设问句 疑问句 反问句以及句子的情感与语气

想一想下面句子主要表达了怎样的情感与语气，语气：A.惊叹而又疑惑；B.感叹、质问；C.敬畏、赞叹。是什么问句？

1）青海高原这一株柳树，为保存生命却要付出怎样艰苦卓绝的努力？（惊叹而又疑惑、疑问）

2）同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？（敬畏、反问）

3）这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独特的风景？（感叹、质问；疑问）

4）这株柳树的坚强品质怎能不使我们深受感动呢？（反问）

5）这是一株柳树吗？不，它是一个意志坚强的人。（设问）

疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学把三者混为一谈，弄不清什么是疑问句，什么是设问句，什么是反问句。其实，三者虽然十分相似，但差别还是相当大的。一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，当向别人询问一件事时，我们就会用到疑问句。例如：1、这是谁家的狗？2、还能告诉我一些题外的细节吗？3、你读过书么？上边列举的三个例子都是疑问句，都是用来向别人提出问题的句子。一般说来，疑问句是有疑而问，提问者不知道问题的答案，需要由别人来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。二、设问句设问是一种修辞手法，设问句是文章作者在语言表达过程中，为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式。如：4、死海海水的浮力为什么这样大呢？5、谁是我们最可爱的人呢？6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？上边列举的三个例子都是设问句，它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。三、反问句反问也是一种修辞手法。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。如：7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？以上列举的三个例子都是反问句，它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。由此可见，疑问句、设问句和反问句的目的和作用都各不相同：疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。对于这三种问句，只要我们经常有意识地、仔细地加以分析，就一定能够将它们正确地区分开来。疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学把三者混为一谈，弄不清什么是疑问句，什么是设问句，什么是反问句。其实，三者虽然十分相似，但差别还是相当大的。一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，当向别人询问一件事时，我们就会用到疑问句。例如：1、这是谁家的狗？2、还能告诉我一些题外的细节吗？3、你读过书么？上边列举的三个例子都是疑问句，都是用来向别人提出问题的句子。一般说来，疑问句是有疑而问，提问者不知道问题的答案，需要由别人来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。二、设问句设问是一种修辞手法，设问句是文章作者在语言表达过程中，为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式。如：4、死海海水的浮力为什么这样大呢？5、谁是我们最可爱的人呢？6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？上边列举的三个例子都是设问句，它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。三、反问句反问也是一种修辞手法。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。如：7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？以上列举的三个例子都是反问句，它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。由此可见，疑问句、设问句和反问句的目的和作用都各不相同：疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。对于这三种问句，只要我们经常有意识地、仔细地加以分析，就一定能够将它们正确地区分开来。疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学把三者混为一谈，弄不清什么是疑问句，什么是设问句，什么是反问句。其实，三者虽然十分相似，但差别还是相当大的。一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，当向别人询问一件事时，我们就会用到疑问句。例如：1、这是谁家的狗？2、还能告诉我一些题外的细节吗？3、你读过书么？上边列举的三个例子都是疑问句，都是用来向别人提出问题的句子。一般说来，疑问句是有疑而问，提问者不知道问题的答案，需要由别人来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。二、设问句设问是一种修辞手法，设问句是文章作者在语言表达过程中，为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式。如：4、死海海水的浮力为什么这样大呢？5、谁是我们最可爱的人呢？6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？上边列举的三个例子都是设问句，它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。三、反问句反问也是一种修辞手法。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。如：7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？以上列举的三个例子都是反问句，它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。由此可见，疑问句、设问句和反问句的目的和作用都各不相同：疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。对于这三种问句，只要我们经常有意识地、仔细地加以分析，就一定能够将它们正确地区分开来。疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学把三者混为一谈，弄不清什么是疑问句，什么是设问句，什么是反问句。其实，三者虽然十分相似，但差别还是相当大的。一、疑问句（我问你答）疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，当向别人询问一件事时，我们就会用到疑问句。例如：1、这是谁家的狗？2、还能告诉我一些题外的细节吗？3、你读过书么？上边列举的三个例子都是疑问句，都是用来向别人提出问题的句子。一般说来，疑问句是有疑而问，提问者不知道问题的答案，需要由别人来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。二、设问句（自问自答）设问是一种修辞手法，设问句是文章作者在语言表达过程中，为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式。如：4、死海海水的浮力为什么这样大呢？5、谁是我们最可爱的人呢？6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？上边列举的三个例子都是设问句，它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。三、反问句（不需回答）反问也是一种修辞手法。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。如：7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？以上列举的三个例子都是反问句，它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。由此可见，疑问句、设问句和反问句的目的和作用都各不相同：疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。对于这三种问句，只要我们经常有意识地、仔细地加以分析，就一定能够将它们正确地区分开来。