有关工作的名言

2、装傻得好也是要靠才情的；他必须窥伺被他所取笑的人们的心情，了解他们的身份，还得看准了时机；然后像窥伺阗眼前每一只鸟雀的野鹰一样，每个机会都不放松。这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作。 莎士比亚3、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中 道德。 赫尔巴特4、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义 列宁5、做什么样的工作，得什么样的报酬 佚名6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知7、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。 罗素8、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。 杜伽尔9、农业生产是我们经济建设工作的第一位 毛泽东10、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。 卡耐基11、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作 李约瑟12、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐13、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。 高尔基14、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 巴斯德15、什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。 毛泽东16、不要将不好的情绪带到工作中去。 佚名17、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。 钱学森18、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 恩格斯19、不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。 （印度）谚语20、除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。 查 萨姆纳21、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点 佚名22、幸福存在于一个人真正的工作中。 奥理略23、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇24、越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。 佚名25、对人用六成力，对工作用四成力，应可获得最佳的结果。 田山芳雄26、当你工作和研究的时候，必须具有强烈的激情。 巴甫洛夫27、时间不可空过，惟用之于有益的工作；一切无益的行动，应该完全制止。 富兰克林28、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的 梭罗 29、女作家应当不是写，而是在纸上刺绣，因而工作得精细迟缓。 契诃夫30、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 爱迪生31、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 徐特立32、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。 居里夫人33、在当前这个时代，凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者，只有在知识分子和农民当中，也就是说在这两个极端当中，才找得到 此外就找不到了。 契诃夫34、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 鲁迅35、干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸！他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想错了！ 雨果36、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功 爱因斯坦37、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 邓拓38、人才进行工作，而天才进行创造。 舒曼39、科学，劳动，实际工作？ ？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。 冈察洛夫40、每一样工作都蕴藏着诉说不尺的乐趣，只是有的人不知道怎样去发现它罢了 佚名41、休息之可贵，在于它是对工作而言。如果把它当做目的去寻求，则会造成一个最可怜的状况。 斯文格42、管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。 戈茨43、事实上，成功仅代表了你工作的％，成功是％失败的结果。 佚名44、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基45、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美46、我们在坚持工作之外，还必须养成坚持休息的习惯。 梅兰芳47、把工作当乐趣看，那么我们天天有乐趣。 佚名48、一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。 佚名49、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。 李奥贝纳50、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 蒙田