黄金五步赞美法

现实生活中，许多家长不知该如何表扬孩子，要么表扬泛滥，要么错误表扬。怎样做一位智慧表扬孩子的家长呢？这里给大家介绍一个法宝“黄金五步赞美法”。

第一步：找准事实

表扬要具体，表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。当孩子从幼儿园回到家，开心地告诉你：“妈妈，我今天和小朋友玩得可高兴了！”这时，家长们要抓住关键点，具体表扬到事件，可以这样说：“哦，妈妈祝贺你，今天你又多了一些好朋友，还和他们愉快地合作玩游戏，不错哦！”切记泛泛而说：“你太棒了！”到底棒在哪里了？孩子一无所知。找准事实具体表扬，会让孩子继

续保持做得好的地方，做得更好。

第二步：表达感受

当孩子向家长表达自己的想法，讲述自己的故事时，家长们及时地向孩子表达出自己的感受与认同，会使孩子从心底接受进步的行为，进而更加坚持去做。例如大班的男孩子认真写下自己的名字，拿给家长看时，家长们可以这样说：“宝贝，你的名字写的就像你的人一样，认认真真、堂堂正正。”这让孩子从心底感受到父母对自己的名字和书写是十分认同的，今后他会更加努力地写好自己的名字，也会更加爱自己，做一名勇敢、认真的孩子。

第三步：询问做法

当孩子跟家长讲述一件事情时，我们适时问一句：“孩子，你是怎么做到的呢？”家长的好奇一问让孩子感受到原来爸爸妈妈也要向我这个小老师求助呢，内向的孩子就愿意敞开表达。孩子讲述的过程锻炼了自己的语言表达、逻辑思维和社会交往能力，也在讲做法的过程中了解自己的优点，体会不足。就如写名字，孩子们讲完自己是怎样写出后，家长可以适当鼓励：“哦，原来你握笔的姿势很准确，坐姿很工整，所以才把自己的名字写得这么好啊！”孩子经过自己的讲述，再得到家长总结性的肯定，就更加认同自己做得好的地方，并能坚持做下去。

第四步：表达感恩

鼓励孩子带着一颗真诚的心去感谢别人，能促进孩子逐渐形成积极的人生观，建立健康的心态。游戏是学龄前儿童最主要的活动与学习方式，孩子们爱游戏、爱玩具，当孩子告诉家长自己在幼儿园和小伙伴分享玩具时，家长有机引导孩子：“幼儿园的老师和阿姨们让你学会和小伙伴们分享玩具，那其他的小朋友以后也会和你分享，你就会有更多的朋友，更多的玩具玩啦。宝贝，老师和阿姨真好，你要谢谢她们，亲亲她们！”一段话语，饱含了赞美与殷切期望，引导孩子学会感恩。

第五步：充值自我

教孩子学会感恩他人，更要教孩子感恩自己。当孩子第一次学会独自用餐时，家长们要赞美：“孩子，你要感谢自己，你勇敢地独立吃饭，不挑食，妈妈为你感到骄傲！”当孩子第一次参加跳蚤市场当“老板”，顺利卖出一件玩具时，家长们要赞美孩子：“孩子，你要感谢自己，你把自己的玩具介绍得那么好玩，还跟客人演示玩法，客人都夸你介绍得好呢！”当孩子尝试垒高，不断失败，不气馁，坚持到底终于成功时，家长们要赞美孩子：“孩子，你要感谢自己，因为你的不怕困难、善于动脑、勇于尝试，获得了成功，妈妈也要向你学习！”鼓励孩子感恩自己能迅速提升孩子的自我价值感，促进孩子积极向上发展。

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