附20套中考模拟试题广西壮族自治区河池市2019

广西壮族自治区河池市 2019 2020 学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、 、 下列词语中加横线字的读音 正确．．的一项是（ ） A． ． 倔 强（jué） ） 脸 颊（ （jiá） ） 徘 徊（ （huái） ） 花团锦 簇（ （chù） ） B． ． 蝉 蜕（ （tuì） ） 讪 笑（chán） ） 哺 育（bǔ ） 锋芒毕 露（ （lòu） ） C． ． 拂 晓（fú） ） 绥 靖（suí） ） 阻 遏（ （è） ） 锐不可 当 （dāng ） D． ． 诘 责（jié） ） 不 逊（ （xùn） ） 黝 黑（yǒu ） 长 吁 短叹（yū ） 2、 、 小巷传来戏文 “ 就是我家小九妹，不知梁兄可喜爱？ ” 唱腔醇厚柔美，婉转细腻，此戏最有可能（ ） ） A． ． 京剧 B． ． 秦腔 C． ． 越剧 D． ． 昆曲 3、 、 下列语句中没有语病的一句是（ ） A． ． 中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B． ． 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C． ． 青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情 感的生动刻画。 D． ． 海燕队第一仗就以 3 3 比 比 0 0 的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 4、 、 下列说法正确的一项是（ ） A． ． 古人的称谓有谦称和尊称， “ 舍弟 ”“ 大兄 ” 是谦称， “ 先帝 ”“ 尊君 ” 是尊称。 B． ． 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种体裁，讲究时效，真实客观。 C． ． 《从百草园到三味书屋》和《社戏》都出自被誉为 “ 民族魂 ” 的鲁迅的《朝花夕拾》。 D． ． 莫泊桑在《变色龙》中用夸张、讽刺手法塑造 “ 奥楚蔑洛夫 ” 这一善变的小人物形象。 5、 、 下面翻译有误的一项是（ ） A． ． 食马者不知其能千里而食也。译文：喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。（《马说》韩愈） B． ． 但少闲人如 吾两人者耳。译文：只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。（《记承天寺夜游》苏轼） C． ． 山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（《醉翁亭记》欧阳修） D． ． 沿河求之，不亦颠乎？译文：顺着河流寻找石兽，不是疯了吗？（《河中石兽》纪昀） 6、 、 ① 假如你是学校读书学会会长，你的好友小辉希望你推荐他参加读书学会，但他却又不太爱读书，当他再次提出时，你该如何应对？ 4 4 月 月 0 10 日起，大型专栏报道 “ 壮丽 0 70 年 · 奋斗新时代 ” 在各媒体推出，学校准备开展 “ 中国力量，你我见证 ” 的综合性学习实践活动，请你积极参加吧！ ② 老师拟开展宣传语征集活动，请仿照上半句，并根据下列划线句的内容将下半句补充完整。 共和国的奋斗史诗，激荡着中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神。读懂中国人民的奋斗历程，见证中国人民一往无前、高歌行进的强大力量。 上半句：走进祖国奋斗史诗 下半句： ③ ③ 中国力量体现在我国的方方面面，请你根据示例为主题班会再设计两种表现方式。 示例： 科技进步我来赞 ④ ④ 阅读下列材料和表格，写出探究结果。 据我国文物学会计算，自 0 1840 年鸦片战争伊始，我国文物受损、流失严重。随着中国的改革开放，国力日益强盛，追讨海外流失文物成为全民行动，丢失的文物逐渐从其他国家返还回国，如下图所示：（仅为部分数据） 1 2011 年 年 3 3 月 1 2011 年 年 0 10 月 5 2015 年 年 4 4 月 9 2019 年 年 3 3 月 回归文物 4 14 件 2 322 件 0 200 件 6 796 件 探究结果： 7、 、 默写。 ⑴ ，衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》） ⑵ ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》） ⑶ 了却君王天下事， 。 。 （辛弃疾《破阵子） ⑷ 苟全性命于乱世， 。 。 （诸葛亮《出师表》） ⑸ 横眉冷对千夫指， 。 。 （鲁迅《自嘲》）） ⑹ 安得广厦千万间， 。 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑺ ⑺ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》） ⑻“ 近朱者赤，近墨者黑 ” 是说环境会改变人，但莲“ “ ， ” ” ，这一品质表明人们完全可以不与世俗同流合污。 8、 、 1 阅读文段，回答相关问题。 他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截， 把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一起拜倒在地。 这段话是明代 作者 写的《水浒传》中的 写人物名称和情节 请写出下面漫画的寓意。 二、阅读 9、 、 阅读《游山西村》，完成下列小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1． ． 《游山西村》描写了 “ 游村 ” 的见闻，诗人借助农村日常生 活表达了自己心情。 2． ． 这首诗通过不同情境的描写，表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境，说说阅读后的体验。 10、 、 阅读下面的文言文，完成下列小题。 智犬破案 去杭州百里许，有一古刹① ，香火颇旺。一タ，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越②货而亡。翌日③ ，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆④ ，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃人肆，啮一徒不置。 僧疑为盗缚而送官吏审之果然。 盖犬有智也。 注释： ① 刹（chà ）：寺庙。 ② 越：抢劫。 ③ 翌（yì ）日：指第二 天。明日，明天。 ④ 肆：店铺。 1． ． 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A． ． 去杭州百里 许．／潭中鱼可百 许．头 B． ． 其犬亦 从．／ 从．口入 C． ． 遂越货而 亡．／ 亡．处亡气 D． ． 犬伫足不 前．／ 前．人之述备矣 2． ． 请用三条 “ ／ ” 给文中画线的句子断句。 僧 疑 为 盗 缚 而 送 官 吏 审 之 果 然。 3． ． 用自己的话说说《智犬破案》中犬之 “ 智 ” 的具体表现。 11、 、 阅读下面的说明文，完成下列小题。 长沙弹词 ① 在长沙，有一门可以与山东快板、河南梆子媲美的传统说唱音乐 —— 长沙弹词。在旧时的茶楼里，乐师用一面渔鼓伴奏，一 名艺人怀抱月琴，或唱或念，诗情画意的境界便油然而生，满堂客人的情绪也跟着长沙弹词的节奏不停变化。 ② 长沙弹词起源于道情，所谓道情，是指唐代道教在道观里所唱的经韵，宋代后又吸收词牌、曲牌，与民间曲艺结合。长沙弹词的源流最早可追溯到宋代。时任湖南安抚使的辛弃疾和诗人们泛舟长沙湘江，有歌伎弹奏琵琶、月琴等乐器。辛弃疾写了一首《贺新郎》： “ 黄陵祠下山无数，听湘娥，泠泠曲罢，为谁情苦 …… 愁为倩，么弦诉。 ”“ 么弦 ” 即 “ 幺弦 ” ，是月琴、琵琶的第四弦。辛弃疾的这首词成了湖南弹词的被发现的最早文献记录。 ③ 长沙弹词成熟应在清 朝同治年间，当时的长沙戏曲评论家杨恩寿就著有一本《坦园文录》，记录有长沙弹词先人张跛在 3 1863 年（同治二年）演唱《刘伶醉酒》时的情形： “ 以板鼓唱道情 ”“ 惟妙惟肖 ”。 。 ④ 如果说清朝年间的弹词艺人是 “ 个体户 ” 小打小闹的话，到了民国时期，弹词艺人便变成了 “ 抱团取暖 ” ，弹词也在长沙城渐渐兴盛起来。为什么长沙弹词在民国风生水起呢？ ⑤ 这就跟如今的嘻哈说唱艺人多存在于酒吧夜店一样，弹词生存也需要土壤，当时最重要的土壤就是茶寮、茶楼。4 1904 年，长沙辟为商埠后，茶铺茶馆居全省之首，直到抗日战争后，长沙茶馆仍有百余家。像西 牌楼的洞庭春茶馆、黄兴南路的德园、八角亭的大华斋、老照壁的徐松泉都是名噪一时的老字号。客人们在其中喝茶吃早点，有时一坐便是大半天，总不能让人闲着吧，得表演点节目。而喝茶的人又以贩夫走卒为主，演湘剧京剧什么的，一来太雅，二来地方也不够，一来二去，茶馆老板便选定了长沙弹词。弹词表演一般就一两人，占地不大，而且书也说得、小本也唱得。在茶馆茶棚表演，当时称为 “ 坐棚 ” ， 长沙城里的说唱艺人有四五十个，0 20 多个茶楼设场，有日、晚两场，每场听众百人。其火爆程度，不亚于如今的歌厅酒吧。 ⑥ 长沙弹词发展到黄金时期，形成了三大不 同的流派。一曰廖派，咬字行腔比较懒，唱词较为精炼；一曰周派，唱腔铿锵有力，唱词中喜欢加衬词；一曰舒派，唱腔圆润甜美。 7 ⑦1927 年长沙弹词进入说书场，弹词艺人以传统话本小说为基础，创作了不少长篇。在新中国成立之后，长沙弹词还创作了不少如《雷锋参军》等现实题材的故事。 ⑧ 长沙弹词发展到上世纪五六十年代，也出了一位集大成的人物。此前的廖、周、舒三派虽各擅胜场，但总体来说板式变化较少，比较呆板。而长沙弹词盲老艺人彭延坤先生在精心继承前辈演唱艺术的基础上，博采众长，规范整理了长沙弹词的九板八腔、十八套曲、方言十三辙 ，在唱腔上融汇了湘剧高腔、昆曲、小调、山歌等多种唱腔元素，形成了独具一格的彭派，大大丰富和发展了长沙弹词的演唱艺术，也赢得了部分长沙弹词爱好者的追捧。 1． ． 下列说法与原文意思 不相符．．．的一项是（ ） A． ． 长沙弹词起源于道情，源流最早可追溯到宋代，辛弃疾的《贺新郎》是湖南弹词的被发现的最早文献记录。 B． ． 清朝年间的弹词艺人是 “ 个体户 ” 的小打小闹，到了民国时期，长沙弹词渐渐走向成熟，弹词艺人便变成了 “ 抱团取暖 ” ，并且由于长沙茶寮、茶楼之多，长沙弹词在民国风生水起。 C． ． 随着时间推移，长沙弹词不断发展进步，取材 也越来越广，不仅从传统话本小说中取材创作，还创作了不少现实题材的故事。 D． ． 彭延坤先生作为长沙弹词的集大成者，在继承前辈演唱艺术的基础上，博采众长，形成了独具一格的彭派。 2． ． 下列说法 不正确．．．的一项是（ ） A． ． 本文的说明对象为长沙弹词，其黄金时期形成了风格迥异的各种流派。 B． ． 文中第 ⑤ 段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，具体生动的向读者展现了长沙弹词在民国期间的茶铺里大受欢迎的情形。 C． ． 本文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了长沙唱词的起源、发展历程以及各流派的发展现状。 D． ． 第 ⑧ 段 “ 此前的廖、周、 舒三派虽各擅胜场，但总体来说板式变化较少，比较呆板。 ” 一句中 “ 总体来说 ” 一词体现了说明文语言的准确性，删去后原文意思会发生改变。 3． ． 根据选文与下面的链接材料，请你思考如何传承长沙弹词这样的非物质文化遗产。72017 年，长沙在长沙市剧本创作中心建立和完善长沙地方戏曲剧种数据库和信息共享平台。此外，长沙将实施地方戏曲振兴工程，将地方戏曲振兴エ程纳入全市经济和社会发展 “ 十三五 ” 规划和文化事业发展重点工作。同时还将注重保障戏曲从业人员社会权益，资助基层和民营戏曲艺术表演团体；扩大职称评审范围，将转企的戏曲艺术表演团 体和民营戏曲艺术表演团体中的专业技术人员纳入职称评审范围。并将加强学校戏曲通识教育，支持戏曲艺术表演团体到各级各类学校演出，鼓励大中小学生走进剧场。 12、 、 阅读下面短文，完成小题。 弯扁担能负重 ① 一个平时体壮如牛的年轻人，也从未打过针、吃过药，健康得令人嫉妒。而一天到医院体检，一查吓一跳，竟得了不治之症。这事说怪不怪，俗话说： “ 小病养身。 ” 意思是说，疾病不可怕。平日里，这里痛，那里疼，一般不会有什么怪病、大病，比那些平时从不生病的人更能经受煎熬，寿命要长一些。 ② 这正如弯扁担能负重。扁担是用来挑重物的，有 经验的人都知道，扁担如果是直的，往往挑不了多少东西，且容易折断。而扁担如果是弯的，却要比直扁担能承重，且不易折断。不管承不承认，接不接受，这个事实客观存在。人的身体平时有小病小痛，比平时从不得病的人反而要放心。有人把河流别出心裁地裁弯截直，没想到若干年后．那河流不听指挥，还是流出了自己的弯弯曲曲，只有到了这个时候，才显得安详、温顺、美丽。 ③ 没有豺狼的凶残，就没有羚羊的速度。 “ 对手是实现梦想的另外一只手 ” 。一般的鱼在运输途中很容易死亡，是因为鱼不游动缺氧的缘故。而有人在鱼群中放上几条食鱼的沙丁鱼后，鱼的死亡 率大大降低。是沙丁鱼使鱼群一刻也不会停下来，躲避死亡不得不动，一动就增加了成活的机会。欧洲杯决赛，西班牙队力克意大利队，在领奖台上，西班牙队夹道欢迎落败的意大利队，这里表示的是对对手的由衷敬重和感谢。因为意大利队在先前的比赛中 “ 吃掉了 ” 英格兰、德国等强队，为之扫平了道路。更重要的是如果没有意大利队在决赛中出神入化的发挥，西班牙队的高超球艺不可能演绎得那样酣畅淋漓。 ④ 河流因为弯曲，才会流出美丽；大海因为无数江河湖泊的汇聚，才有了惊天澎湃；冰山因为多少水的锤炼，才有了无数连绵；一个人因为失意坎坷、饱经风霜，才 有更大的作为。司马迁本来仕途顺利，前景看好，却因犯颜直谏得罪了皇上而就极刑，命运彻底改变。正是这一变故使之 “ 幽而发愤，潜心著述 ” ，写下了名垂青史的《史记》，为后人留下了宝贵的精神财富。如果没有这个变故，就可能没有《史记》的诞生。因而，没有理由不感谢这段磨难和逆境。 ⑤ 苦难会告诉我们很多，得到才会弥足珍贵。唐僧师徒取经，途经九九八十一难，饱经风霜，受尽磨难，经过这一必不可少的过程，留下刻骨铭心的印象，凸显经书的来之不易，才会倍加珍惜，心存感恩。生活中往往也是这样，一些来得太容易的成功，哪怕再大，往往不以为然， 甚至忽略不计；而竭尽全力，付出千辛万苦的努力所得到的，哪怕再小，却总是难以释怀。因为收获成功的同时，更重要的是证明了自身的价值。 ⑥ 一个人要成功，都期盼一帆风顺，付出最少，收获最大。而事实上这一切都是一厢情愿。磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏，但这些总是不可避免地如影相随。而有时候，又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西，使我们强大起来，助我们成功。如同 “ 小病养身 ” ，如同弯扁担能负重。 ⑦ 期盼顺利，不要忌讳坎坷；希望成功，不要害怕失败；习惯逞强，不要忘记有时示弱；拥有朋友，不要拒绝敌人。有时候，正是那些让我们忌讳 的、害怕的、拒绝的、回避的，使我们成长、壮大，收获了许多。 1． ． 本文的中心论点是什么？ 2． ． 就第 ③ 段看， “ 弯扁担 ” 负的 “ 重 ” 是什么? ? 3． ． 请你为第 ④ 段补充一个事实论据。 4． ． 文章第 ⑤ 段用了哪些论证方法？有什么作用？ 13、 、 阅读下面文章，完成小题。 茉莉 吕永超 娘说： “ 家栽茉莉，平安顺利。 ” 一丝微笑掠过娘起了皱褶的唇间，响鼓不用重敲的意味我就感觉出来了。 娘还是有点信不过，毕竟我离开他独立生活三十多年年，我的肚腩起来了，娘的腰佝偻了。她蹒跚着八字步，一撇一捺地划到后院。后院的墙上，放着一只装满农家肥的旧脸盆 ，一根筷子般的枝条一端露在外头。我疑惑地问： “ 茉莉能插活？ ” 娘有点得意，眉毛动了动，嘴唇咧了咧，好像笑了笑。她掂起脚，一手扶墙，一手小心翼翼地扒开盆中浮土。手有点抖，还在扒。我要帮忙，娘不许， “ 你细皮嫩肉的，戳个口子，容易感染。 ” 娘在任何时候都把儿子放在第一位。 娘扒开了埋在土中那截枝条，让我看到白白细细的根须，她说： “ 茉莉土性好，竖着能活，倒着也能活，只要常浇水。 ” 娘又将土盖上，两只枯藤样的手，对拍两下，拧开水龙头冲冲，在围腰上揩揩，再牵着我白衬衣的衣袖， “ 信了吧？儿子。 ” 我说： “ 娘做的事，我都信。 ” 娘拖过来一把木椅，坐下，脱下一只沾有泥土的鞋子，鞋底磕着椅子脚，梆梆作响， “ 那不见得。娘叫你戒烟，你信了吗？ ” 我哑口无言。 好半天，我诺诺地说： “ 娘，您老批评得对，我接受。 ” 娘见我满脸尴尬，忙转移话题， “ 你听好了，回去的时候把茉莉带上。 ” 我赶紧顺着娘的思路，和她说起茉莉， “ 湾里人常说，您爱茉莉爱到骨子里了，到底为么事？ ” 娘说： “ 爱就是爱，还要么事理由？ ” 这个温暖而柔软的上午，在老家的堂屋，娘揭开了她与茉莉的一段生死情缘。 娘十八岁的时候，不是淡雅清幽的工笔茉莉，却像一幅大气磅礴的泼墨野菊，美得健 壮，美得粗犷。她坚决不听从我爷爷我奶奶的劝告，跟着父亲，从江北的广济到江南的富池 “ 大办钢铁 ” 。没过多久，娘想家。 夕阳下，娘坐在工棚外，双手一遍又一遍地绞弄着长长的麻花发辫，牵挂的风筝就飞呀飞呀，飞到老家的上空。 娘不到三岁就抱养到我家。我那夭折的姑姑掏空了我奶的心胸，需要我娘这个女儿成为温暖奶奶心田的小棉袄。娘做到了，我奶奶与她之间，既是婆媳又是母女，那份亲情，历经岁月的淘洗，浓得化不开。 父亲看到娘的背影，就知道她所思所想。父亲生性寡言，用行动说话，去富池的山坡上采摘了一束茉莉花，送给娘。娘的脸比晚霞还红。 茉莉开得单纯，细腻芬芳。娘高兴地把它挂在工棚里，一会儿，清清淡淡的馨香，充溢整个工棚。 茉莉骨朵小，易脱落。第二天醒来，洒落在桌子上、地上的茉莉，不同的背景，不同的姿态，不同的风情，不同的韵味，强烈地吸引我娘。放工之后，娘邀一女伴，自己上山采摘。阳光中的茉莉，栖在枝头，一簇一高洁，素面含雅情。娘的眼中只有茉莉，忽视脚下暗藏的危险。脚踏浮石，浮石滑动，娘失去重心，跌倒在山坡上，一路滚到山脚。女伴喊来我父亲。父亲心急火燎，同样踏空了双脚。众人找到他们，他们都不省人事，但留下一幅凄美的画图：父亲抓着娘的一只手，娘 的另一只手紧握着茉莉 …… 自此，茉莉是娘心中的花，让她一直心疼到底的花。娘嫁给我父亲后，盖了一栋土坯房独立门户。那时，家与家之间，墙墙相连、户户相对，一条宽窄巷子，成为彼此的门口。没有院落，娘就在菜园的边坡上栽了一溜茉莉。6 6 至 至 8 8 月，是茉莉花的季节。茉莉不象桃花，开放时，争奇斗艳，凋零时，残红遍地，让人大喜大悲。 茉莉总是很有秩序地开放，这一串花开放的时候，另一串就在静静地等待； 今天这一串谢了，明天另一串就会接着开放；这一轮花蕊还未开尽，新一轮已经开始孕育了。娘说，茉莉花是吉祥花，不断给人新的惊喜，不断给人新的 希望。那一截枝条就是从菜园里割下的，你不传承谁传承？！ 我连土带梗地提回倾注娘心血的茉莉，栽在釉面花盆里，朝阳放置，天天浇水，间或埋点钾肥。很快，那枝条就交错生出了两条、四条新枝，越来越多，新枝越长，叶子越茂，接着又生出了一朵花，柔柔地落到在叶片上，又像枚别致的发卡，恰到好处地夹在蓬松的叶冠上，一层层地绾结，一瓣瓣地散开，一屡屡地送来它的幽香。 茉莉花香漫卷、回绕。我常常做一个深呼吸，甜甜地品味，保持一种静姿态，痴痴地凝望：茉莉没有牡丹高贵富丽，也非寒梅傲雪凌霜。但她淡然如菊，清幽属兰，从从容容地展露其素淡 雅净、冰清玉洁。 如今，娘给我的茉莉已经开了三个春秋。在这个季节里，茉莉又把所有的情怀，一一开成软语浅言，温馨袭人。茉莉依旧，我娘不在。眼观茉莉，深深怀想在天国中的娘 …… 1． ． 请以 “ 茉莉 ” 为线索，从娘的角度分条概括文章写了哪几件事？ 2． ． 结合全文，概括 “ 娘 ” 的性格特点。 3． ． 文中画线句子富有表现力，请根据括号内的要求赏析。夕阳下，娘坐在工棚外，双手一遍又一遍地绞弄着长长的麻花发辫，牵挂的风筝就飞呀飞呀，飞到老家的上空。（从人物描写的角度）茉莉总是很有秩序地开放，这一串花开放的时候，另一串就在静静地等待。（从 修辞的角度） 4． ． 请简要分析文章最后一段在全文中的作用。 三、语言表述 14、 、 阅读下面语段，完成下列小题。 阅读的最大理由是摆脱平庸。 何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的 、人类历史的 、终极道义的 、生命涵义的 。黄山谷说过： “ 人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉 miàn mù kě zēng ，对人亦语言无味。 ” 这就是平庸的写照。 ① 只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你 ，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能 chí chěng gǔ jīn ，经天纬地， ② 。 根据拼音，用正楷规范、美观地在田字格内书写相应的词语。 miàn mù kě zēng chí chěng gǔ jīn 根据语意，分别在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） A A ．精彩、神圣、丰富、厚重 B B ．丰富、厚重、精彩、神圣 C C ．精彩、厚重、神圣、丰富 D D ．丰富、精彩、厚重、神圣将下面两个句子，还原在文中 ①② 处，正确的是： ① 、 ② 。 A A ．黄山谷认为要摆脱平庸，就要 “ 用古今浇灌 ” 。 B B ．这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。 四、写作 15、 、 阅读下面材料, , 根据要求作文。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上。即使能生活在水里，也不要永远留在水里。冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季，但春天来了，它一定会发出自己的声音。 请自拟题目，自选文体, , 写一篇不少于 0 600 字的文章。 要求：不少于 0 600 字, , 文体不限 诗歌除外 。作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。 参考答案 一、积累与运用 1 、C 解析 详解 C 词语中加横线字的读音正确。A 花团锦簇（cù ）。B 讪笑（shàn ）；锋芒毕露（lù ）。D 长吁短叹（xū ）。 2 、C 解析 详解 要求学生掌握各种剧种的特点。京剧，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。秦腔：表演朴实、粗犷、细腻、深刻，以情动人，富有夸张性。越剧：长于抒情，唱腔俏丽多变，跌宕婉转，富有表现力，表演充沛，细腻有神，有感人以形、动之以情的魅力。昆剧 ：行腔优美，以缠绵婉转、柔漫悠远见长。结合 “ 唱腔醇厚柔美，婉转细腻 ” 分析得出是 “ 越剧 ” 。选 C C 。 3 、C 解析 试题分析：考查病句辨析与修改。A 用词不当，将 “ 发扬 ” 改为 “ 发挥 ”。 。B 语序不当，把 “ 干预 ” 和 “ 发现 ” 的位置互换。C 正确。D 有歧义 。“ 两年一直没赢过的飞虎队 ” 有两种意思：一种是飞虎为 队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。据此，答案为 C 。 点睛：正确使用句子是表达理解的需要，写好句子是语文能力的重要组成。判断病句，要有一定的步骤，先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、 语序不当、语义重复或矛盾等问题。 4 、B 解析 详解 A. 大兄，为长兄或对朋辈的敬称。B. 正确。C. 《社戏》出自《呐喊》。D. 《变色龙》作者是契诃夫。 5 、B 解析 试题分析：考查文言句子的翻译。B 项中的 “ 闲人 ” 理解有误，这里是指“ 不汲汲于名利而能从容流连光景的人” 。 不是指 “ 闲散无聊的人 ”为 。故答案为 B 。 6、 、 ① 小辉，实在抱歉，读书学会是爱好读书的同学在一起交流的地方，你要想加入就要爱读书、多读书，这样我才好推荐，我们可以先一起读书交流，过一段时间我再推荐你参加好吗？ ② ② 见证（读懂）中国强大力量 ③ ③ 例：医学发达我来讲 航天发展我来绘 （或教育普及我来颂等） ④ ④ 随着中国国力日益强盛，曾经流失的文物被大量追回，正是中国强大力量的体现。 解析 详解 （ （1 ）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。不能偏离 “ 爱读书、多读书 ” 这一劝说的主题。要告诉小辉，参加读书学会有个条件，即爱读书、多读书。 （ （2 ）宣传标语，感情要真挚 ，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离 “ 中国力量 ” 的主题。注意宣传语的上联为 “ 科技进步我来赞 ” ，整体上是个宾语前置句。所以下联可拟为 “ 教育普及我来颂 ” 等，以构成结构的一致。内容一定是能体现 “ 中国力量 ” 的某一方面。 （ （3 ）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题要找到 “ 年份 ”“ 回归文物 ”项目，通过对数字的比较可 分析出随着中国国力日益强盛，曾经流失的文物被大量追回的结论。再联系题干的文字材料 “ 随着中国的改革开放，国力日益强盛 ” 等句，即可分析出原因：中国强大的力量。 7、 、 萧鼓追随春社近 落霞与孤骛齐飞 赢得生前身后名 不求闻达于诸侯 俯首甘为孺子牛 大庇天下寒士俱欢颜 老骥伏枥 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 解析 详解 本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透 彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：骛，濯。 8、 、 1 施耐庵 花和尚 鲁智深、鲁提辖 倒拔垂杨柳 2 失信者会受到惩戒。 解析 详解 （ （1 ）根据片段一是人物的动作描写，描写的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事，出自名著《水浒传》，作者是施耐庵。 （ （2 ）考查对漫画寓意的理解。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。仔细观察画面，图画上 招聘单位拒绝招收有不诚信记录的人，可见其寓意为：警醒人们，失信者会受到惩戒。 二、阅读 9 、1． ． 欣喜、挚爱 2． ． 首联 “ 丰年留客 ” 的情境，表现出山西村淳朴的民风。主人的盛情挽留、待客食物的丰盛，农村丰收后的喜人景象、欢乐气氛，让我感受到欣喜。答案示例二：颔联 “ 山间水畔漫步 ” 的情境，表现出山西村景色优美。重峦叠嶂的山，曲折的山泉，深绿的柳色、红艳的鲜花，让我感受到喜悦。答案示例三：颈联“ 迎春社祭祀祈年 ” 的情境，表现了山西村古朴的习俗之美。春社前夕，农民们吹箫擂鼓，来来往往，准备做祭祀表演，热烈的气氛，简朴的穿戴 ，让我感受到喜悦。 解析 1． ． 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了作者欣喜、挚爱的心情。 。 2． ． 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。可以选择任意一联，首先正确翻译，然后写出自己的心情。 10 、1 ．A 2． ． 僧疑为盗／缚而送官／吏审之／果然。 3． ． 有勇有谋。一智是警觉、能够及时发现盗，提醒僧人注意 ；二智是记忆，在第二天可以确地从五六个人里面发现盗贼。狗没有思维能力，能够把这两点做到，可谓其智了。 解析 1． ． 文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A A 项中两个 “ 许 ” 都是表约数；B B ：跟随／由，自；C C ：逃跑／无，没有；D D ：向前／以前的。故选 A A 。 2． ． 本题考查文言断句的能力。做 “ 断句题 ” 要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚 词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：僧人怀疑他是小偷，便绑起来送到官府。官吏审问后，果然是他。可以根据句意进行停顿。 3． ． 本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，正确翻译后可分析作答。狗能闻出凶犯的味道，并紧紧咬住他不放，可知狗也是有智慧的。从 “ 有盗逾墙而入。犬吠 ”“ 犬伫足不前 ”“ 俄而犬跃人肆，啮一徒不置 ” 可以看出犬的 “ 智 ” 。 选自：不详 作者：刘义庆 年代：南朝宋 参考译文：距离杭州一百里左右的地方，有一座古老的寺庙，香火很旺盛。一天晚上，有一个小偷翻越墙头进入庙内。狗大叫起来，一位僧人醒了。小 偷就砍下僧人的头，僧人就倒在地上，死了。于是小偷抢劫完财物后逃走了。第二天，有两个小僧人进入房间，看见了那位僧人的尸体，非常惊讶。于是他们就到官府报案，那只狗也和他们一起去了。路上经过一个酒馆，看见五六个酒徒在喝酒狂欢。狗停止脚步不向前走，僧人觉得很奇怪。不一会儿狗跳进酒馆，咬住其中的一个酒徒不放。僧人怀疑他是小偷，便绑起来送到官府。官吏审问后，果然是他。大概狗也是有智慧的。 11 、1 ． B 2 ． C 3 ． ① ① 鼓励各流派博采众长，融汇贯通，发展出自己独具一格的特色，扩大长沙 弹词的影响力； ② 鼓励这方面的专家广收门徒，有意识地发展，让人们不断传承； ③ 政府在政策上与财力上进行支持，鼓励有这些特长的人潜心这一行； ④ 加强学校戏曲通识教育，支持戏曲艺术表演团体到校演出，并鼓励学生积极参与。（任答其中两个角度并能言之成理即可） 解析 1． ． 要求学生分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处即可。DACD 三项正确。B B 项的 “ 到了民国时期，长沙弹词渐渐走向成熟 ” 与 “ 长沙弹词成熟的时间是清朝同治年间。 ” 不符。故选 B B 。 2． ． 要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析选项即可。结合 “ 长沙弹词起源 于道情，源流最早可追溯到宋代 ”“ 长沙弹词成熟应在清朝同治年间7 ”“1927 年长沙弹词进入说书场 ” 等分析得出，本文介绍长沙弹词的顺序是：时间顺序。故 C C 项 “ 逻辑顺序 ” 错误。 3． ． 要求学生仔细阅读文本和材料分析。结合 “ 长沙在长沙市剧本创作中心建立和完善长沙地方戏曲剧种数据库和信息共享平台。 ” 可以得出：政府重视；结合 “ 加强学校戏曲通识教育，支持戏曲艺术表演团体到各级各类学校演出，鼓励大中小学生走进剧场。 ” 分析得出：加强学校戏曲通识教育，支持戏曲艺术表演团体到校演出，并鼓励学生积极参与。 12 、1． ． 磨难和逆境能使人变得 强大（收获成功）。 2． ． （强大的）对手 3． ． 列举的事例要围绕苦难、磨难使人成功，语言流畅，表达清晰 4． ． 举例论证、对比论证；通过唐僧师徒受尽磨难、倍加珍惜的事例与来得容易而不以为然的现象对比，论证了 “ 若难会告诉我们很多，得到才会弥足珍贵 ” ，使论证更加具体有力，观点更加鲜明。 解析 1． ． 寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内 容自己来概括。根据文章内容和 “ 磨难、坎坷、挫折、失败令人望而生畏，但这些总是不可避免地如影相随。而有时候，又恰恰是这些让人讨厌畏惧的东西，使我们强大起来，助我们成功。 ” 概括出中心论点：磨难和逆境，使我们强大起来，助我们成功。 2． ． 考查对词语含义的理解。此题简单，仔细阅读第 ③ 段，根据 “ 对手是实现梦想的另外一只手 ” 可知扁担负的 “ 重 ” 是 “ 对手 ” 。 3． ． 考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。 ① 补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一， 否则就失去了事实论据的说服力。 ② 补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。本题所写事实论据要契合 “ 苦难、磨难使人成功 ” 这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。 4． ． 考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。 ① 举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 ② 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。 ③ 比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 ④ 对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第 ⑤ 段举唐僧师徒取经的例子，运用了举例论证方法，将来之不易的成功与一些来得太容易的成功，运用对比论证，突出有力地论证了 “ 苦难会告诉我们很多，得到才会弥足珍贵。 ” 的观点，进而论证了中心论点。 13 、1． ． （1 1 ）娘和 “ 我 ” 一起插茉莉，并让 “ 我 ” 回去时带上；（2 2 ）娘对 “ 我 ” 讲述她与茉莉的一段生死情缘；（3 3 ）娘倾注了心血的茉莉在 “ 我 ” 的精心照料下繁茂盛开。 2． ． （1 1 ）热爱生活，有生活经验。娘喜欢茉莉花，知道茉莉花的生长习性。（2 2 ）关心疼爱孩子，有智慧 。娘不让 “ 我 ” 扒土，由和 “ 我 ” 谈茉莉转而劝 “ 我 ” 戒烟。（3 3 ）有主见，懂得感恩，重亲情。娘坚决不听从 “ 我 ” 爷爷、奶奶的劝告，跟着父亲，从江北的广济来到江南的富池，娘成为温暖奶奶心田的小棉袄。（4 4 ）和丈夫感情深厚。发生危险后，父亲抓着娘的一只手，娘的另一只手紧握着茉莉 …… 自此，茉莉成了让娘一直心疼的到底的花。（5 5 ）淡定从容，温暖恬静。娘就像茉莉，从从容容、素淡雅静、冰清玉洁。 3． ． （1 1 ）运用了动作描写（或细节描写）， “ 一遍又一遍地绞弄 ” 这一反复动作，生动细腻地表现了娘对家乡、对父母的思念之情。 （2 2 ）运用拟人的 修辞手法，将茉莉人格化，生动传神地写出茉莉静静等待、有秩序绽放的从容样子，表达了对茉莉的喜爱之情。 4． ． 结构上，照应题目和前文，总结全文；内容上，深化主题，表达了对娘的深深地怀想。 解析 1． ． 此题考查的是对文章内容的感知和概括。文中围绕“ 茉莉花”是 一共写了三件事，首先是 2 9 段写了娘和“ 我”一起插茉莉，并让“ 我” 回去时带上，接着带着莫名的疑惑 “ 我 ” 听娘讲述她与茉莉的一段情缘，最后“ 我”将娘插的茉莉花带回，精心呵护，茉莉花繁茂盛开。据此理解作答。 2． ． 此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中 找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可。文中的主人公—— 娘喜欢茉莉花，并细心养殖可见她是一个热爱生活的人； “ 你细皮嫩肉的，戳个口子，容易感染 ” ，“ 娘在任何时候都把儿子放在第一位” ，“ 娘叫你戒烟，你信了吗”可见娘疼爱孩子； “ 成为温暖奶奶心田的小棉袄 ”， ，“ 奶奶与她之间，既是婆媳又是母女” 可见娘懂得感恩，重亲情；“ 坚决不听从我爷爷我奶奶的劝告，跟着父亲，从江北的广济到江南的富池 “ 大办钢铁 ”” 可见娘是一个有主见的人； “ 父亲抓着娘的一只手，娘的另一只手紧握着茉莉 ” 可见娘与父亲的感情很深。据此理解作答。 3． ． 此题考查的是赏析句子。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+ 表达效果（如生动形象、生动细腻）+ 写出了的内容+ 表达的情感。（1） ） “ 夕阳下，娘坐在工棚外，双手一遍又一遍地绞弄着长长的麻花发辫，牵挂的风筝就飞呀飞呀，飞到老家的上空。 ” 此句动作描写很突出，其中“ 坐” 、“ 绞” 等动作，生动形象地写出了娘对家乡、对父母的思念之情。（2 2 ） “ 茉莉总是很有秩序地开放，这一串花开放的时候，另一串就在静静地等待。 ” 此句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了茉莉花的安详从容。表达了作者的喜爱之情。 4． ． 此题考查的是结尾在文中的作用，结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质或情感、点明中心、深化中心。文章的结尾首先从结构上：总结全文，照应题目，使文章结构严谨；内容上：深化了主题，并表现了对娘的怀念之情。据此理解作答。 三、语言表述 14、 、 （1 1 ）面目可憎 驰骋古今。 （2 2 ）C C （3 3 ） ①A②B 解析 详解 1 此题考查的是字形和工整的书写汉字。需要注意 “ 憎 ” 、 “ 驰骋 ” 的字形。 （ （2。 ）此题考查的是词语的运用。解答此类试题时需要区分词语的含义，结合语境选择。“ 精彩” 的 意思是“ （表演、展览、言论、文章等）优美” 。“ 丰富” 的意思是“ 是指资源丰富，或者感情丰富” 。“ 厚重” 的意思“ 指丰富而贵重” 。“ 神圣” 的意思“ 极其崇高而庄严；不可亵渎” 。根据意思可以确定词语的填充顺序为：精彩、厚重、神圣、丰富。故选 C C 。 （3 3 ）此题考查的是语言表达。选段 ② 中解释的何为平庸，并引用了黄山谷的话作为论据，所以 A A 句应该在原文的 ① 处，最后一段 “ 区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能 chí chěng gǔ jīn ，经天纬地 ” 写了奇迹的创造，所以 B B 句应放 ② 处。 四、写作 15、 、 成长是一种蜕变 挺拔的山松经 过风吹雨打，才成就顽强生命；如练的瀑布跨越险峻山崖，才显示雄伟壮观；墙角的梅花忍受刺骨之寒，才绽放最美笑容；勇敢的蝌蚪历经蜕变之痛，才变成有益青蛙。 成长是一种蜕变，其缓慢也，其迅速也，取决于梦想、信念，还有恒心。 吹起成长的号角，蜕变鼓舞人们勇往直前。 在 梦想不遥远，跨越艰难手可碰到天。霍金，虽在 21 岁患上重病，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，但他不向命运低头，那种乐观的精神让他在科研领域建立丰功伟绩。成功无止境，不断挑战自我的人最可敬。88 岁高龄的袁隆平，不满足于已经实现的亩产水稻 1000 公斤的目标， 又开始研发海水稻。他说，中近 国内陆有近 15 亿亩盐碱地，这些地如果没有被充分利用，将是多么大的损失！海水稻试种、推广成功，约 将会多养活约 2 亿中国人！没有人生来就是强者，也没有人随随便便就能成功，但时间会为奋斗的人书写完美结局。蜕变，如烟花绽放！ 追寻成长的路标，蜕变告诉人们信念如磐。 什么才是人生真正的本钱？愈挫愈勇。清初史学家谈迁，几乎用毕生精力完成明史《国榷》的写作。53岁时，全部原稿被小偷偷走。如此打击让老先生痛不欲生，但他很快从痛苦里走出来，仅用四年时间便重新编著了一部《国榷》，甚至比原作更加翔实和完善。 面临原作被盗，谈迁选择重新开始，原因很简单，他说： “ 吾手尚在！ ” 法国画家索亚?? ?? 米勒，年轻时一幅作品也卖不出去，便陷入绝望。后来，他到乡下，可对画画的热爱让他停不下笔，画《拾穗》，画《晚钟》，他的作品几乎都是美术界的不朽之作。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬；人经过失败和希望的淬炼，总能展示最美的一面。蜕变，如潜龙腾渊！ 架起成长的彩虹，蜕变折射生命七彩的光芒。 开普勒从小视力不好，却能发现哈雷慧星；曹雪芹晚年穷困潦倒，却写出《红楼梦》；司马迁身受宫刑，发愤写完辉煌巨著 …… 这些无不告诉人们，成长 是一场无需解释的蜕变，彩虹总在风雨后出现。 若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。成长是一种蜕变，人生历久弥新，生命因此升华。 解析 详解 作文是典型的给材料作文。写作前需读懂材料，全面把握材料的中心内涵。从 “ 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大 ” 可以归纳出 “ 不断自我改正，才能进步 ” 。从 “ 转身 ” 归纳出 “ 改变 ” ：勇于改变自己，不断实践，努力进取。从 “ 即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里 ” 可以归纳出 “ 创造新的天地，迎接挑战 ” 。从 “ 冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季 ；但春天来了，它一定会发出自己的声音 ” 可以归纳出 “ 有所作为，成功属于有准备的人 ” 。题目参考：成长是一种蜕变；蜕变，痛并美丽着；成长的足迹，蜕变；蜕变是成长的契机；断尾之痛可砺飞翔。等等。 点睛 写 “ 给材料 ” 作文，应该注意把握好以下几点： ① 认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。 ② 紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础 上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。 中考模拟语文试卷 说明： 1. 考试时间 150 分钟，全卷总分 120 分，其中卷面与书写共 4 分。 2. 考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生务必在答题卡准考证号区域用 2B 。 铅笔填涂考号，在左侧划线处完整填写自己的信息。 2. 答题时必须使用黑色中性笔或黑色墨迹钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。 一、积累36 分 1. 默写。（16 分） ① 客路青山外， 。（王湾《次北固山下》） ② ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ④ ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ⑤烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》） ⑥剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》） ⑦ 羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》） ⑧ 万里赴戎机， 。（《木兰诗》） ⑨ 忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》 ⑩ ⑩ ，行道之人弗受。（《鱼我所欲也》） ○11 斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） ○12 ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ○13 其真无马耶？ 。（韩愈《马说》） ○14 张养浩在《山坡羊 潼关怀古》中发出了 ； 的议论，表现了他对百姓疾苦的深切同情与关怀。 ○15 李商隐在《无题》中用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽思念的诗句是： ， 。 2. 依据所给信息填空。（2 2 分） 他不为五斗米折腰，“寄酒为迹”，抒发自己不愿和腐朽的统治集团同流合污的心 愿，他 是我国第一位田园诗人, , 被 后世称为 “ 百世田园之主, , 千古隐逸之宗 ” 。 他是 ，在他的笔下，那个没有战乱，没有纷争的地方叫做 3 ．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3 分） ① 贺兰山气势宏伟，风光秀丽，山涧潺潺、林涛阵阵；每到春季，百花芬芳，争奇斗研；时值金秋，玛瑙般的樱桃、山杏、野葡萄挂满枝头，绽红吐绿，令人心醉。 ②石 贺兰山山势险峻，怪石 lí ínxú ún ， ，③ 其度 主峰海拔高度 3556 米 米， ， 伫立于主峰放眼东眺，宁夏平原尽收眼底 极目俯瞰，草...