物挂在树上呢？是为了风干做腊肉？那简直是开玩笑！一头羚羊仅．需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃。 ③鬣狗虽然爆发力拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。可以说，鬣狗是猎豹最头疼的“邻居”。每当猎豹开始捕猎时，鬣狗就伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上去分一杯羹。通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只有任由它们掠夺；有时食物争夺得太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。 ④当然了，并不是每一次猎豹捕食都会遭遇“抢劫”。但是猎豹进食时如果不加以防范，就会被鬣狗发现。鬣狗不会爬树，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些讨厌的家伙。 ⑤说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。 ⑥尽管辛苦，但是这一切都是值得的。对于肩负着抚养后代重任的母豹而言，这一举措就显得更为重要，因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了。这直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。 ⑦除了猎豹，还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物，以防其他动物偷吃。例如，黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中，窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来，同时全力保护这片区域，抵御入侵者的掠夺。 ⑧许多鸟类也有贮食习惯，如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。它们用喙将松子插入土层中，再以泥土和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。 ⑨在动物界，小到蚂蚁，大到虎豹，不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然，以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺，更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。 选自《读者》2018 年第 8 期 1 1．请概括选文第②～⑥段说明的主要内容。3 分 2 2．请分析选文第②段加点词语的作用。3 分 一头羚羊仅．需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。 ★ 3.选文第⑧段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？4 分 如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。 4 4．选文第⑨段中提到“不少动物都有贮食行为”，“这是一种生存的智慧”。你知道的哪种动物行为也能体现生存智慧？请简要地说一说。文中提到的除外3 分 命题角度 2 分析说明性语言 2018·杭州阅读下面的文字，完成问题。14 分 “刷脸时代”来临，您准备好了吗？ “漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无须携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。 靠谱的刷脸技术 刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率达到 99.99%。 刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用 3D 红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 尤其利好老年人 刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差。各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。 人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过使用者只需去系统更新脸部照片就可以解决。 进入“弱隐私”时代 刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之联通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎．．的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形式更为严峻。 在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸．”，值得我们每个人深思。 根据谈璎同题文章改编 1 1．文中举汤姆·克鲁斯的例子有什么作用？2 分 解析 本题考查对说明方法的作用的掌握。用汤姆·克鲁斯采用人皮面具这招，已无法躲避目前人脸识别技术这个具体的例子，具体有力地说明了刷脸认证准确度之高，已超过人眼。 ★ 2.阅读下列句子，回答括号中的问题。4 分 1在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎．．的目标。“围猎”有什么表达效果？ 2在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸．”，值得我们每个人深思。“脸”在文中具体指代什么？ 解析 本题考查品味词语的表达效果及理解词语的指代义。回答此题时要注意，应联系前后的文意来具体回答。一般词语的意思发生了改变，不要回答原意。 3 3．赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务，他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请你用文中相关知识，帮他消除顾虑。4 分 解析 本题考查对文章的理解分析。这个题目需要联系文章内容具体分析。赵爷爷有两个担心，第一是担心别人拿着他的照片去取钱，第二皱纹增多难以识别。针对这两个问题，从文中就可以直接找到答案。 4 4．文章题目“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗”隐含着哪些意思？请结合全文进行探究。4 分 解析 本题考查理解题目在文中的具体含义。这就要结合文章具体内容去分析，刷脸技术既有好的一方面，也有不好的一方面，因此需要从两个方面答题。好的方面是，刷脸技术准确、便捷，刷脸时代的到来是必然的，我们要做好拥抱这个时代的准备。不好一方面是，刷脸的同时可能会泄露个人隐私，让我们进入“弱隐私”时代，我们要提高保护个人隐私的意识。 方法指导 1．解释文中加点的词语的含义 加点词语的含义一般就在说明文中，分析说明文加点词语的含义，可以联系上下文，体味词语所指代的内容或文章给其下的定义。指代性的词语这、其、其中、那……所指代的对象一般出现在上文。扣住上文，由近及远地去顺藤摸瓜，就能准确理解它的含义。名词性词语的含义一般紧随其后，答题应从文中筛选出具有概括意义的句子，或根据文段内容进行概括。对文中加点词语的含义的理解，切忌望文生义，一定要结合具体的语言环境以及说明对象的特征考虑。 2．指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容 代词指代的内容一般是这个代词的前面几句话，也可能是这一段文字的中心句。答这一类型的题目一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意的便是正确的答案。 3．词语能否删掉 ①解释句意的变化先解释词义，说明原句意思；②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，换后删掉后句子意思变为……，与原意不符，不准确/不严密/不科学。答题模式：A.表态删还是不删；B.定性如“比较”“几乎”“相当”等表程度，“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量；C.若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际；D.用了这个词体现了说明文语言的准确性/周密性/科学性。 4．体会说明文语言的准确性 体会说明文语言的准确性，常用的方法有：①对应词答题法。比如“大多数”对应“少数”，“大部分”对应“少部分”，“主要”对应“次要”，“经常”对应“偶尔”，“一般”或“通常”对应“特殊”等。解题时，题目中出现了“体会上述每组中其中一个词的准确性”，答题时就可以用其中对应的另一个词作答。例如，题目中出现了体会加点词“大多数”的准确性时，可以这样答题：这样写，说明还有“少数”，体现了说明文语言的准确性。②四步答题法。第一步，解释该词的含义；第二步，分析运用该词有什么好处；第三步，分析去掉该词后句子意思会发生什么变化；第四步，用“这样写更符合实际，体现了说明文语言的准确性”的句式作结。 5．分析说明文的语言特色 概括说明文语言特色的词一般有“准确”“简洁”“朴实”“生动”“形象”等，假如选段运用了列数字、作比较、下定义等说明方法，一般属平实说明；选段运用了打比方、举例子、作引用等说明方法，拟人、比喻等修辞手法，或一系列生动形象的动词、形容词，就属于生动说明。 6．体会重要句子在文中的作用 体会重要句子在文中的作用可以从内容和结构两方面考虑。如是过渡句，内容上的作用要结合说明对象、文章主旨答题，结构上的作用一般为承上启下。如是问句，一能引起读者的注意和思考；二能引出下文的说明内容；三会设置悬念。句子的作用都要结合具体的语言环境，认真揣摩命题者的意图，不能文不对题，答非所问。 2018·山东淄博阅读下面的文章，完成文后题目。12 分 萤节选 法布尔 ①众所周知，萤火虫的身上带着一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯，在黑夜中照耀自己行进的路程，这是它成名的最重要的原因之一。 ②雌萤那个发光的器官，长在它身体最后三节。前两节的每一节下面都会发光，形成宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多，只有两个小小的点，发出的光亮可以从背面透射出来，因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。 ③雄萤则不一样，与雌萤相比，它只有尾部最后一节处的两个小点，且只能在下面发光。 ④我曾在显微镜下，观察过这两条发光带：在萤的皮上，有一种白颜色的涂料，形成很细很细的粒形物质——光就是发源于这里。在这些物质的附近，分布着一种非常奇特的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝，这些枝干散布在发光物体上面，有的还深入其中。 ⑤我很清楚地知道，光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质，当它和空气混合以后，立即便会发出亮光，有时甚至还会燃烧，产生火焰。此等物质，被人们称为“可燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象，则通常被人们称作“氧化作用”。萤能发光，便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果，那种形如白色涂料的物质，就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气，是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。 ⑥萤还有一个本领，就是完全有能力调节它随身携带的亮光。也就是说，它可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭它。 ⑦那么，这个聪明的小动物，究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢？经过观察我了解到，如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会变得更强一些；要是哪天不高兴了，把气管里面的空气输送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。 ⑧每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候，它们总爱和我捉迷藏。就在刚才，我明明清清楚楚地看见它在草丛里发光，并且飞旋着，但只要我的脚步稍微有一点儿不经意，发出一点儿声响，或者是不小心触动了旁边的一些枝条，那个光亮立刻就会消失掉。 ⑨然而，雌萤的光带，即使受到极大的惊扰，也不会产生多么大的影响。比如，把一个雌萤放在一个铁笼子里，空气可以完全流通。然后，我们在铁笼子旁边放上一枪。面对这样暴烈的声音，萤似乎什么也没有听到，或是听到了，也置之不理，它的光亮依然如故。于是，我又换一种方法试探，取一个树枝，再把冷水洒到它们身上。但是，这种种方法都失败了，各种刺激居然都不奏效，没有一盏灯会熄灭，顶多是把光亮稍微停一下。然后，我又拿了我的一个烟斗，往铁笼子里吹进一阵烟去。这一吹，那光亮停止的时间长久了一些，还有一些竟然熄掉了，但即刻之间便又点着了。等到烟雾全部散去，那光亮便又像刚才一样明亮了。假如把它们拿在手掌上，然后轻轻地一捏，只要你捏得不是特别重，那么，它们的光亮并不会减少很多。总之，到目前为止，我们根本就没有什么办法让它们全体熄灭光亮。 1 1．下面理解，符合原文内容和表达的一项是 3 分 A．雌萤和雄萤的发光器官一样，都长在身体的最后三节。 B．萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。 C．写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。 D．外界的干扰完全不影响雌萤的发光。 2 2．阅读第⑤段，提炼整合相关信息，用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。不超过 50 字3 分 ★ 3.将下面的文段与本文对比，说说二者在表达上有什么不同。4 分 萤火虫体长 0.8 厘米左右，腹部可见腹板 6～7 节，末端有发光器，可发出荧光。雄虫大多有翅，雌虫无翅，身体比雄虫大，不能飞翔，但荧光比雄虫亮。萤火虫靠体内产生的一种化学反应来发光，通过控制发光器官内化学反应的开始与结束，以使光产生或消失。 4 4．阅读全文，结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。2 分 参考答案 名题精析答案 命题角度 1 1．作诠释。准确、简明、科学地说明了基因武器的制造原理及技术特点。 2．三组“只要……就”强调突出了基因武器具有很强的隐蔽性、欺骗性、传播性和巨大的杀伤力，体现了说明文语言的准确性。 命题角度 2 1．具体说明刷脸认证准确度高，超过人眼。 2．1用“围猎”打比方，生动形象地说明各方对个人信息的争相抢夺。 2“脸”指代个人信息，包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。 3．赵爷爷，不用担心，刷脸技术具有很高的安全性，它采用人脸检测技术，可以防止用照片冒充真人的行为；皱纹增多没有关系，只要去系统更新脸部照片就可以了。 4．刷脸技术准确、便捷，“刷脸时代”的到来是必然，我们要做好拥抱这个时代的准备；但刷脸的同时可能会泄露个人的隐私，让我们进入一个“弱隐私”时代，我们要提高保护个人隐私的意识。 考点分析突破 命题角度 1 真题精练 1．解析本题考查学生信息提取和概括能力。阅读文本，把握文章②～⑥段内容，根据文中“猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃”“因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了。这直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利”等内容，可分析概括。 答案猎豹把食物挂在树上的原因。 2．解析本题考查说明文语言准确性的特点。“仅”，“只”的意思，起修饰限定作用，说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短。这是实事求是的说法。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。 答案“仅”是“只”的意思，表强调，起修饰限定作用，说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短，“仅”体现了说明文语言的准确性和严密性。 ★3.解析本题考查辨析说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容，从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“星鸦”是举例子，“贮存地点少则一个，多则上千个”是列数字，作用是：具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。 答案举例子、列数字。具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。 4．解析本题属于开放性试题，答案不唯一，能结合问题中的“体现生存智慧”，分析“动物行为”即可。如当松鼠与同伴争抢食物，从一根树枝跳到距离较远的另一根树枝时，不会直接跳过去。它通常采取的办法是，先探头探脑一番，仔细瞧瞧四周的情况，并反复探踩脚下的树枝，看是否稳当踏实。当松鼠觉得脚下的树枝很牢靠安全，而自己又完全可以到达另一根距离自己较近的树枝时，它就会专注地纵身一跃，轻盈而轻松地落到另一根树枝上。如此三跃两跳，最后就跃到了原来瞄准的树枝。 答案示例 1：当壁虎被天敌咬伤身体后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。 示例 2：在一年四季中，雷鸟身体的颜色会随着周围颜色的变化而发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。 命题角度 2 真题精练 1．解析本题考查理解文章内容的能力。A.阅读②③段即可知道雌萤和雄萤的发光器官不一样，“雌萤那个发光的器官，长在它身体最后三节……发出的光亮可以从背面透射出来”，而“雄萤则不一样，与雌萤相比，它只有尾部最后一节处的两个小点，且只能在下面发光”，故概括不正确。C.阅读⑥⑦⑧段，我们可以知道，写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤“有能力调节它随身携带的亮光”的特性，故概括不正确。D.阅读到文章最后一段，我们可以了解到，外界的干扰不会产生多么大的影响，但是能影响到雌萤的发光，所以 D项中的“完全”一词表达不准确，此项也是错误的。 答案B 2．解析本题考查筛选、整合信息的能力。阅读第⑤段，我们可以提取到的有效信息有“光亮产生于萤的呼吸器官”“可燃物”“氧化作用”的概念、“是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的”等， 然后整合，调整前后顺序使之变得通顺、简洁即可。 答案萤火虫体内的发光物，与呼吸器官连接着的小管提供的空气发生氧化作用，就会发出光亮。 ★3.解析本题考查品析说明文语言的能力。解答此题要明确说明文语言的特点。说明文的语言有平实说明与生动说明的区别，二者的说明都遵循准确、科学的原则，只不过后者在说明时或穿插传说、趣闻，或进行描写，或运用比喻、拟人等手法，将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣，本文就属于生动说明。题目中给出的文段，则采用了平实说明。解答时，紧紧抓住这二者之间的区别，联系文章中运用拟人、描写的句子，说出二者的不同即可。例如，“这个聪明的小动物”“那些十分幼稚可爱的小动物”“它们总爱和我捉迷藏”“或是听到了，也置之不理”，等等。 答案该文段运用了说明的表达方式来介绍萤的相关知识，语言平实客观，无感情色彩；而本文除说明外，还记叙了自己的观察和试验活动，语言生动，流露出对萤的喜爱。 4．解析本题考查对文章内容的理解与拓展能力。解答此题的关键是寻找到相关句子，然后根据句子内容所表达的主旨，进而分析人物具有的品质。例如：法布尔在草丛观察萤的发光和光亮的消失的部分，就反映出人物“善于观察、细心观察”的科学精神；文章中写到“这个聪明的小动物”“那些十分幼稚可爱的小动物”“它们总爱和我捉迷藏”，可以看到法布尔对昆虫的喜爱之情，这是源于对自然的热爱。 答案第⑨段中，法布尔为了观察惊扰对雌萤发光的影响，先后运用了四种方法反复试验，可见法布尔获取知识的求真精神。