凝聚正能量 展现夕阳红

近年来，市老年大学着力打造一支德艺双馨的师资队伍，适应新时代老年教育的新要求，让老年大学成为凝聚正能量、展现夕阳红的老年乐园。

为了满足老年人不同的精神文化需求，学校充分利用社会资源，多渠道拓宽师资来源，取得教育部门支持，让多所学校积极推荐教学经验丰富、热心为老年教育服务的具有专业特长的老师，特别是刚退休的身体健康、教学能力过硬的老师来校任课。邀请在社会上知名度高、专业知识扎实的行家里手、能工巧匠到校应聘任教，并在校园网上向社会进行公开招聘。

据该校相关负责人介绍，学校聘请市琴筝研究会会长上古筝课，体育系的拳、剑、扇课程任课老师在全国、省、市体育竞技中获奖，养生保健类的课程由医院专业医师上课，器乐、声乐类的课程由音乐专业老师上课。此外，学校还聘请专业剧团的表演艺术家教授《莆仙戏》《十音八乐》课程。由此产生“名师效应”，吸引许多学员慕名到校报名学习，学员人数不断增加，学科和班级不断扩大，学校的教学质量不断提高。

学校还通过制定《莆田市老年大学教师管理暂行办法》和《老年大学教师职责》，对聘用教师条件、办法、待遇、职责和管理服务等方面作了明确规定。为保证教学的稳定性，学校鼓励优秀教师，长期从教，为老年教育事业作贡献。让更多知名度高、乐于为老年教育发挥余热的有识之士不断充实到教育工作者队伍。

学校要求任课老师把教学实践的心得体会撰写成教学论文或教学经验总结，对优秀论文汇编成册，选登校园网站或推选参加全国、省、市有关会议交流。组织有关老师编写出版了《声乐艺术》《烹调》《国画 写意花鸟画》《古筝进阶教程》《莆仙戏曲》等校本教材。其中《国画 写意花鸟画》于2018年荣获全国老年大学优秀教材。

根据该校教学特点编写的《老年大学教学大纲汇编》供任课教师在制定教学进度时参考。老师上的每一节课都是有组织、有计划、有准备的“有效教学”，课前编写教案，课上有的放矢，抓住教学的重点和难点，达到事半功倍的教学效果，并对教案进行评选，以评比促教学，树典型抓教研，不断提高教师的业务素质和教学水平。

学校规定每年的4月和11月为教学观摩月，每学年组织5 10课次的大型教学观摩课。被确定为教学观摩课的任课教师根据教学大纲，结合老年学员的知识水平，精心设计课题，认真备好课程，充分调动老师和学员的积极性和主动性。观摩课后，学校组织校领导、教务科等进行教学点评，共同分享教学成果，交流教学经验。

由于教学质量提高了，这几年学校开设的《国画》《声乐》《摄影》和《莆仙戏曲演唱》等4门课程被评为省级精品课程；选送的《声乐 歌唱前的准备》《声乐 梨花颂》《中国画 枇杷》《中国画 墨竹的画法》等5门课件获得全国老年远程教育“优秀课件”；《拉丁舞》《木兰双扇》《时装表演》《古筝》等8门课件获得全国老年远程教育“特色课件”。

同时，各专业学会（团体）、教学班中涌现出了一大批多才多艺的老年艺术人才，他们在全国、省、市等各级各类比赛中捷报频传。摄影学会有3名会员加入中国摄影家协会，9人26幅作品获得全国摄影赛一等奖，25人88幅获得省一等奖；《太极拳表演》荣获全国中老年欢乐节金奖；《健身秧歌》参加庆祝中国老年教育发展30周年荣获银奖；太极功夫扇获得全国第五届莆田南少林武术节开幕式“突出贡献奖”。学校也先后获得“全国老年大学示范校”“全国先进老年大学”“全国敬老文明号”“福建省老年教育先进集体”“福建省老年大学示范校”等荣誉。

为打造一支德艺双馨的师资队伍，学校不断创新教学理念、规范教学管理、提高教学质量，走出一条行之有效的办学路子，让校园处处充满学校管理放心、教师教学舒心、学员学习开心的校风、教风和学风。 吴开和