附20套中考模拟试题山东阳谷县2019

山东阳谷县 2019 2020 学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、 、 下列各组词语中书写正确的一项是 （ ） A． ． 狂妄自大 妖娆 嬉闹 根深地固 B． ． 恼羞成怒 旁鹜 深邃 自知之名 C． ． 吹毛求疵 牡蛎 风骚 重蹈覆辙 D． ． 孜孜不倦 要决 愕然 恃才放旷 2、 、 下列词语运用正确的一项是（ ） A． ． 晶莹的露珠还在荷叶上 翩然．．起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。 B． ． 万众一心， 三人成虎．．．．，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。 C． ． 一位位声音大咖在《声临 其境》中用他们 忘乎所以．．．．的表演向观众们诠释着声音的魅力。 D． ． 她的班级管理内外兼修， 眉毛胡子一把抓．．．．．．．，使班集体既有颜值担当，更有内涵气质。 3、 、 下列语段中，标有序号的句子与中心 不相符．．．的一项是（ ） 最近，韦应物《简卢陟》中 “ 我有一瓢酒，可以慰风尘 ” 这两句诗被作家杜子健在微博上改成 “ 我有一壶酒，足以慰风尘 ” ，他希望网友帮忙续作。在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现，大家认为不少续写古朴典雅。 ① 如 “ 我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人 ” 的风雅和豪情；②“ 我有一壶酒，足以慰风尘。今天你一杯， 明天我一杯 ” 的通俗与滑稽； ③“ 我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂 ” 的浪漫和绮丽 ……④ 雅致的诗句中迸发出无穷的魅力，可见大家对国学文化的热爱并没有减少。 A． ． ①句 句 B． ． ②句 句 C． ． ③句 句 D． ． ④ 句 4、 、 下面语段中的划线句子，无语病一句的选项是（ ） ① 从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》，播出的文化类节目近期 “ 出尽风头 ” 。 对此有人说，文化类综艺节目的春天来了。 ② 董卿并不认同这样的说法，她说： “ 文化类节目真的很难做，有人觉得这个节且会不会老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉宾、6 96 岁的大翻译 家许渊冲，他应该说是节目中文化含金量最高的， 也是离普通老百姓生活比较远的一位， ③ 但他的讲述却引起了最多的关注、赞赏。④ 我觉得文化类节目需要更精心的设计，并不在于大众是否熟悉嘉宾的事情，而是他的进述能不能调动我们的共鸣。 ” A． ． 第 ①句 句 B． ． 第 ②句 句 C． ． 第 ③句 句 D． ． 第 ④ 句 5、 、 下列赏析有误的一项是（ ） A． ． 《卖炭翁》一诗揭露了 “ 宫市 ”。 的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B． ． 《记承天寺夜游》一文用寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练又意味深长。 C． ． 《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上采用。设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有很强的说服力。 D． ． 《鱼我所欲也》一文中，作者所倡导的重 “ 义 quot; quot; 之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。 6、 、 请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ① 银花火树开元夜 ② 避恶遍插茱萸枝 ③ 几处笙歌留朗月 ④ 角粽投江祭诗魂元宵节 上联： 下联：紫气丹光拥玉台端午节 上联：龙舟竞技怀屈子 下联： 中秋节 上联： 下联：万家萧 管乐中秋重阳节 上联：延年常饮菊花酒 下联： 7、 、 根据课文默写古诗文。关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经 · 关雎》）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） ，千丈贼。游鱼细石， 。 。（吴均《与朱元思书》）范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“ “ ， ” ” 概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向。把孟浩然的《过故人庄》默写完整。 故人具鸡黍，邀我至田 家。 ， 。 。 ， 。 。 待到重阳日，还来就菊花。 8、 、 判断题（对的打 “√” ，错的打 “×” ）。林冲怒杀王伦，晁盖便推举林冲做山寨之主，林冲推辞，反） 推举晁盖作山寨之主。吴用坐了第二位，林冲坐了第三位，公孙胜坐了第四位。（《水浒》）（ （ ） ） 祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂，不久后到曹家拉包月，因为阮明告密，曹先生被迫离家避难，祥子） 的钱又被孙侦探敲诈去。（《骆驼祥子》）（ （ ） ） 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹怒了龙王四兄弟，被告到 天庭。玉帝派太白金星下界招安，到天庭后封悟空为 “ 弼马温 ”） 。（《西游记》）（ （ ） ） 二、阅读 9、 、 诗词赏析： “ 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 ” 表明了词人怎样的心理? ? 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有? ? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆? ? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 10、 、 阅读下面文章，完成小题。 崇祯五年十二月，余住 西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： “ 湖中焉得更有此人！ ” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “ 莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” 天镜园浴凫堂① ，高槐深竹，樾② 暗千层，坐对兰荡③ ，一泓漾之，水木明瑟④ ，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜 。 每岁春老，破塘⑤ 笋必道此，轻舠⑥ 飞出，牙人⑦ 择顶大笋一株掷水面，呼园人曰： “ 捞笋！ ” 鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。 注： ①[ 浴凫堂] ] 天镜园中一个堂名。 ②[ 樾] ] 树荫。 ③[ 兰荡] ] 湖名。 ④[ 明瑟] ] 明净新鲜。 ⑤[ 破塘] ] 绍兴地名。⑥[ 轻舠] ] 小船。 ⑦[ 牙人] ] 商人。 ⑧[ 枻] ] 船桨。 1． ． 下列词语理解 不正确．．．的一项是 A． ． “ 更定矣 ” 和 “ 更有此人 ” 的 “ 更 ” 同是 “ 更加 ” 的意思。 B． ． “ 人鸟声俱绝 ” 和 “ 字俱碧鲜 ” 的 “ 俱 ” 同是 “ 都 ” 的意思。 C． ． “ 余拏一小舟 ” 的 “ 拏 ” 和 “ 鼓枻飞去 ” 的 “ 鼓 ” 同是 “ 划 ” 的意思。 D． ． “ 类若乘空 ” 的 “ 若 ” 和 “ 形如象牙 ” 的 “ 如 ” 同是 “ 好像 ” 的意思。 2． ． 人们评价张岱的散文 “ 笔墨淡，情却浓 ” 。下列对文中语句的理解，能体现这一特色的一项是 A． ． 天与云与山与水，上下一白。 翻译：天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 理解：此句用白描手法描绘出混沌一片的冰雪世界，让人顿生天地之大、人生之微的无限感慨。 B． ． 莫说相公痴，更有痴似相公者。 翻译：不要说相公您痴，还有像您一样的痴人。 理解：此句借舟子之口直接点明 “ 痴 ” 字，坦露文人雅士独与天地往来的率性认真 与傲岸情操。 C． ． 高槐深竹，樾暗千层。 翻译：高高的槐树，幽深的竹林，林荫层层叠叠。 理解：此句中的 “ 高 ”“ 深 ”“ 暗 ” 生动细致地描摹了天镜园的美景，让人如临其境，心向往之。 D． ． 无可名言，但有惭愧。 翻译：妙不可言，只有惭愧。 理解：昔日的美景美味与今日的国破家亡形成了对比，令作者不禁对过去的奢靡享受深感惭愧。 3． ． （甲）（乙）两文皆出自《陶庵梦忆》，从中可以感受到作者独特的生活情趣。结合下面链接材料和文章内容，说说你对此的看法。 《陶庵梦忆》为明朝散文家张岱传世作品中最著名的一部。该书成书于明朝灭亡之后， 其中所记大多是作者亲身经历过的生活。一幕幕过往，让读者看到那个曾经生活闲适、性情潇洒、爱好广泛的风流天才，感受到他对美好事物的眷恋与追求。 11、 、 阅读下面的文字，完成小题。 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂： 着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着： “ 这是什么爱物儿？有甚用呢？ ”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说： “ 奶奶下来了。 ” 周瑞家的与平儿忙起身，命 刘姥姥 “ 只管等着，是时候我们来请你 ” 。说着，都迎出去了 刘姥姥屏声侧耳默候。只听见远远有人笑声，约有一二十妇人，衣裙窸窣，渐入堂屋，往那边屋内去了。又见两三个妇人，都捧着大漆捧盒，进这边来等候。半日鸦雀不闻之后，忽见二人抬了一张炕桌来，放在这边炕上，桌上碗盘森列，仍是满满的鱼肉在内，不过略动了几样，板儿一见了，便吵着要肉吃，刘姥姥一巴掌打了过去。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。刘姥姥会意，于是带着板儿下炕，至堂屋中，周瑞家的又和他唧咕了一会，方过这边屋里来。 那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒 子，穿着桃红撤花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿看小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接荼，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道： “ 怎么还不请进来？ ” 一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身；犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说： “ 周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。 ”周瑞 家的忙回道： “ 这就是我才回的那姥姥了。 ” 凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 1． ． 选文主要运用了哪些描写方法刻画凤姐？从中看出她是一个怎样的人？ 2． ． 在选文中，作者借刘姥姥的眼表现了贾府的富贵，阅读选文，你从哪些方面看出了贾府的奢华？ 3． ． 上面文段选自我国古典文学名著《红楼梦》，它与 、、 、 并称作 “ 四大名著 ” ，不仅 是中国文学史上的四座丰碑，更是世界宝贵的文化遗产。 12、 、 挫折是人生的一笔财富 ① 人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。然而对人来说，真正有用的财富并不是那些物质，而是知识、经验 …… 挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。 ② 挫折是成功的垫脚石。俗话说 “ 吃一堑，长一智 ” ，只有遭遇了挫折，经历了错误，才能获得经验，避免以后再犯同样的错误，就这样错一点，学一点，日积月累便能成功。 ③ 美国的发明家爱迪生，仅灯丝实验就进行了一千多次，终于发现钨丝是灯泡的绝佳材料， 发出的光线十分明亮，又不易烧断，并适合长期使用。如此灯泡便慢慢进入了寻常百姓家，成为我们夜晚必备的照明工具 。爱迪生一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。其间经历的挫折不可胜数，正是把一次次挫折当作垫脚石，他才有如此成就，被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的 0 100 位人物之一。 ④ 挫折是成才的催化剂。英国有一位大科学家叫杰克 · 伦敦，他自幼家境贫寒，但依然雄心勃勃地想当大作家。为了实现理想，他在中学补读一年，考上了加利福尼亚大学，最终因付不起学费而退学，可他没有放弃，他在家研读马克思、莎士比亚等名人的 文章。然后他试着自己写文章发给杂志社，作品被一次又一次地退了回来。杰克 伦敦成才的欲望却变得愈来愈强烈，终于他的《雾都孤儿》问世了，他一举成名，并一发而不可收，名著累累，杰克 · 伦敦把挫折变为了成才的催化剂。可见要成才，少不了挫折。 ⑤ 挫折是意志的试金石。如果没有惨遭 “ 宫刑 ” 、羞为人臣的痛苦，司马迁不会奋笔写成名垂千古的《史记》；如果没有遭受谗言、理想破灭的挫败，李白不会有 “ 欲渡黄河冰赛川，将登太行雪满山 ” 的愁苦悲愤：如果没有两岁而孤、谪守邓州的遭遇，范仲淹不会拥有 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的气度胸襟 ． ⑥ 不怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的一笔财富。这样，你就能拥有一个充足的思想，成为一个真正充足的人！ 1． ． 本文的中心论点是什么？ 2． ． 第 ③ 段中画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ 3． ． 请用简洁的语言概述本文的论证思路。 4． ． 第 ① 段中加点的词有什么作用？ 13、 、 阅读下面材料，完成后面小题 非物质文化遗产 简称 “ 非遗 ” ，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产，凝聚着民族的集体智慧和 情感精神。有别于物质文化遗产，其最大的特点就是 “ 活态流变 ” ，强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，并多以身口相传而廷续。因此对于非遗的保护和传承来说，传承人显得尤为重要。近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现了 “①” 的发展趋势，但整体结构依然呈现 “ 老年型 ” 的格局。随着老艺人的辞世，新的传承人难以为继，一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。因此，想要中国非遗多彩绽放，年轻力量不可或缺。 表 表 1 1 第四批及第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人年龄分布 非遗保护的根本目标是 “ 保护非遗 的生命力 ” ，因此，保护非遗更要传承非遗，要使其与时代同行。 作为华阴老腔第十代传人，张喜民老人一直为后继无人而忧虑 — 孙子张猛一直对老腔不太上心。直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力，并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台，张猛看后才终于开了窍。 京剧是国粹艺术，但在传承上也依然面对着社会需求与传统艺术隔膜的囚境。京剧裘派嫡系第四代继承人裘继戎，没有按部就班的延续传统，他另辟蹊径，将西方 g Popping 的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合，用新的形式实现了传统艺术的跨界实玙。 他说 :“ 艺术要摆脱匠气，没有火气，流淌人气。 ” 但是，像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象，我们需要有更多思考和更多探索，不断赋予其 ② 。 非遗以其独特的文化色彩，谱写了灿烂的中华文明。然而，当今非遗的保护和传承却遭遇了前所未有的危机: : 工业文明对植根于农耕文化的非遗形成致命冲击、城镇化选猩和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、新一代非遗传承人的断层状况导致技艺失传、多种文化观的现代人对非遗产生文化需求的距离感。2 2012 年底被撤销非遗资格的黎族文身，虽被称为海南黎族的 “ 敦煌壁画 ” ，但因不适应 现代社会的发展需求，中断了活态传承，其消失成为不可避免的趋势。 另一方面，人们也通过各种方式保护和传播非遗。抖音近期公布相关数据: : 截至 9 2019 年 年 4 4 月， 1372项国家级非遗代表项目中，有 4 1214 项在抖音平台上有相关内容的传播，产生了超过 0 2400 万条视频和超过5 1065 亿次播放量。8 2018 年，抖音联合中国民协皮影艺术委员会、北京龙在天皮影文化博物馆共同发起 “ 皮一下很开心 ” 话题，累计播放超 8 28 亿次。龙在天戏团的王熙团长表示，按照他们演出的平均观众数，要达到这个播放量，需要每天演出，且持续 0 800 年。过去的经典，重新被 现代大众所欣赏。 1． ． 阅读（材料一）（材料二），在横线处依次填入词语，全都正确的一项是（ ） A． ． ① 年轻化 ② 新的时代内涵和现代表达形式 B． ． ① 年轻型 ② 现代表达形式和新的时代内涵 C． ． ① 老年化 ② 现代表达形式和新的时代内涵 D． ． ① 老年型 ② 新的时代内涵和现代表达形式 2． ． 依据上而三则材料. . 当今非遗的传承面临的共同困境可以概括为 限限 8 8 个字以内 3． ． 针对非遗的保护和传承，人们也有自己的思考。阅读下面网友的评论，结合文本 内容，说说你是如何看待非遗传承的。 潇潇雨: : 如果根据现代人的需要对这些非进行改造，不就很好地传承下来了吗? ? 远方的时光: : 对于老祖宗留下的非遗文化，咱现代人可不能用自己的爱好去随便篡改，否则不就缺失了传统文化的本真吗? ? 麦芽糖不甜: : 有些非遗早就不适应现代人的需求，消失也是必然的，有什么可惜呢? ? 三、语言表述 14、 、 仿照例句的修辞手法，请在 “ 小溪、烈日 ” 中任选一个造句。 例句： “ 吹面不寒杨柳风 ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 四、写作 15、 、 从以下两题中任选一题作文命题作文 如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符 …… 生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐。 请以 “ 幸福生活 ” 为话题，写一篇文章。要求： ① 题目自拟； ② 除诗歌、戏剧外，文体不限；0 ③600 字以上； ④ 文中不得出现真实的人名、地名、校名。题目： 的我。 要求：（1 1 ）在横线上填入恰当的词语使题目完整。（2 2 ）写一篇不少于 0 600 字的文章。 参考答案 一、积累与运用 1 、C 解析 详解 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 根深蒂固。B 旁骛；自知之明。D 要诀。 2 、A 解析 这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确地运用词语，必须准确理解词语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B 项的成语使用有误， “ 三人成虎” 比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。与此处的语境不符；C 项中 “ 忘乎所以 ” 指因过度兴奋或骄傲而忘记一切。用在这里不恰当；D 项中 “ 眉毛胡子一把抓” 比喻做事不分 轻重缓急。不能用来形容 “ 班级管理内外兼修 ”选 。故选 A 。 3 、B 解析 详解 题目写的是 “ 古朴典雅 ” ，而第二句却通俗滑稽，不符合要求。故选 B B 。 4 、C 解析 详解 A. 不合逻辑，应是：近期播出的文化类节目 “ 出尽风头 ”。 。 B. 缺少成分，应该为：他应该说是节目中文化含金量最高的嘉宾。C. 没有语病。D. “ “ 调动我们的共鸣 ”选 搭配不当，应为：引发我们的共鸣。故选 C。 。 5 、D 解析 详解 D.“ 只有圣贤才具有，普通人是没有的 ” 是错误的，原文 “ 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 ”意思是：不仅 贤人有这种思想（指 “ 义 ” ），人人都有，只不过是贤人能够不丢掉罢了。 6、 、 （1 1 ） ① （银花火树开元夜） （（2 2 ） ④ （角粽投江祭诗魂） （ （3 3 ） ③ （几处笙歌留朗月） （ （4 4 ）② （避恶遍插茱萸技） 解析 详解 试题分析：考查语言文字的运用能力。本题先要判断题目中四句诗所写的是哪个节日，然后依据对应关系和对联的格式要求作答。 ① 银花火树开元夜 —— 元宵节； ② 避恶遍插茱萸技 —— 重阳节； ③ 几处笙歌留朗月 —— 中秋节； ④ 角粽投江祭诗魂 —— 端午节。据此 ：（1 ）－ ①） （银花火树开元夜） ；（2 ）－ ④ （角粽投江） 祭诗魂） ；（3 ）－ ③） （几处笙歌留朗月） ；（4 ）－ ②） （避恶遍插茱萸技）。 。 点睛 对联书写格式： ① 字数相等，断句一致。 ② 平仄相合，音调和谐。传统习惯是 “ 仄起平落 ” ，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 ③ 位置相同，词性相对。一般称为 “ 虚对虚，实对实 ” ，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。 ④ 内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 7、 、 （1 1 ）窈窕淑女 （ （2 2 ）背灼炎天光 （（3 3 ）水皆缥碧 直视无碍 （ （4 4 ）先天下之忧而忧 后 后天下之乐而乐 （ （5 5 ）绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 解析 详解 试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意 “ 窈窕 ”“ 灼 ”“ 缥碧 ”“ 圃 ” 等字的书写。 8、 、 ⑴× ⑵√ ⑶√ 解析 详解 （ （1 ）错误。吴用推举林冲做山寨之主；林冲坐了第四位，公孙胜坐了第三位。林冲提议晁 盖为山寨之主，是因为晁盖在劫持生辰纲、抵抗官军围剿中发挥了核心作用。林冲提议吴学究、公孙胜二人排名在本人之前，则体现了林冲等人对于知识分子与智慧的敬服与尊重。（2 ）正确。（3 ）正确。 二、阅读 9、 、 表明了词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着词人出世、入世的双重矛盾心理。 解析 详解 考查对诗歌的鉴赏。天上的 “ 琼楼玉宇 ” 虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体 会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。 10 、1 ．A 2 ．A 3． ． 示例：虽然遭逢改朝换代之乱，心怀国破家亡之悲，但作者仍然留存着天镜园一草一木的美好记忆，仍然有深夜独自看雪的闲情逸致，由此可见他高雅的生活情趣。 解析 1 ．A 词语理解不正确。 “ 更定矣 ” 和 “ 更有此人 ” 的 “ 更 ” 分别是 “ 古代夜间计时单位 ” 与 “ 还 ” 的意思。 2 ．A 能体现 “ 笔墨淡，情却浓 ” 这一特色。 “ 天与云与山与水，上下一白 ” ：天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。运用白描手法，描绘出混沌一片的冰雪世 界，让人顿生天地之大、人生之微的无限感慨，并给人以美的享受。正好符合 “ 笔墨淡，情却浓 ” 的要求。B 为语言描写，为评判之语。C 写景之语，有对景物的细节描写，具有烘托渲染作用。D 生发感慨，直抒胸臆。后三项都不符合 “ 笔墨淡，情却浓 ” 的特色。 3． ． 考查对作者独特的生活情趣的分析。文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解两文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。同时要把握好题干所给材料的意思，特别是分析好 “ 该书成书于明朝灭亡之后，其中所记大多是作者亲身经历过的生活。一幕幕过往，让读者看到那个曾经生活闲适、性情潇洒、爱好广泛的风流天才，感受到他对美好事物的眷恋与追求 ” 等句。由此，再通过结合两文的描写内容，即可归纳出虽然作者心怀国破家亡之悲，但仍然有着深夜独自看雪的闲情逸致与对天镜园一草一木的美好记忆，由此可见作者生活情趣高雅。 点睛 推断实词意思有下列方法：1 、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义 来推断。2、 、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3 、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4 、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5 、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。 （一）译文： 元 崇祯五年（公元 1632 年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右， 我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说： “ 想不到在湖中还会有您这样的人！ ” （他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说： “ 不要 说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！ ” （二）译文： 天镜园浴凫堂，高耸的槐树，幽深的竹篁，林荫层层叠叠，坐落面对着兰荡湖，一泓湖水荡漾，湖水林木明净新鲜，瑟瑟多姿，游鱼、飞鸟、水藻、荇菜，大致类似像大乘空灵境界一样。我坐在浴凫堂里读书，扑面而来，满眼的全是绿色，推开窗子，打开书卷，所有的文字，全是青碧鲜绿的颜色。每年春末，破塘笋必定经过这里。轻舟飞出，商人就选择最大一株笋抛掷到水面上，呼唤园中人说： “ 捞笋！ ” 然后划桨飞逝而离。园丁划小舟拾起大笋，形状犹如象牙一样，像雪一样白，像花藕一样嫩，像蔗糖一样甜。煮着吃着，妙不可言，只有惭愧。 11 、1． ． 选文主要运用了外貌描写、神态描写、动作和语言描写刻画凤姐这个人物形象，从中可以看出凤姐在贾府有地位、有权势，是一个富贵又傲慢，虚情假意、表里不一的贾府管家。 2． ． 作品借刘姥姥这个外人的眼光来描写贾家的盛极一时，从极为罕见的自鸣钟到碗盘森列的鱼肉，从日常用具到凤姐绫罗绸缎、珠光宝气的打扮，都表现了荣府的豪富奢华。 3 ． 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 解析 1． ． 考查对人物描写及人物形象的方法的理解。常用的人物描写方法有，语言描写、动 作描写、心理描写、神态描写等等。侧面描写：方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说： “ 奶奶下来了。 ” 体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。运用 “ 不接茶 ”“ 不抬头 ” 等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢； ② 运用了 “ 忙欲起身、犹未起身 ” 等动作描写，显示了凤姐的虚情假意； ③ 运用了 “ 嗔怪周瑞家的 ” 等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。 2． ． 考查情节安排的用意。作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟，凤姐珠光宝气的打扮，传来的一桌子饭，都写出了荣府的豪富奢华，凸显王熙凤的权势地位。 3． ． 考查对文学常 识的掌握。 “ 四大名著 ” 又称四大小说，是指《三国演义》、《西游记》、《水浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回小说，是汉语文学中不可多得的作品。 12 、1． ． 挫折是人生的一笔财富。（或：不怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的一笔财富）。 2． ． 举例论证。用美国发明家爱迪生发明灯泡的事例，具体有力地论证了 “ 挫折是成功的垫脚石 ” 这一分论点，增强了文章的说服力。 3． ． 首先提出中心论点 “ 挫折是人生的一笔财富 ” ，接着用 “ 挫折是成功的垫脚石 ” 、 “ 挫折是成才的催化剂 ” 、 “ 挫折是意志的试金石 ” 三个分论点加以论证，最后总结全 文。 4． ． “ 常常 ” 指人们在大多数情况下认为财富是金钱、名誉、权利，并不绝对，体现了议论文语言的准确性、严密性。 解析 1． ． 本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。仔细阅读文章，可以看出，题目 “ 挫折是人生的一笔财富 ” 是文章的中心论点。 2． ． 本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第 ③ 段中 画线的句子列举美国发明家爱迪生发明灯泡的事例，具体有力地论证了 “ 挫折是成功的垫脚石 ” 这一分论点，进而论证了中心论点。 点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式：（1 ）举例论证：以 …… （事实）作论据，具体有力地论证了 …… 论点（或分论点），增强了说服力。（2 ）比喻论证：作者将 …… 比作 …… ，生动形象地证明了本文（段） …… 的论点，便于读者理解。（3 ）对比论证：作者把 …… 与 …… 对比，突出地论证了 …… 的观点，给人以深刻的印象。（ （4 ）道理论证：引 用 …… 的名言、谚语，充分有力的论证 …… 观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。 3． ． 本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题 — 分析问题 — 解决问题。在理清段落层次的基础上加上 “ 首先、然后、接着、最后 ” 一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。仔细阅读文章，可以看出，首先提出中心论点 “ 挫折是人生的一笔财富 ” ，接着从三个方面加以论证，最后总结全文。据此提示具体作答即可。 4． ． 此题考查学生对议论文语言特点的理解分析能力。解答此题时，要结合题干的要求，在文中找出能够充分体现议论文语言 特点的句子 ， 抓住关键词加以分析即可。先解释这个词语的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的议论文文语言的特点。 “ 常常 ” 起限制作用，指人们在大多数情况下认为财富是金钱、名誉、权利，并不绝对，体现了议论文语言的准确性和严密性。 13 、1 ．A 2． ． 后继无人 3． ． 对于适应时代发展需求的非遗，我们应积极传承。因为非遗凝聚着民族智慧和情感精神，是我国的文化瑰宝。对于非遗传承的困境，我们可以尝试一些积极的探索。 解析 1． ． 根据后一句：但整体结构依然呈现 “ 老年型 ” 的格局，已经有了 “ 老年型 ” ，因此前一空填 “ 年轻化 ” ，“ 直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力 ”“方 他另辟蹊径，将西方 Popping 的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合，用新的形式实现了传统艺术的跨界实玙。 ” 先是 “ 新的内涵与活力 ” 再是 “ 现代表达形式 ”选 ，故选 A。 。 2． ． 考查对材料的理解概括。仔细阅读三则材料，根据 “ 随着老艺人的辞世，新的传承人难以为继，一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。 ”“ 作为华阴老腔第十代传人，张喜民老人一直为后继无人而忧虑 —孙子张猛一直对老腔不太上心。 ”“ 新一代非遗传承人的断层状况 ” ，可以概括为 “ 后继无人 ” 。 3． ． 考查学生的阅读拓展与表达。答案不唯一，结合材料内容和网友观点，写出自己对非遗传承看法即可，如，仅仅是依照个人的力量肯定是不够的，现在的非遗传承人的创作和传承之路都很艰苦，我个人觉得国家在这方面应该多做宣传，多做报道，让更多的人知道这些工艺。当然国家不可能了解到这么全面，所以就需要各个乡县逐级上报，建立民间艺人的资料库，了解各个地方和各个角落的文化，只有这样才有便于宣传和报道，才有助于文化的传承。这是一个长期的规划项目，并不是一朝一夕所能完成的，正像这些工艺一样，是需要祖祖辈辈来共同保护的。 三、语言表述 14、 、 引用的手法；比喻；表达完整、通顺。 解析 试题分析：考查学生遣词造句的能力。要注意以下几点： 所描写的意象是 “ 小溪 ” 或 “ 烈日 ” ；要有引用的诗句；比喻的修辞手法；表达的内容完整、语句通顺。最好能饱含情感。 四、写作 15、 、 幸福生活 我是幸运的，生活在一个科学技术发达的现代化社会里，现代科学技术的发展，给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷，我们的生活每天都在发生着新的变化。 那么二十年前，甚至三十年前的生活是怎样的呢 ? 那得从父母的回忆中去寻找答案。听说爸爸小时候，家里唯一的家用电器是爷爷当时视若 珍宝的半导体收音机。家里没有自来水，每天要到两公里远的大河边挑水。电灯每天只能用两三个小时，光线弱得跟萤火虫差不多。一到夏天，各家各户都会到大街口乘凉，因为当时根本就没有电风扇。说到穿就难以想象了，爸爸说当时买衣服，买布料都要凭一种叫 “ 布票 ” 的东西，只有到过年的时候，才能穿上新衣服，而且只有蓝和绿两种颜色。去县城一天只有一趟车，拥挤得像插笋子。吃的东西更简单，每天基本上都是蔬菜一个月能吃上三、五次肉就已经很不错了，粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮。听到这里，我不由得感慨：爸爸妈妈的生活怎么会这样呢? ? 我们现在的生活又是怎样的呢 ? 就说说我家吧。我家住的是三层楼的楼房，我从小就有了自己的小书房，书房里有宽敞的书桌，明亮的台灯，还有我心爱的电子琴和各种学习用品。家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全。在我要查学习资料的时候，我只要打开电脑，天下尽在眼底。同学生日，或有事联系，我只用点几下鼠标，一封电子贺卡或电子邮件就搞定了。我最喜欢的就是逛超市，妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服。前几天，爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基，味道真是好极了。我还听爸爸说，我们家以后还要买家用。 小汽车，到那时候，我们出门游玩就会更方便了。 我们家只是社会的一个缩影，时代在飞速发展着，未来的生活一定会更加美好。 解析 详解 （一）作文话题 “ 幸福生活 ” 。首先要理解什么是幸福。幸福可以是一种拥有，幸福可以是是一种等待，幸福可以是一种感动。幸福可以是一种收获，幸福可以是一种付出，幸福可以是一种成功 …… 而 “ 幸福生活 ” 可以指情感的安全感（例如：和所爱的人在一起，彼此深爱），身体的安全感（例如：不要得病、不要伤残），社会关系的安全感（例如：不得罪人、不被人伤害），法律的安全感（例如：不犯法，用法律保护自 己），收入的安全感，福利的安全感，房子的安全感，生活环境的安全感等，满足这些安全感就是幸福生活。立意要深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意。如幸福在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。拥有父母的关爱，家庭的温馨，这是我最大的财富，使我感受到生活的幸福。文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折为好。 （二）作文标题“ “ 的我 ” 。这是一个半命题文，也是一个偏正短语，其主要部分是 “ 我 ” ，要补充的是一个修饰语 ―― 什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，要想向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一个或某几方面的性格特点，力求写出立体的、充满个性化的我。 每个人都是独一无二的，是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写 “ 我 ” 的长相，如漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我 …… 可以写 “ 我 ” 的性格和特点：如淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我 ，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我 …… 还可以写 “ 我 ” 的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我 …… 总之要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。要写出自我的风采，自我的与众不同，但又不可面面俱到。 点睛 此作文又是个 “ 二选一 ” 题目。对于作文 “ 二选一 ” 的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写 物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙信 文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信 95% 以上的学生都会选记叙文。特别提醒考生的是：对于二选一的选题作文，考生要在宝贵的考试时间内，快速选定题目，不要举棋不定。考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 中考模拟语文试卷 （考试时间： 150 分钟 满分： 150 分） 请注意：所 有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累运用（30 分） 1. 读下面这段文字，给加点字注音。4 分 停下繁忙的步调，终于又能在这个黑色的夜晚，心无旁 w w ù地写着属于自己的文字，给心灵一份慰 j j ì，干 让心重归明亮，保持一份积极向上的心态，拥有一片永不干 h h é的平静之湖。此夜如此安详，如此妩媚，已 让心中的喧嚣戛然而止，相随着时间慢慢征程，自己早已 f f ù予文字一份安静，早已习惯用文字来振奋人心。 2. 下列语句中，标点符号使用正确一项是 2 分 A ．中央纪委研究室表示：党委的主体责任，主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。 B ．是我国第三个环境日，主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务，共治环境污染，共建美丽家园。 C ．今晚，《对焦中国画》、《启功说诗文声律》、《儒学百问录》等 12 种书，被他心满意足地“请回家”。 D. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一 方面是旅客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 3 、下列句子中没有语病的一项是2 分 （ ） A. 据报道，杭州国际博览会议中心自开业以来，已经接待游客近 40 万人左右，短短 4 个月营收破亿元并实现盈利。 B.。 《人民的民义》这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 C. 今年春节，无论从文化还是娱乐的角度来说，中央电视台的“中国诗词大会”，都算得上一件盛事， 收视率很高，许多人看后盛赞选手的出色表现。 D. 目前，泰州交通主要存在着主干道过于拥堵，斑马线前车子不让行人，随意鸣喇叭，治理的道路似乎还很漫长。 4 4 ．根据提示补写名句或填写课文原句。8 8 分 ① 慎终如始， 。 ② , , 为有源头活水来 。 ③ 二者不可得兼， 。 （《鱼我所欲也》） ④ ， 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 。 （《 故乡》） ⑤唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：“ ， ”；诸葛亮的一生可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，李商隐也曾在《无题》当中表达过类似的意思，这两句诗是 “ ， ”。 5． ．。 名著阅读。 （6 6 分） （1 1 ）下列有关名著的表述不完全正确的一项是 （ ）（2 2 分） A. 《汤姆 · 索亚历险记》是最伟大的儿童文学作品之一，作者是美国著名小说家马克 · 吐温。原苏联作家尼古拉 · 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历 为题材 创作的《钢铁是怎样炼成的》，主人公是具有钢铁般意志的英雄保尔?? ?? 柯察金。 B. 《西游记》中的孙悟空有多个称呼，石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时称他为 “ 齐天大圣 ” ；石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议被称为 “ 千岁大王 ” ； “ 行者 ” 是唐僧收石猴为徒时为他所取的混名；取经成功后，被封为 “ 斗战胜佛 ”。 。 C. 《朝花夕拾》是周树人的回忆性散文集，其中的《阿长与 山海经 》里，被 “ 我 ” 称作 “ 最为心爱的宝书 ” 的《山海经》，是 “ 满肚子是麻烦的礼节 ” 的保姆阿长给 “ 我 ” 买的。 D. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者是英国的作家斯威夫特。 在大人国，一只比牛大 3 3 倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。 （2 2 ）甲身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。 乙那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。 ① 甲乙两材料分别描写了《水浒》中两个人物的外貌，请根据任一材料，按示例形式，概述 与 此。 材料有关的人物的一个故事情节。 （2 2 分） 示例 鲁智深大闹野猪林救下林冲。 ② 甲乙中所刻画的英雄人物的性格有何异同？ （2 2 分） 6 ．阅读下面材料，完成第 6 题（8 分） ，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一：二十四节气立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律，慢慢总结出 了“二十四节气”。 材料三：从科学角度上讲，“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置进 来划分的。视太阳从春分点，也就是黄金零度出发，此刻太阳垂直照射赤道，每前进 15 度为一个节气；运行一周又回到春分点。为一回归年，24 个节气正好 360 度。 材料四：不仅古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面：清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等；在农村，二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动；中医的理论体系会要求医生考虑节气，也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病，广大老百姓也会按照节气规 律来改变作息饮食和养生。 ①根据材料一，马致远《天净沙??秋思》一曲中的景物应该在 、 等节气中。（2 分） ②后三组材料分别从“二十四节气”的 、 、 三方面来介绍。（3 分） ③以下 是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施，其中不符合的两项是（ ）（3 分） A. 鼓励种植、销售反节气疏果。 B. 把节气列入课本，把节气故事编成民谣。 C. 各大报纸设专版宣传节气知识。 D. 各个单位定期举行相关节气的知识竞赛。 E. 取消小长假，恢复“五一”长假。 二 、阅读理解（0 60 分） （一）阅读下面这首古诗，回答第 7 7 题。（6 6 分） 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。 注释①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。 7 7 （1 1 ）下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（3 3 分） A A ．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“ 匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。 B B ．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。 ...