青春 是绽放的花朵；青春 是跳动的音符；青春 是活力的象征。下列能够展现青春活力的是

青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活力的是（ ） 试题 试卷 试题 当前位置： 1. 青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活力的是（ ） A . 对周围环境满腹牢骚，灰心丧气 B . 对身边人和事失去热情和好奇心 C . 勤奋学习、自觉劳动、勇于创造 D . 课堂上总把提问的机会让给别人 举一反三 1. 青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。 （1） 你能写出一些描述青春的词语吗？（写出三个即可） （2） 站在青春的起点，我们怀着美好的梦想，请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔。 2. 青春的幸福在于（ ）

①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上 ②拥有青春，我们不怕失败，一切可以从头再来

③拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及 ④拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 3. 2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。

材料中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？

4. 有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们

①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力

③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④ 5. 2018年5月马云在香港大学被授予了名誉社会科学博土，在表彰致辞中，他说到：“未来不是知识的竞争，而是创造力和想象力的竞争……”下列关于创造的说法正确的是（ ） A . 书本是创造的源泉，我们要好好读书，做对国家有用的创造者 B . 我们的主要任务是学习 C . 只有科学家才能进行创造活动 D . 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 相关试卷

2006 2020 深圳市思高达科技有限公司

手动组卷 操作演示 1 手动组卷

组卷正确操作演示

2 智能组卷

组卷正确操作演示

3 试卷编辑

编辑页面的操作和功能介绍