名人名言关于敬佩或赞美40条
1.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
2.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
3.有人说，世纪哲学的特点是对人类理性的崇拜，是无限信赖理性的威力，凭此就可以随意改造法律规章制度和风尚。应该确切地解释一下真正说来，这些哲学家中有一些人并不崇拜人类理性，而是崇拜他们自己的理性。从未有人像他们那样对公共智慧缺乏信心。我可以举出许多人，他们几乎像蔑视仁慈的上帝一样蔑视民众。他们对上帝表现出一种竞争对手的傲慢，对民众则表现出一种暴发户的骄傲。真正恭敬地服从多数人的意志同服从神的意志一样，对他们来说都是格格不入的。几乎所有革命家后来都显示出这一双重性格。这与英国人和美国人对其公民多数人的 感情 所表现的那种尊重相去万里。作者：托克维尔 出处：旧制度与大革命
4.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
5.自己甘愿受辱的人，受污辱也活该。英国作家 科福德 F C
6.有一个说法叫做“见不得人的人”，它指的是那些人世间悲惨的败北者背德者，我觉得自己打一出生就是一个“见不得人的人”，所以一旦遇到那些被世人斥之为“见不得人的人”，我的心就不由分说地变得善良温柔了。而且我的“温柔”足以使我自己也如痴如醉。
7.没有经历过逆境的人不知道自己的力量。 琼森《确实可靠》
8.巴西对朝鲜那场 你的对手强大并不一定意味着恐惧，人最感到恐惧的是对未知的恐惧；朝鲜队的不放弃精神给巴西留下深刻印象，赢得了对手的尊重，更赢得全世界人的尊重。
9.师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
10.对手是敌人更是朋友，我们对对手应该永远心存感激，最起码不可心存恶意。没有对手是悲哀的，有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的。她真的令我太失望了。
11.睁眼看看世界，一个 民族 的复兴，也无不印证出这个道理。德意志民族懂得尊敬对手，感谢对手。当它羡慕法国古典音乐并将其视为对手的同时，德意志民族为人类孕育出了海顿， 贝多芬 ，巴赫，舒曼这样的音乐大师，在敬仰英国文学将其视为对手的同时，德意志民族为世界出了叔本华，黑格尔，尼采，马克思这样的 哲学 大师，在钦佩美国汽车制造全球第一的同时德意志民族为全球制造了宝马，奔驰，大众，保时捷这样知名的汽车名牌。面对如此尊重对手，感谢对手的民族，我们不得不肃然起敬。
12.师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
13.谁都不知道我们的苦恼，如果我们现在立刻变成大人的话，我们的苦恼寂寞说不定就会变得很可笑，一切只能追忆。可是，在成为大人前，该如何度过这段漫长讨厌的期间呢?谁都无法告诉我们。似乎只能置之不理，就像出麻疹一样。可是，也有人因麻疹而死因麻疹而失明，放任不管是不对的。
14.可怕的是我真切预感自己的生命将在这样的日常生活中如芭蕉叶不落而腐烂一样，站立着而自行腐烂下去。实在忍无可忍。
15.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16.在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。贺拉斯《歌集》
17.一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。阿雷蒂诺
18.没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。英国海军上将 佩恩 W
19.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
20.一位慈善家说：没有不可爱的人，没有不可 信任 的人，没有不可原谅的人，人要学会 感恩 。人与人之间要相互尊重，尊重同事是一种本分，尊重晚辈是一种美德，尊重对手是一种风度，尊客人是一种常识，尊重所有人是一种修养。只要人人都不断提高自身的修养，成为懂得尊重别人的，一个道德高尚的确，那么人际关系将会变得和睦融洽，社会将会变得友好和谐。
21.交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。J雷《英国谚语》
22.我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。法国作家 拉罗什富科
23.当然受到尊重也是必不可少的一个环节。这种尊重不仅来自麾下的球员和自己的现身说法，而且来自球迷和对手的爱戴等等。
24.我伪装成骗子，人们就说我是个骗子。我充阔，人人以为我是阔佬。我故作冷淡，人人说我是个无情的家伙。然而，当我真的痛苦万分，不由得呻吟时，人人却认为我在无病呻吟。
25.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
26.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
27.乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。古罗马哲学家 西尼加 L A
28.为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
29.正想衣服料子剪裁错了一样。剪裁错了的料子无法缝合，只好全部放弃，重新剪裁别的料子。
30.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
31.和两三个男人睡过的女人是非常污秽不洁的，但和千个男人睡过的女人却比处女还要纯洁。
32.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
33.烈火试真金，逆境试强者。 塞内加《论天意》
34.那点醒悟渐渐清晰了他们不是在自相残杀，他们是在借自相残杀而展示和炫耀这古典东方的抽象的勇敢和义气。他们在拼杀中给对手的是尊重，还有 信赖 。某人刀失手落地，另一个等待他拾起。他们借这一切来展现他们的视死如归，像某些人展示财富，另一些人展示品格天赋。他们以这番血换血命换命的厮杀展示一个精神死是可以非常壮丽的。作者：严歌苓 出处：扶桑
35.意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
36.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
37.所谓幸福感，难道不是像沉默在悲哀的河流底下微微闪耀着沙金一样的东西吗?经历过无限悲哀后，看到一丝朦胧的光明这种奇妙的心情。
38.虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的美国作家 海伦·凯勒
39.我想和那些不愿受人尊敬的人同行，不过，那么好的人可不愿与我为伍。
40.送给敌人的最好东西是宽恕，送给对手的是容忍，送给 朋友 的是真心，送给孩子的是好榜样，是送给 父亲 的是尊重，送给 母亲 的是能让她以你为荣的品行，送给自己的是自尊，送给所有人的是慈悲。作者：本杰明·富兰克林