句子改写

开展（工作）举办（学校） 举行（会议） 保持（一致） 支持（软件） （性格）软弱 心）脆弱（人生）薄弱 （身体）虚弱 稳定（局势） 肯定（成绩） 决定（作用） [成分残缺]1、在万恶的旧社会，逼得我们穷 人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。 应删去“在” 2、当我们 听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。 应删除“当我” 3、要想取得优异成绩，必须负出劳动。在“劳动” 前加上“艰苦的” 4、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了 敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 应在“敢搏”后加上“的精神” 不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。改“建成”为 “建设得” [重复啰嗦:] 1、同学们一定要遵守交通规则，防止 不要发生事故。（“防止”跟“不要”冲突,去掉一个。） 精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个） 3、《草原》的作者是老舍写的。（“作者是”和“写的”重复）4、我不禁忍不住笑出声来。（例中“不禁”和“忍不住”意思 相同，去掉其中的一个，句子才 显得简洁明了。） 5、我们 非常热爱家乡无比漂亮的山河。（“非常”与“无比”重复） [搭配不当]1、我们要维持学校的荣誉。（要用“维护”而不 是“维持”）2、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多 树木。（月季和海棠是花） 3、这家伙相当顽强，死也不肯 坦白。（顽强顽固） 4、在班主任的教育下、李强很快克 服了自己的缺点和错误。（克服改正） 5、今天的作业全 都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。（全都基本） 1．创举创造 （2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。 2．节省节俭 （1）我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。 3．坚定坚强 坚决 （2）运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。 （3）我们同坏人坏事要作（）的斗争。 4．杰出突出 （1）这篇文章重点（），读了以后印象深刻。 （2）李春是古代（）的桥梁建筑师。 5．美丽美妙 （1）那些（）的诗句深深地打动了我的心。 （2）杭州是一座（）的旅游城市。 6．发明发现 （1）李时珍（）旧的药物书有不少缺点。 （2）人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。 创作创造 建造 （2）今年的校运会上，王强（）了一百米短跑的新纪录。 （3）聂耳（）了许多革命歌曲。 8．纪念怀念 日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。 9．维持坚持 保持 （1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环 境的美丽清洁。 （2）民警在（）交通秩序时，既能（ ）原则，又能（） 良好的警容风貌，受到了群众的好评。 10．屹立耸立 挺立 站立 （1）北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。 （2）一排排高大的白杨树像（）的哨兵。 （3）两座雄伟的工农兵塑像左右（）。塑像后面，（）着 11．留心专心 12．可惜惋惜 13．雄伟雄壮 （1）我国的万里长城非常（）壮丽。 （2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（）的国歌。 14．盘旋盘绕 （2）一架援救灾民的直升机在上空（），寻找目标空降救灾物品。 15．机灵机警 （1）边防战士巡逻时，十分（）地观察周围的动静。 （2）这孩子很（），只要大人一指点他就领会了。 16．温顺温和 17．夸奖夸耀 （l）同学们（）李明进步了。 （2）李明向同学们（）自己的成绩。 18．聪明狡猾 （2）敌人再（），也骗不了我军的侦察兵。 （l）我看见走廊上有一张废纸，把它（）起来，扔进了垃圾箱。 （2）渔人（）小的鱼给鸿鹦吃，留下大的去市场上卖。 20．仍然依然 （1）现在已经是春天了，可是这里的天气（）很寒冷。 （2）谢红的脚扭伤了，但她（）坚持天天按时到校上课。 21．惦念纪念 怀念 （1）全国人民都很（）邓小平爷爷。 （3）我们肃立在烈士（）碑前，深深（ ）他们。 22．坚持维持 支持 （1）鲁丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做好事。 （3）集会的时候，班干部负责（）秩序。 23．继续陆续 连续 （1）清晨，同学们背着书包（）来到学校。 （3）李大夫不顾疲劳，（）为病人做手术。 24．寂静安静 平静 宁静 （1）夜深了，山村一片（），孩子们在床上（ ）地睡着 （2）教室里（）得很，连一声咳嗽都没有。 （5）比赛结束了，可是我的心总难以（）下来。 （6）病房里要保持（），不要高声谈笑。 25．鼓励鼓舞 鼓动 （1）老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。 自:WWw.Zaidian.Com在点网:句子改写软件常常帮助军 属王奶奶。 （3）雷锋的光辉形象（）我不断前进。 （4）我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（）我努力学习。 （5）周总理亲切地（）扬眉，要像爸爸那样勇敢、坚强。 （6）李校长的讲话充满激情，很有（）作用。 （7）宣传队员们有声有色的表演，（）了战士们的斗志。 8、小花的笔记本是高亮屏，夜里一开机，整栋楼都不用点灯了。 10、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。 22.他饿得都可以把一头大象给吃了。23.我们高兴得一蹦三尺高。24.他家穷得快揭不开锅了。 25.玻璃干净得能当镜子。26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 38整个礼堂挤得连根针也插不下。39 李医生给人看病， 药方没开，病就好了三分。 40有一位小姐,她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来 的一般. 12.雨下得真大,大雨犹如 13.天空中有一颗星星一闪一闪的就像 篇二：珍藏版修改秘籍10 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最 小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3 万字符以 上文字较多的论文是可以忽略的。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检 测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。 中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值 为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的， 这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假 如段落1 有10000 字，那么引用单篇文献500 字以下，是不 11 会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方 法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多 的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动 句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、 关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。 例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即 铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造 成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。 几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为： 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现 象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到 有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密 知网检测由于是采用模糊算法，如果整体结构和大纲被打12 乱，可能引起同一段落的文章检测前后标红不一致，这是正 常的，所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式，不要打 乱论文原来的整体大纲和结构，同时本店再次承诺，本店所 使用的知网学位检测系统和由于全国高校的相同，对比相同 的数据库，所以本店保证检测结果肯定和高校结果一样。 论文修改密集躲避学术不端检测 论文修改方法介绍 在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就 OK，还要通过学术不端检测！自 2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后， 每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下 试，此系统不是软件，不是一下就可以用的。软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去 提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定 的。一般每年若有1000 人毕业，该校会有1020 个检测指标 使用。学校的检测是免费的。 学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行 比对。全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章 抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过 13 本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校 规定是不准超过 10%，这些是各个学校自己定的，没有定 论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已 经成为事实，各高校都有案例可查。 有的同学说，我不担心，我引用了。我们的回答是：机器检测，说不准，机器毕竟是机器。如果超标，哭都来不及。 可以到我店进行提前检测，检测后进行相关的修改，躲过学校的最终检测，避免自己因此耽误毕业。 强烈呼吁广大同学，不要把希望寄托在学校的免费检测上，那次检测如果结果不妙，将会成为您终生的遗憾！ 现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。比如，将：“弯 变的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。 这样改后，就是创新了，至少可以躲过检测系统了。还有一 个比较急办方法，抄书。因为不管是中国知网还是万方，哪 家公司也没有收录书籍。但你要看清楚，书的封面要写了“中 国优秀博士论文?”，这样的书肯 定已经被收录了，可以抄教材等。但店主还是友情提示和强烈建议下：身边坏人多，为将来的飞黄腾达，尽量不要抄 太多，被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采 用此法。 14 改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经 过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证 顺利通过。 应对cnki 中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技 论文测谎仪（cnki中国知网学术不端论文检测系统）在一 定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假 的水平进化。 “反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打， 大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高 一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的 “反反抄袭”密招。 躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨，但却很“实用”，那就是——改写。“不是论文不能抄，要看你会抄不会抄！”。 东拼西凑其实并没有过时，关键在于要仔细，不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句 15 话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删， 最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。虽然繁琐 一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！再牛的测谎仪见到我这论文，估计也只有哀 叹的份儿。 要抄，就不能留下任何痕迹。她的方法更加繁琐，但也更加保险，那就是翻译。跨语言的论文测谎系统还没有研发出 来。广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一 定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！再把它翻 译成中文，毕业论文不就有着落了吗？说抄袭，测谎仪软件 查得出来吗？ 这种方法对英语水平有很高要求，不过，英语一般的同学也有自己的“门道”。有些同学付钱给学校里英语专业的研究 生，请他们对自己的“双语论文”全程把关。“很多学校的墙 上贴着这种小广告，英语专业的学生为人操刀论文，价格也 不菲，少则几百元多则上千元。 改写也好，翻译也罢，都是力气活儿。几万字的论文，如果字字改写，句句翻译，恐怕论文没写完，已经是人比黄花 瘦，华发上鬓头了。理工科学生是天下最幸福的人，因为“理 工科的论文，变变数据图表啊，变变操作环节啊，就可以变 16 成自己的东西了，反抄袭软件根本查不出来”。理工科的个 人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一 样。自己写个软件，一个源代码，然后根据需要加以修 改，就能把代码变成自己的啦！最后用自己的框架搭建起来， 毕业设计就完成了。 “反反抄袭”密招四：Google新用 如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话，那么这种“反反抄袭”法，则让人瞠目结舌， 以为自己遇到了火星人。 把“把”字句改成“被”字句。２、疲劳和干渴，把 它们折磨得有气无力。 ３、改变词序，意思保持不变。出金华城大 约５公里到罗甸。＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地17 下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、改变词 序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 ７、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸 葛亮神机妙算，我真不如他。” 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ８、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马 上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她 对我的一片期望。