形容课堂上学生认真听课的句子
1.多年的 教育 工作经验使我坚信，孩子来到您校上学，为的是从校门出来时能是个有文化素养的有教养的人；只有当他成为能思维的人的时候，当他的思维活动在某种程度上不依赖于他在课堂上学到的和正在学习的那些东西的时候，那时孩子才会成为好问的求知欲望旺盛的勤奋的学生。（第二卷页《怎样培养真正的人》）
2.你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
3.学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
4.说的非常正确，同学们要向他学习
5.课堂上，我们要养成认真倾听的好 习惯 。
6.你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
7.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
8.学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。
9.你表达的很完整，大家回答问题时也要注意这一点
10.十年以后，大家高考，大学，毕业，工作， 结婚 ，事业，你将再也不是为自己而活着，而是为家人和亲人活着。步履匆匆，披星戴月，为了更好的明天而生活。等到那个时候，你会突然发现，过着在现在课堂上面念着‘whats you name，my name is lily’，什么都没有想过 时光 的时候，这样去面对死亡，是很不负 责任 的一件事。出处：重生之大涅磐
11.写一封信 寄给流年 在这个奇妙的夏天 我们毕业了 再见 我的 青春 年华 再见了 温暖的课堂 要告别了 这段美好时光作者：威仔 出处：青春笔记
12.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
13.教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。
14.数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
15.每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
16.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
17.走进美丽的校园这里有明亮的教室这里有如茵的绿树这里有忙碌的老师这里有勤奋的同学这里是理想放飞的地方这里是未来国家栋梁的摇篮这里藏着祖国未来的希望。
18.伟大的事业不是*力气速度和身体的敏捷完成的，而是*性格意志和知识的力量完成的。
19.你乖巧又可爱，见到 老师 总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责， 学习 也很 勤奋 ，课堂上认真听讲，积极 思考 。如果做作业时能和细心交上 朋友 ，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
20.老师的讲解一下子调动起我们大家的神经，一个个争先恐后发言，整个教室像开了锅似的。
21.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
22.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
23.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
24.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
25.课堂上赞美学生回答问题的话语
26.这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢?
27.意大利的年轻人接触 哲学 不是像法国人那样通过哲学实践，而是通过学科历史。我想起我的哲学老师，一个了不起的人。多亏了他，我才会在大学里学哲学。通过他，我切实地 理解 了某些哲学元素。这位出色的教师很可能没有读过他在课堂上提到过的所有作品。换言之，他带着激情出色地向我讲解的许多书，都是他自己其实不知道的书。他只是通过哲学史来了解这些著作。作者：艾柯 出处：别想摆脱书
28.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
29.书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
30.老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
31.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
32.我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
33.学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。
34.同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！
35.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
36.本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间 团结 友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。本学期我班在班级布置比赛中获一等奖，广播操比赛中获二等奖，大合唱比赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
37.如果学校不能在课堂中给予学生更多 成功 的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者：林格伦