“停课不停学”系列报道——最美主播是怎样“炼”成的

“停课不停学”系列报道——最美主播是怎样“炼”成的

作者：孙艳/供稿 刘鑫/编辑 更新时间：2020 03 02 16:31:43

“停课不停学”系列报道——最美主播是怎样“炼”成的 2月17日，经管学校的师生们开始忙碌起来，理论知识、技能训练、大赛辅导、德育班会、体育锻炼等等活动，都通过小小的电脑或手机屏幕在师生之间传递。线上教学一周以来，师生状态饱满，课程进展顺利，学生学有所获。这一切都源于“主播”们的辛勤付出。一、“老将“出马一个顶俩 秀生、邱蕾、刘杨、月华、从罗五位老师用“老将”来形容一点不为过，学直播、装软件、传视频，样样不输年轻教师。秀生老师本学期原本是要带学生去实习，并未承担课程。但是，在得知要开始线上教学时，主动请缨承担了JAVA的教学任务。为了上好直播课，秀生老师多次试播，并率先将课程录好，做了多套直播的预案，率先成功的将专业课程搬到网上教学。 刘杨老师对于信息化教学手段并不是很擅长，但是这名“老将”硬是凭着不服输的劲头，积极参加学校的网上培训，向计算机水平高的老师请教，甚至让读大学的女儿帮忙，一步一步学会使用超星直播，腾讯课堂等直播平台。邱蕾老师主动站在了摄像头前面，虽说是老教师，但在学习新知识，提升新本领的路上，从不放松自己。整个线上教学没有感到疲累，反而乐在其中，追寻着内心的充实和满足。 为了让学生能顺利听课，提前两个小时进入直播间的从罗老师；带领学前英语组集体备课，攻坚克难的月华老师，都是全校教师学习的榜样。二、“带娃儿”上阵的主播们 很多老师家中都有嗷嗷待哺的孩子，对于她们来说，直播面临的考验更多。 仇帅、李坤两位老师的孩子还不到一岁，妈妈上直播课，孩子就在一旁哭闹，不停地找妈妈，两位老师只能狠下心，把自己的孩子放到一旁，坚持完成直播。 冯犁、王珊、张燕、鲍炜磊、尹静、小香老师都是二孩妈妈，家中工作的困难程度可想而知。等俩个孩子都睡了，晚上10点多开始备课，等把一次课的内容准备差不多了，就到了半夜一两点。直播的时候更是得随时提防突发状况，一个不注意，小家伙的身影就出现在屏幕里，让你哭笑不得。最让人难受的是直播时孩子突然哭闹起来，这个时候为了电脑另一端的百十号学生，只能任由孩子自己哭闹了。“在这个特殊的时期，别人都做了那么多，我们唯一能做的就是让学生安心、愿意在家学习。”鲍炜磊老师这样说。 谢璐、梦茹、李霞、晶晶四位年轻妈妈的空中课堂学生反映特别好。谢璐老师上午9点至10点半直播上课，中午2点至3点辅导比赛，下午3点到4：30辅导学生作业。此外，孩子午睡、家人晚上休息后，几乎所有零碎的时间，都用来学习长风网比赛知识，用来与班主任沟通每一个同学的情况，凌晨一两点休息是很平常的事情。4岁的孩子现在经常说：“妈妈工作呢，我不打扰！”“妈妈工作，我自己玩”，虽然人在家，但是心都已经付出给了她热爱的教学工作！三、撑起“一片天”的90后 在我们周围有一群90后，她们是线上“主播”、是班主任；周一上德育课、周二上专业课；每天日报告、测体温、批作业，样样不掉队，她们已经撑起了学生的“一片天”。 袁晓明老师讲授的《学前心理学》是一门理论课，为了提高学生的学习兴趣，晓明老师让同学把上幼儿园的弟弟妹妹带到直播间，实例教学取得了很好的效果。 郭澍，一位90后语文老师，凭借极富感染力的语言和满腹文采，赢得在线五百多位粉丝。她的语文课总是发言积极、讨论激烈。 马铜老师为了讲好《中国传统文化》课程，上课的同时在中国大学MOOC中学习了两门课程，准备了丰富的教学资源。 厚德、魏冬、褚岩老师积极挖掘直播平台的新功能，提问、举手、互动、交流、快闪、巧影，十八般武艺齐上阵，年轻教师真是不简单。 学敏老师租住的地方基本不具备直播的条件，但是学敏老师没有放弃，坚持用手机完成教学。为了让直播能顺利进行，每天早早起床，六点钟就进入同步课堂，虽然很辛苦，但是看到讨论区学生们反馈，觉得这一切都是值得的。 “网课直播比在线下上课累得多，看不到学生的状态，当遇到学生收讯不畅，真恨不得沿着网线爬到学生家里去讲课。”这是曲萌、刘璐老师写下的感受。每天要批改上百份电子作业，每份作业都坚持反馈，这些年轻教师用最饱满的热情投入到热爱的教育事业中。四、团队作战拼的就是超强“战斗力” 她们是课堂上的骨干；是辅导技能大赛的主力；是教学改革的先锋。她们组成一个个线上教学的团队，集中优势力量，发挥特长，全力保障线上教学的质量。 雷晨、朱亚静、赵晓娜三位教师组成《C语言》课程教学团队，她们集体备课，共同探讨，分工明确，让本来很枯燥的语言课程散发了活力，线上教学取得了意想不到的效果。雷晨老师远在海南，没有直播条件，为此新买了笔记本电脑，全力完成直播任务。 晓玲、浩伟、李珊、杜鑫、徐娟、周琳组成的英语团队，由于班级较多，开始上课前在超星、腾讯试播了十余次，准备了充分的教学资源。晓玲老师更是在第一次直播的时候让爱人请假在家照顾孩子，英语课成为了学生们每天期待的课程。 素芳、丽丽、杨敏、赵辉组成的营销电商团队，更是全家齐动员，将直播上课做为家庭的头等大事，上初三的儿子先放一放，上直播课的女儿让她自己先待会儿，全家禁声交流全靠手势。《网店美工》、《推销员技能》、《企业沙盘》等等课程在四位教师的努力下取得了很好的效果。 房亮、会菊、小丁、邵欣、肖安的设计团队，以“艺”抗“疫”。由于课程的性质，设计团队要求每位教师的课程即要有理论知识，又要有实践操作，即要有图文资料，还要有视频演示，因此设计老师的备课时间是线下教学的几倍。房亮老师的素描课对录制视频的要求很高，中午光线充足的时候是最理想的，于是房老师都是利用中午时间进行视频录制。虽然很辛苦但是看到学生们有模有样的作品，心里很满足。五、教学保障团队筑起坚固“长城” 有这么一支主播背后的队伍，主播冲锋在前，她们保障在后。制定方案、技术沟通、确定课程、编制课表、查课督导等等工作都是她们在完成。当主播们遇到技术难题时，第一时间就想到了她们，他们总是第一时间响应、解决、反馈。当主播们遇到教学困难事，也是先找到她们，她们总是鼓励老师们，一起想办法解决。当主播们进行直播的时候，她们穿梭在各个直播房间，聆听着那美丽而熟悉的声音，保障着线上教学的正常秩序。她们是校长、是系主任、是干事，她们更是这次抗“疫”战斗中的战友。 既然不能做抗击疫情一线的“逆行者”，就守在家中践行好教师的初心和使命。同气连枝，珍重待春风，无比期待团聚在经管校园。