细读《桥》选段 回答问题。 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记。那个全村

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。

（1） 文段中写了等事物。 （2） 文段中主要运用的修辞手法是。 （3） 作者笔下的这些事物的特点是。 （4） 读了文段，你感受到了。 3. 课外阅读。

至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。每当我一想到她，就感到格外的亲切。

记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院，感到很拘束。这时，一个护士阿姨来到我的床前，笑吟吟地说：“小朋友，肚子饿了吧？想吃点什么呢？”这短短的一句话，像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下的脏衣服放到柜子里去，等妈妈来了，好让她带回去洗。那位护士阿姨看出了我的用意，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。一会儿，我就看见她在平台上为我晾衣服呢。

我在医院里住了9天，她也精心地照顾了我9天。在这短短的9天里，我们成了好朋友。每次轮到她值夜班，看我夜里睡不着时，就给我作伴。回想起来，这令人留恋的9天，是多么幸福啊！

我出院的那天，那位护士阿姨把我送到院门口，握着我的手，语重心长地说：“小朋友，再见了！希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的。”我实在抑制不住内心的激动，泪水从眼眶顺着脸颊流了下来……

（1）

下面是给这篇短文起的几个题目，你认为哪一个最适合？（ ）

A . 护士阿姨 B . 温暖 C . 在医院里 （2）

在文中找出一个比喻句。

（3）

在文中找分别画出描写人物外貌、神态的句子。

（4）

这篇短文举了哪三个事例来突出中心？

（5）

你认为这篇短文表达的中心思想是什么？

4. 阅读下文，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。

（1） 这几句话是对海力布的描写。 （2） 这段话一共有3句。第一句说明；第二句说的是；第三句讲的是。 （3） 这段话写出海力布是个的人。 5. 课内阅读。

细读《桥》选段 回答问题。 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话 盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚 望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队 不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党 到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队 依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来 放纵 放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前 从队伍里揪 拖出一个小伙子 骂 吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼 站到了后面。 木桥开始发抖 开始痛苦地呻吟 呼喊。 水 爬上了老汉的胸膛。最后 只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话 快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然 那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么 猛然间 一个浪头也吞没了他。