风雨中张开羽翼的强者！他专注这件事十余载 从医治病痛到救赎心灵

你成为了真正顶天立地之人！

这几句值得反复回味的话，是郭校长送给红丝带学校孩子的。

这是一群特殊的孩子。

他们从小忍受病痛，承受他人异样的目光，也很难被社会所接纳。

只因他们是艾滋病病毒携带者。

艾滋病属于人体免疫缺陷性疾病，感染后会破坏人体的免疫系统，从而引发各种并发症，只有长期按时、按量服用抗病毒药物，才能保证治疗的有效性。

起初，红丝带学校并不是一所真正的学校。

2003年非典过后，山西省临汾市第三人民医院留下了一个隔离病区。

后来，医院接收的艾滋病病人增多了，这里便成了一个艾滋病病区。住院接受治疗的大多是一群正应当接受义务教育的孩子们。

时间久了，这些在这里治病的孩子最大的心愿还是能够像正常同龄人一样去学校上学。

就这样，一间病房改造的简陋教室、一块黑板、五张课桌、五名学生，便构成了一个临时学堂，让在这里治病的孩子，有书读，有学上。

2004年“爱心课堂”在郭小平的组织下开课了，医生、护士轮流当老师，利用空闲时间教孩子们认字、做算术。

慢慢地，这个医院有了一些与其它艾滋病病区不一样的东西。学子们在这里的日常逐渐从看病住院变成了起居生活。

而面对这种医学界认为难以攻克的难题，郭小平对这些孩子的生命究竟能停留多长并没有过多期望。

而就在2005年，孩子们的命运迎来了转折。

医院收到国际捐助的儿童抗病毒药物，只要坚持按时服用，孩子们的生命便有了维持下去的可能。这让郭小平看到了希望。

“想活着，就要把药吃好。”郭校长和孩子们说的很直白，因为他也想抓住希望！

2006年，红丝带小学正式成立。

在政府和社会各界的帮助下，这个随到随学的“爱心课堂”，成为了一个能让孩子们进行系统性学习的“红丝带小学”，就读的学生也增加到了八名。

但没有正式编制，招不来、留不住老师，这成了郭小平的心病。

就在这时，刘丽萍出现了。

刘丽萍也是一名艾滋病病毒携带者，不幸在一次输血过程中感染。

作为一名艾滋病患者，刘丽萍懂孩子们内心的渴望，当知道学校缺少老师的时候，她第一时间就向郭小平报了名。

或许是同病相怜，孩子们对于刘丽萍来说也是一种精神依托。

渐渐地，从最初没有老师愿意留校任教，到一位校长、一名老师、八名学生，红丝带学校就这样走过了最艰难的时期。

在这个10个人组成的学校里，他们彼此依偎，又相互慰藉。

为了让孩子们接受良好教育、给孩子们颁发毕业证，郭小平不懈努力。2011年，山西省临汾市教育局正式批复成立临汾红丝带学校，从此该校被纳入国家义务教育行列。

这里的学生们终于有了学籍，学员人数增加了，也招来了一批正规的老师。

虽然老师数量不多，学校也只设立了一、四、六三个年级，中间落下的年级课程只能私下补。但这里的学生们已经很满足了。

而郭校长，永远不会止步于此。他变得更“贪心”，想让孩子们能继续上到初中、高中、高考，再毕业、步入社会。

对于孩子们来说，他们的一生还很长，红丝带学校只能作为他们年少时的保护伞，他们的人生不能因为艾滋病被局限，他们应该有更广阔的天空去翱翔。

2017年6月，经有关部门批准，临汾红丝带学校为艾滋病高考考生设立标准化考场。这是中国首次为艾滋病感染者设独立高考考场。

2017年，临汾红丝带学校的16名高中毕业生参加高考，仅有一人落榜。

截至目前，临汾红丝带学校先后招收艾滋病学生50人，4人正读大学，15人已经步入社会。

后来，有越来越多的人加入到这所爱心学校的建设中，也有越来越多的社会人士投入到关爱艾滋病群体的行列中，给这群孩子们带来关怀和帮助，逐渐地温暖着他们，陪伴他们长大。

而默默为之献出这十余载岁月的郭小平，一直是这些孩子们的陪伴者、是领路人、是孩子们的支柱和依靠，也是孩子们的医生、师长，更是他们的亲人和朋友。

郭小平说，这群孩子是散落在人间的天使。天使跌断翅膀，郭小平就为他们搭建这处安稳的避风港。但愿这处暂时的栖息地能为孩子们提供再久一点的温暖，终有一天能让他们翱翔蓝天！

孩子们，这里将永远是你们的家！“郭爸爸”一直都在！