作文小技巧写短句

初中生写作文，往往会写出十几个字、几十个字的长句。长句写不好就很容易变成病句。在一篇作文中，如果长句多了，读起来也很费劲，没有语感美。 读一读下面的两个例子，感受一下，表达同一事物，用长句和短句有什么不同。 例一： “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。” 朱自清在《春》的第一段用短句来描写“盼春”，突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。 假如将这一段写成： “人们怀着迫切的心情，望眼欲穿地盼望着东风的来临。因为东风来了之后，春天也就离我们不远了。” 改写后的文字虽然也是写的“盼春”，但读起来的效果可就差多了。 例二： 这是一篇作文中描写的《春草》： “高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。” 将前一段的长句，改为短句后： “草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。” 读一读修改前后的文字，是不是会感觉到修改后的语感舒服多了？ 以上两个例子说明，学习写好短句是初中作文的一项技巧。建议以后注意把十几个字、几十个字的长句改成只有三、四、五或七个字的短句。平时写作训练时要注意控制每句话的字数。作家汪曾祺说过：“语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。”在一篇作文中，做好了长句和短句的搭配，才能体现语言的美感。 写短句，是一项技巧。不是简单地把长句截断成短句，而是要推敲长句所要表达的意思，经过浓缩、提升成短句的。这项技巧的掌握，不是一时之功，而是要坚持长期训练才能获得的。要学习写短句，我介绍两个方法给同学们。 一是多阅读一些名作家的散文，特别注意他们所写的短句，阅读量多了，可以丰富自己的感性认知度。 二是常用一个字：“读”！阅读散文不止是看，还要小声读出来，才能感受语言美，慢慢地去探索语言的奥秘。自己写的作文也要读，在读的过程中可以发现病句，也可以把长句浓缩、提升成短句。 作家名句欣赏：溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。——沈从文《边城》不许哭，做一个大人，不管有什么事都不许哭，要硬扎一点，结实一点，方配活到这块土地上。——沈从文《边城》怕什么？一切要来的都得来，不必怕。——沈从文《边城》车是车路，马是马路，各有走法，大老走的是车路，应当由大老爹爹作主，请了媒人来正正经经同我说。走的是马路，应当自己作主，站在渡口对溪高崖上，为翠翠唱三年六个月的歌。——沈从文《边城》船是只新船，油得黄黄的，干净得可以作为教堂的神龛。我卧的地方较低一些，可听得出水在船底流过的细碎声音。......我坐的是后面，凡为船后的天、地、水，我全可以看到。我就这样一面看水一面想你。我快乐，就想应当同你快乐，我闷，就想要你在我必可以不闷。我同船老板吃饭，我盼望你也在一角吃饭。——沈从文《湘行散记》这时真静，我为了这静，好像读一首怕人的诗。这真是诗。——沈从文《湘行散记》只剩飘飘的清风，只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了，耳根是靡人间了。——朱自清《独自》东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。——朱自清《细雨》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？——朱自清《匆匆》春余夏始，是北京最好的日子。我重翻这诗稿，温寻着旧梦，心上倒想有几分秋意似的。——朱自清《梅花》后记语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。——汪曾祺我认为一篇小说是作者和读者共同创作的。作者写了，读者读了，创作过程才算完成。作者不能什么都知道，都写尽了。要留出余地，让读者去捉摸，去思索，去补充。——汪曾祺不单是对话，就是叙述描写的语言，也要和所写的人物”靠”。——汪曾祺我的习惯是，打好腹稿。我写京剧剧本，一段唱词，二十来句，我是想得每一句都能背下来，才落笔的。——汪曾祺昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶水分都到了饱和状态，显示出过分的，近于夸张的旺盛。——汪曾祺一泻千里，戛然而止，画舫笙歌，骏马收缰，可长则长，能短则短，运用之妙，存乎一心。——汪曾祺