小考语文句子专项练习

专项练习（3）―― 修辞 一．夸张（改成夸张句） 1.妈妈握着把我送回家的阿姨手，激动极了。 2.天气太热了，简直叫人受不住。 3、夏天的晌午，火辣辣的太阳。 4.今天的雨下得很大。 5.寒风刮在脸上很痛。 6、他的心眼很小。 7.碰到这样难以解决的事，真急人。 8.那声音很大。 9.外面的天很黑。 10. 7、桂花可真香啊。 11.看着满桌的美食,小明很馋。 12.小明跑得快.13.时间过得真快。 二．拟人 （改拟人句） 杏树结满了杏子。1、晚霞映红了半边天。2、太阳出来了。3、小草发芽了。4、柿子挂在树上。5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 6、小草儿发芽了。 7、春天来了 8、百灵鸟在树枝叫。 9、太阳慢慢地从东边升起来了。 10. 一排排柳树倒映在水中。 11.、果园里，麻雀叽叽叫。 12、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。三.比喻（补充完整）（1）秋天到了，树叶像一样往下落。2（深蓝的）天空上布满了像一样的星星。3弯弯的月亮像一样挂在天上。（4）池塘里的荷叶像在微风中摆动着。（5）老师亲切的教导像一样滋润了同学们的心田。（6）李刚跑得很快，像样，一路领先，夺得了冠军。（7）看，田野像一片金色（8）战士们像一样挺着胸膛站在战车上。（9）树上挂满了大柿子，像一个个（10）池塘里的荷叶如般又大又绿，让人喜不自胜。（11）一棵柳树像一位站立的池塘边。（12）那荷花随风飘动，如同，十分好看。（13）小姑娘有一颗像一样纯净的心。（14）会场上响起了般的掌声。二、判断下列句子是否属于比喻句。1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（3、小徐长得像她妈妈。（4、棉花像白花一样白。（5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（四. 反问一．判断下列问句是哪种问句,把序号填在括号里. ①疑问句 ②反问句 ③设问句1、看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？2、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。3、今天阴天了，会不会下雨呢？4、你给小仑打电话了吗？5、是谁创造了人类历史？是我们劳动群众。6、这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚在路上跑呢？ 7、怎样才是一个合格的小学生毕业生呢？8、我们怎么能不遵守交通规则呢？ （一）反问句变陈述句 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 4、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ （二）陈述句变反问句 1、这幅画是我们班彩颖画的。 2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。3、父母 含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润2 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是，那快乐就是3.人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；4、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将如果我是春雨，我将5. 以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心 , ；爱心是 , 。6. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。7.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；24. A 是一座金字塔，是进取。B 是两颗联结在一起的心，是友谊。C 是未满的月牙儿，是缺憾。 仿句： 。1、下列名子运用了对偶修辞方法的一项是 A、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 B、松阴满地日当午，梦觉流莺时一声。C、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 D、正是江南好风景，落花时节又逢君2、选出能与“绿杨烟外晓寒轻”组成对偶句的一项 A．红豆啄残鹦鹉粒 B．江流曲似九回肠 C、红杏枝头春意闹 D、暗香浮动夜黄昏3、按下列句子中的画线部分改写黑体字部分，成一个对偶结构，作“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅斩断长江五千里，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 改句: 4.改写下边句子中画线部分，使它和前面的句子形成对偶修辞格。 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改句： 5·改写成对偶句这座小村庄,面临大海碧波荡漾；背靠着高山，高山上林木苍翠。 面临大海碧波荡漾;专项练习（四）―――转述 引述 练习： 1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 5. 姐姐对我说：“我明天送给你一件生日礼物。”6. 张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不 要等我了。7. 小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”1.妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。3、李华对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。专项练习（五）―――语言得体1、下列标语符合张贴场所要求的是（ ）A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B、严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C、失败是成功之母（某考场）D、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）2、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？”B.“你想取多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗，先生？”D.“你想干什么？”3、一位同学来问你问题，你正忙于写作业。下面的回答最恰当的一项是（A、对不起，我自己的事还顾不了呢，你另请高手吧。B、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你吧。C、等我把这道题做完了，我们一起讨论，好吗？D、等我做完作业，你再来请教吧！2、根据情境选出最得体的一项（）（2 分）4、从句式的角度看，填上恰当的句子，最恰当的一项是（）（2 分）①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了！② 他 急 匆 匆 地 跑 来 告 诉 ：“ 太 可 惜 了 ， 由 于 最 后 一 个 球 没 有 踢A、①难道你不知道粮食来之不易吗？ B、①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。②他们打败了我们的球队。C、①你知道粮食是来之不易的。D、①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。②他们打败了我们的球队。5、下面表述不得体的一项是（ ）A、放我的真心在你的手心。（某护手霜广告）B、高高兴兴上班，平平安安回家来。（某公益广告）C、严禁践踏花草，违者罚款。（某公园告示） D、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！（环保宣传标语）