高考一轮语文通用复习课件

第9章 扩声系统调音一、考纲展示 2016年《考试大纲》关于本专题的要求为：语言表达简明、连贯明、生动。能力层级为应用E级。 二、命题规律语句补写题也叫语段填句题是新课标卷最具特色、出现频率很 型。即给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，要求补写后的句 语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考第9章 扩声系统调音1．2015·安徽卷请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。 达简明，每处不超过12个字。文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一 写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。 断静止的文学。文学用文字作画，所有的文字都是色彩； ② ，所 是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗 散文而已；站在画面上的千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中第9章 扩声系统调音解析：①处的补写要以后面一句为参照物。后面是“绘画”，补写 断静止的”，补写就是“绵延流动的”；后面最后一个词是“文学 的补写要以前面一句为参照物，道理同上。 答案：（示例）①文学是绵延流动的画面 ②绘画是用笔墨写作2．2第019章5·广扩东声卷系统在调下音面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段 严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数含标点符号。产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程 不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地 ① ，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说 ② ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉 字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与 题。现在关注产品质量问题的人越来越多， ③ ，许多人甚至不看 明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要第9章 扩声系统调音解析：本文段说的是“产品说明书”，①处要补写的可以根据后一 是和“就”搭配的“如果”句。②处从后一句可以推断出应该是正 有任何的错误之意。③处是和前一句形成对比的现象。 答案：（示例）①产品如果没有说明书②说明书的语言表达必须准第9章 扩声系统调音一、总提起句 语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键属“总提起句”，即能领起或概括整个语段或下文某一层次内容的 “总提起句”一般应该在段落的开头，概括下文某一层次内容的“ 开头。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，其核心是概括 或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。第9章 扩声系统调音典型例题 在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分 国思想的研究是有贡献的，但应指出， ① 。如杨朱学派在当时影 与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立 随着社会的发展变化， ② 。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派 影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是 ① ② 解析：这里需要补写的两处都不在开头，但都有概括的作用。①处的 马谈和刘歆观点的部分否定，却是对后面几句话的总括。②处要补写第9章 扩声系统调音二、总结句 总结句，就是指对整个语段或语段中某一个两个层次内容作出质与“总提起句”一样。同样的道理，总结全段的句子一般在段落 个层次内容的句子一般都紧跟在该层次的后面。这样的句子前面通 此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总提起句的补写一样， 总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要 漏掉要点。第9章 扩声系统调音典型例题 下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一 补写出横线处的内容。要求：紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处 前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示 嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐 福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味 气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。 通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味：一 是 ② 。第9章 扩声系统调音解析：这里要补写的两处内容都是在段落收束位置，属于总结句，分 现象进行了总结。从对应关系来看，应先说《静静的顿河》中的气味 骚动》中的气味。而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推 据此推断上文是现实的气味。 答案：示例①现实写实的，是对某物的气味进行描写 ②虚构想象的，是对本无气味的物体进行描写第9章 扩声系统调音三、展开句 展开句，就是在一个语段中，对总提起句和总结句等概括性句论、说明的句子。既然是“展开”，那就不止一句，我们要补写的句 的“同类项”，这就是我们补写的依据。第9章 扩声系统调音典型例题 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连严密。每处不超过15个字。 当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变些角落又很暗；前行的大潮激流勇进， ① ；真与假同在，善与 我们的人民，激情澎湃地创造着历史， ② ……作为艺术创作者 一切，要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动， 为中心， ③ ，大力地弘扬真善美。 ① 第9章 扩声系统调音解析：语段中第一句是总起句，后面所有的文字都是展开分析。分号 层次都是在进行辩证分析，告诉我们既要看到好的积极的一面，也要 面。要补写的句子就是在这一正一反之中，相互可以参照、提示。 答案：示例①但同时又有各式各样的沉渣泛起 ②同时也背负着历 地抨击假恶丑第9章 扩声系统调音补写句子“三部曲” 1．阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力 先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文 后句之间的逻辑关系如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的 折、因果、条件等，要特别注意关联词语。第9章 扩声系统调音2．推导 要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写 上的衔接语，做到形式上接得上。 3．检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、 防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好 文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。第9章 扩声系统调音1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过20个字。既然生命是有限的，我们无法把物质的生命延续到理想的长度， 这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔恨，也不 这是朴素的真理。的确， ② ，那也就很不容易了。很多人常常哀 知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道，人的生命通过为 才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单到丰富。所以， ③ 有意义、有价值。第9章 扩声系统调音解析：①处主要根据横线前面的语境“生命是有限的”和后面的“使 意义”整合即可。②处主要根据引号里的内容——“不因虚度年华而 为而羞愧”，整合出“使人生一生无悔”等之类的信息。③处主要根 过为他人、为社会服务才能从有限到无限，人生的内涵也才能从简单 答案：（示例）① 我们就要想办法提高有限的生命历程的质量②人 毫无悔恨 ③我们要关心他人、服务社会第9章 扩声系统调音2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过15个字。很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系，觉得 以了。但是，这的确忽视了 ① ，例如，志愿者的服务对象是一 是志愿者和他多说话多沟通，而开展志愿服务的志愿者如果是相当内 者是一言不发， ② ，服务就失败了。所以，这一类朋友就要 志愿服务的需要之后，再参加志愿服务为好，这样才不至于好心办了 ① ② 第9章 扩声系统调音解析：①处注意文段首句中“性格”，以及横线前的“但是”这两个 “发言很少”“一言不发”的表现和“服务失败”的结论推出中间内 愿服务的需要”的呼应。③处写对志愿者的要求。 答案：示例①性格对于服务的不可或缺的作用 ②就不能适应志愿 较大的改变第9章 扩声系统调音3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 辑严密。每处不超过15字。最近网上冒出一句流行语，“这是一个看脸的社会”。爱美之心 而言，好的容貌可以让自己更受欢迎，带来更多好处，但是， ① 更不是德行。单纯以相貌作为评价标准，会造成人们对主流价值和核 视。 ② ，那样即使你外表不够出众，但你有很高的涵养，或者有 自信心，这在外貌上会赋予你一种气质和风貌，同样具有很大的人格 论来说，对美丽的欣赏如果变成纵容，任由浮躁的“看脸”蚕食价值第9章 扩声系统调音① ② ③ 解析：①处根据前面的转折和后面的“它不是……”，可填“容貌只 ②处主要根据后面的内容来填写“要提高自身内在的修养”这样的内 脸”社会的恶果的表述。 答案：（示例）①容貌仅仅是容貌 ②人们更应该注重内在的修炼 ③第9章 扩声系统调音4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 辑严密。每处不超过12个字。关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有 即长城和龙，而对于中国当代文化符号， ① ，比如北京奥运会 震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国 ② ，被外国民众 制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解 以便 ③ 。 ① ② 第9章 扩声系统调音解析：根据上文的转折和陈述对象一致的原则，①处应表述外国公 符号的认知不够统一的状况。②处根据前后内容一致的原则，应填 文化”等。③处是总结句，应填“全面了解中国文化”等。 答案：示例①他们的认知普遍比较分散 ②在世界传播自己的文化 ③全面了解中国文化第9章 扩声系统调音5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过20个字。俗话说：“不见高山，不显平地。”在生活中确实如此，但在艺 绘画还要在半山腰画云雾烟霞，这就是画家郭熙所说的：“想画出山 不足以显出其高耸；反而在山腰上画些云雾，才能凸显山的高峻。” 画或一些寺庙中的雕塑，中间的神像很高大，两旁的侍从很矮小，可 都是经过艺术加工了的对比，是映衬手法的有意识的运用。 ① ② 第9章 扩声系统调音解析：根据文段最后一句可知，这三处要填的内容都是对比关系。① 之言，可以推断出填“平地还不足以显出高山”一类的句子。根据“ 的侍从很矮小”，可知②处应为“大与小的关系”，而且是过渡句。 是“小和大的关系”。 答案：（示例）①光用平地去显出高山似乎就显得不够 ②不仅高与低 是这样 ③有意识地用“小”衬托出“大”来第9章 扩声系统调音6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过15个字。互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取 好，它是潘多拉的魔盒， ① 。正因为如此，我们既要享用互联 全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文 ③ 。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民 互联网产业才能健康发展。 ① ② 第9章 扩声系统调音解析：①处根据语境，应填写互联网的弊端、带来的伤害。②处是针 要对互联网的弊端进行治理和防范。③处根据后面的“依法治网”等 依据”等。 答案：（示例）①给人类自己带来无尽的伤害 ②也要治理互联网 ③ 的制度保障第9章 扩声系统调音7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过15个字。谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而， ① ，这样做是 到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给 快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁 寿命等，总之， ② 。其实，只要愿意， ③ ，你可以做慈善 你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微 衷的赞美。 ① 第9章 扩声系统调音答案：（示例）①我们并不习惯给予②给予对我们的身心健康大有益 种方式给予 解析：①处根据前后的语境可填“我们并不习惯给予”之类的句子。 处”的总结。③处根据后面的信息可填“你可以用各种方式给予”等 答案：（示例）①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益 方式给予第9章 扩声系统调音8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 严密。每处不超过10个字。山水画意境的产生，有赖于思想感情。 ① ，又与对客观事物 要深入全面地认识对象， ② ，长期观察。齐白石画虾，就是在 断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全 在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握 以生命。 ③ ，就一定画不出好画。 ① ② 第9章 扩声系统调音解析：文段探讨了“山水画意境的产生”与“对客观事物认识的深度 上文的“有赖于思想感情”可知，应填“而思想感情的产生”等。② ……”或“必须……”。③处为总结性语句，由下文“一定画不出好 物不熟悉”等。 答案：（示例）①而思想感情的产生 ②必须身临其境 ③对客观事