最新的小学四年级语文句子知识点归纳

优美句子

句子：

1.积累佳句。

1课文中的优美语句

课文中形象、生动的语句：第21课“课后思考题”第三题p103;

课文中描写人物外貌、动作、神态的语句：第27课“课后思考题”第三题p130。

2名言警句

1描写自然风光的古诗名句：语文园地一“日积月累”p16;

2关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句：语文园地二“日积月累”p33;

3农业谚语：语文园地三“日积月累”p50;

4关于生命感悟的名人名言：语文园地五“日积月累”p97;

5描写田园风光的古诗名句：语文园地六“日积月累”p117;

6歇后语：语文园地八“日积月累”p161。

2.理解句子意思。

方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想

1想画面理解诗句意思：第1课“课后思考题”第二题p5、第23课“课后思考题”第二题p111;

2抓住重点词体会句子的意思：第3课“课后思考题”之第二题p11;

3联系实际或现实体会句子的意思：第5课“课后思考题”第二题p21、“小泡泡”15p71、第19课“课后思考题”第三题p90;

4结合课文和具体事例理解句子意思：第15课“课后思考题”第二题p72;

结合课文和生活实际理解句子意思：第17课“课后思考题”第二题p84、第19课“课后思考题”第二题p90、第25课“课后思考题”第三题p123;

5联系上下文体会句子的意思：“小泡泡”27p129

6体会句子含着的意思：“课后思考题”第三题p58、语文园地五“我的发现”p96;

3.体会句子的修辞手法。

1体会排比句的特点和表达效果：语文园地一“我的发现”p16;

2体会比喻句中带点部分所表达的思想感情：语文园地四“我的发现”p79;

3体会拟人句在描写动植物特点时所起的作用：语文园地六“我的发现