描写孩子活泼可爱的词语 写一段 描写孩子童真 可爱活泼的句子
写一段，描写孩子童真，可爱活泼的句子
用天真无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限。
活泼可爱形容女孩的词语温柔、漂亮、可爱、贤淑、美丽、纯洁、善良、优雅、高贵、纯朴、可人、柔美、绚丽
形容女孩子活泼的词语有哪些1、天真无暇[tiān zhēn wú xiá]
释义：表示人没有污点，就象一个儿童一样天真。
2、国色天香[guó sè tiān xiāng]
释义：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。
后也形容女子的美丽。
出 处：唐·李浚《摭异记》：“国色朝酣酒；天香夜染衣。
3、貌若天仙[mào ruò tiān xiān]
释义：容貌如天上的仙子一般美丽。
多用来夸一个人好看。
4、窈窕淑女[yǎo tiǎo shū nǚ]
释义：窈窕：美好的样子。
美好的女子。
出 处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。
5、活泼可爱[huó pō kě ài]
释义：令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。
6、楚楚动人[chǔ chǔ dòng rén]
释义：楚楚：鲜明整洁的样子。
形容美好的样子引人怜爱。
出 处：《诗经·曹风·蜉蝣》:“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。
金·元好问《杂言》:“诸郎楚楚皆玉立。
7、天生丽质[tiān shēng lì zhì]
释义：天生：天然生成。
丽质：美丽的姿容。
形容女子妩媚艳丽。
出 处：唐·白居易《长恨歌》:“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
8、温柔可人[wēn róu kě rén]
释义：既温柔又善解人意。
9、亭亭玉立[tíng tíng yù lì]
释义：亭亭：高耸直立的样子。
形容女子身材细长。
也形容花木等形体挺拔。
出 处：《北齐书·徐之才传》：“白云初见空中有五色物；稍近；变成一美妇人；去地数丈；亭亭而立。
10、如花似玉[rú huā sì yù]
释义：像花和玉那样美好。
形容女子姿容出众。
出 处：元·张寿卿《红梨花》第三折：“一个如花似玉的小娘子；和我那孩儿四目相窥；各有春心之意。
描写孩子活泼乖巧的词语烂漫、天真、纯真、可爱、可人
一、烂漫[làn màn]
1、也作烂熳、烂缦。
2、形容颜色鲜丽：山花～。
引证：冰心《六一姐》：“童稚烂漫流动的心，在无数的过眼云烟之中，不知怎的就捉得这一个影子，自然不忘的到了现在。
二、天真[tiān zhēn]
1、心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪：～烂漫。
2、头脑简单，容易被假象迷惑：这种想法过于～。
引证：瞿秋白《鲁迅杂感选集＞序言》：“现在看来，这种小市民的虚荣心，这种‘剥削别人的自尊心’的态度，实在天真得可笑。
三、纯真[chún zhēn]
纯洁真诚：～无邪。
引证：巴金《一封未寄的信》：“你们是那么平凡、那么朴实、那么纯真，而且那么谦虚。
四、可爱[kě ài]
令人喜爱：这孩子真～。
引证：老舍《骆驼祥子》：“太阳似乎不象刚才那样可爱了
五、可人[kě rén]
1、有长处可取的人；能干的人。
2、可爱的人；意中人。
引证：萧乾《海伦·斯诺如是说》楔子：“高速公路两旁是一片温柔可人的秋色。
描写孩子活泼可爱的诗句儿童,天真无邪,活泼可爱,自古就是诗人们的吟咏对象.在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”（《卫风·芄兰》）.西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿—大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态,给读者以身临其境、如见其人之感.
在中国古典诗歌史上,无论是涉及儿童的诗句,还是专门吟咏儿童的诗篇,大都写得富有诗意,颇具童趣.涉及儿童的诗句,出色的有：宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”（《夜书所见》）,以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；宋·雷震的“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”（《村晚》）,用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；清·高鼎的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”（《村居》）,拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句,在全诗中主要起衬托作用,诗中的儿童尚不能算是主角.而南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》）,描写儿童的行动更为具体,反映儿童的心理也更为传神,儿童在诗中已成为主角.这里,诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写,使天真活泼的儿童形象跃然纸上,可谓妙趣横生,妙不可言.
专门吟咏儿童的诗篇,大都写得颇具特色.唐·施肩吾的《幼女词》：“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月”,寥寥数语,便使一个弄巧成拙、天真烂漫的幼女形象活现于读者的面前.明·毛铉的《幼女词》：“下床着新衣,初学小姑拜.低头羞见人,双手结裙带”,写幼女学小姑成婚时拜堂,既知“着新衣”,又知“羞见人”,并懂得以“双手结裙带”来掩饰自己的羞态,就使一个情窦初开而稚气未脱的幼女形象栩栩如生.这两首诗都是以儿童的稚态见其童心.唐·崔道融的《牧竖》：“牧竖持蓑笠,逢人气傲然.卧牛吹短笛,耕却傍溪田”,前两句,着重写牧童的神态,突出一个“傲”字；后两句,突出一个“智”字,也即其“傲”的资本：既能驱牛耕田,又会吹笛.显然,此诗是以儿童的傲态见其智心.唐·胡令能的《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,写农村男孩学钓鱼,突出“专心”二字,他怕“鱼惊”,专注于钓,其“侧坐”、以草隐身的形态显得天真、机灵,而“路人借问”、他“遥招手”而不应答的细节则使此儿童应急的情态更为逼真如画,个性也更为鲜明.这首诗可谓以儿童的智态见其专心.此外,东晋大诗人陶渊明的《责子诗》、南宋大诗人杨万里的《稚子弄冰》、《嘲稚子》、《与伯勤子文幼楚同登南溪奇观戏道傍群儿》、清代诗人著名袁枚的《所见》等,也都是别具一格的吟咏儿童的佳作.
古诗吟咏儿童,妙趣横生,笔法多样,值得当代诗人们“古为今用”,以创造出富有时代特色的吟咏儿童的诗歌佳作.
形容孩子可爱的词语1、天真烂漫[tiān zhēn làn màn]形容思想单纯，活泼可爱，没有虚伪做作（多指儿童）。
出 处：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜；马高三尺儿未冠；天真烂熳好容仪；楚楚衣裳无不宜。
2、虎头虎脑[hǔ tóu hǔ nǎo]形容健壮憨厚的样子（多指男孩儿）。
出 处：郭小川《平炉王出钢记》诗二：“别看 咱是 蒙古钢铁工人第一代，个个都是虎头虎脑好人才。
3、憨状可掬[hān zhuàng kě jū]可掬：可以用手捧取。
形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。
招人喜爱。
出 处：清·蒲松龄《聊斋志异·种梨》:“乡人馈馈，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。
4、呀呀学语[yā yā xué yǔ]：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情
出处：巴金《还魂草》：“朋友那个新生的男孩就是在这样的环境里养育起来的，现在开始呀呀学语了。
5、天真无邪[tiān zhēn wú xié]：邪：不正当。
心地善良纯洁，没有不正当的想法
出处：丁玲《风雪人间》上卷：“我是一个天真无邪的人，是一个革命战士，是党的儿女。
6、聪明伶俐[cōng míng líng lì]伶俐：灵活。
形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。
出处：明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。
形容孩子活泼的成语有哪些形容孩子活泼的成语有：活泼可爱，生气勃勃，嬉戏玩乐，开怀大笑，天真活泼，活蹦乱跳，追逐打闹。
活泼可爱：huó pō kě ài
我喜欢跟小红玩，因为它活泼可爱。
天真活泼：tiān zhēn huó pō
小明性格天真活泼，大家都很喜欢他。
活泼伶俐：huó pō líng lì
老师时常夸奖我是个活泼伶俐的孩子。
活泼的反义词：孤僻，严肃，古板，枯燥，安静。
描写孩子天真活泼的四字词语天真活泼
天真烂漫
天真无邪
纯真童稚
形容小孩子活泼的成语欢蹦乱跳形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
欢迸乱跳形容活泼、欢乐之极。
活蹦乱跳欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
生龙活虎形容活泼矫健，富有生气。
天真烂漫天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。
形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
天真烂熳形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
同“天真烂漫”。
伶俐乖巧伶俐：机灵；乖巧：合人心意。
形容人机警，让人满意。
千伶百俐形容非常机灵。
冰雪聪明比喻非常聪明。
聪明绝顶非常聪慧灵敏。
举一反三指列举一例而能晓喻其他各事。
出类拔群形容才能特出，超越众人。
闻一知十形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。
多才多艺具多方面的才能和技艺。
过目不忘形容记忆力很强，看过后不易忘记。
博闻强记见闻广博，记忆力特强。
形容孩子活泼的词语欢蹦乱跳形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
欢迸乱跳形容活泼、欢乐之极。