关于亲近大自然的唯美句子

关于亲近大自然的唯美句子冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯， ，让小动物温暖的 冬眠，白色的雪花流露出 它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天 给了我启示：人生在世，只有经过严峻的考验，才会 获得最美好 的东西。风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香 吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩 蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。 一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样 地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动 听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和 安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。 这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语 花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处 炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令 人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人 群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑 容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让 人的心情在此刻绽放。我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。 夕阳渐渐西下，那波平如镜的大海在夕阳的轻洒下显得格外抚媚。我独自行走在海岸线上，观赏远处的小船驶入夕阳的倒影， 聆听淘气的海水拍击沙滩时瞬间的美妙乐曲。面向大海静立，让 夕阳照在脸上，慢慢闭上双眼，让自然浸润身心，张开双臂，深 呼吸。那淡淡的清爽、那淡淡的舒畅，驱除那淡淡的幽忧，心灵 得到升华、得到净化。心田那一方净土得到滋养，自然之精华得 之释放。好心情随之而来。在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展你那迷人的欢笑，敞 开心胸容纳这宽广的原野；用那动听的乐音赞赏它们的美丽，用 灵巧的小手绘画出它们的完美组合，在这里，让你的思想无束缚 地飞扬，让你的心在高空放飞，让你的心灵在这无尘染的环境中 净化，让你自己完完全全融入这美景中……春是一位画家。 晓看红湿处， 花重锦官城这是诗人们对春 的赞美。 当我朗读这句诗时， 春天的美景仿佛就在眼前，一个 人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天，你看：果树们 开出 了艳丽的花朵，农民伯伯在田间播撒着希望的种子，柳树吐出了 新的嫩芽，小草也从黑 黑的泥土里钻了出来到处都洋溢着春的气 息啊！自然景观： 冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水 秀 明月清风 奇花异草 鸟 语花香一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮 的枝干多么强壮有力；它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一 黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃 让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的 心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力， 大声骄傲的喊出：我爱大自然！ 大自然好像一道菜，一道色 香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带 着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味， 美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而 品尝着大自然的产物如此让人迷恋。 大自然拥抱澄碧的苍穹， 催开火红的春花，抚爱潺潺的清泉，笑聆黄鹂的吟唱。大自然 师生共同简评。本环节的教学完成教学重点 23 和教学难点。四、 取长补短，分享自然。 以“我感受到了美”为题写一段话。 三、 教师总结 好，同学们，让我们利用每日的休闲时间一起唱着愉快 的歌曲，追随爸爸妈妈或者小伙伴一起走进大自然，去找自然界 的美吧！老师等待你们精妙的发现。 三、留心观察，记录秋色： 春天的花儿是大自然的杰作，温婉轻柔地随风摇曳。那橘黄色的 花瓣在清晨露水的洗 礼下显得那么娇嫩多姿，仿佛易碎的水晶一 碰就碎。嫩黄色的花蕊被紧紧包围，散发出清雅 的芳香，让人忍 不住想拥有她，却又不想破坏那别致的美景。孩子们小鸟儿一样 欢快的跑出 来， 天真粉嫩的脸颊让人想要咬一口， 那纯洁的脸 庞与娇嫩的鲜花交相辉映， 让人移不开眼， 开朗清脆的笑声回 响在天边，让人想与他们一起欢笑，心里也变得柔软起来。 春 是一位自然科学家。春是播种的季节，农民们都在播种稻谷，田 野里一片繁忙的景 象。 大自然的四季是迷人的， 春来自大自然，大自然受春的影响而丰富多彩。 春更是神奇的， 还有许许多多 的美景等着我们去挖掘。