孩子说话比同龄孩子晚 家长不能抱有侥幸心理 这些知识要知道

在儿童语言门诊，经常会听到宝妈宝爸焦虑地问一些问题，比如：“比自家宝宝小的孩子都会叫爸爸、妈妈了，我的孩子为什么还不会？”；“同龄孩子都会背古诗词、唱儿歌了，甚至比我家宝宝小一些的孩子都会了，怎么我家宝宝还不会？”等等。

老一辈人总说：“贵人语迟，贵人语迟，等孩子大一点就好了”。这话听着，既包含了老一辈对孩子的期许，也宽慰了焦虑的宝妈宝爸。孩子是真的“贵人语迟”吗？首先宝妈宝爸们要明白什么是“贵人语迟”？“贵人语迟”，这个词语来源于《论语·里仁》和苏洵《心术》的延伸，其为“贵人语迟，敏于行却不讷于言，泰山崩于前而色不变，麋鹿行与左而目不瞬”，是指有思想有修养的人说话前谨慎思考、不急于表达自己的意见，并不是现在大家理解的孩子说话晚，这个词语与宝宝的语言发育其实并没有关系。

那为什么孩子会出现说话晚呢？首先讲一讲内在原因，言语发育和我们的语音听觉系统、发音器官以及大脑神经中枢的发育和成熟密切相关。听力障碍、喉结声带唇舌口腔等发音器官结构异常、大脑神经中枢发育障碍等都会不同程度影响孩子的语言发育。外在原因则包括语言环境、心理障碍等。良好的语言环境能够促进孩子语言系统的发育。如果家长平时和孩子沟通交流少、没有给孩子建立良好的语言环境，那孩子也会出现语言发育落后。甚至有的家长不教孩子怎么说话，这就是教育问题。另外有一部分孩子则是由于心理障碍导致，比如内向胆小性格、自闭症等。

要知道孩子是不是存在语言发育落后，首先要了解不同年龄阶段语言该达到什么水平，根据语言发育里程碑则可以对照自家的孩子是否存在语言落后。正常情况孩子生后5个月能喃喃发单音，6个月左右可以发”ba”“da”“ma”等唇辅音，8个月左右能发出“mama”“baba””dada”等重复音节，10-11个月开始用单词；12个月能叫出物品名字；15个月，能说出几个词和自己的名字；18个月，能认识和指出身体各部分；2岁，会说3-5字构成的句子；3岁，能说短歌谣，数几个数。4岁能说出较多形容词和副词；5岁会用一切词类；6岁，说话流利。正常情况下，19个月能说出约50个单词。因此，如果孩子在24个月的时候，连50个词汇都说不出，就基本认为已经晚于正常水平。2-3岁是孩子语言发育关键时期，如果2岁还不能说话，宝妈宝爸就应该引起重视。还有一种情况则是孩子语言水平能力差，比如手势使用较多代替了表达性词汇、吐字欠清晰或欠流畅等，若孩子3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅，已影响到与人交流，这种情况也应该引起警惕。

在日常生活中，家长可以做些什么来引导孩子说话呢？

首先应给孩子创造良好的语言环境，多多陪伴孩子，多与孩子进行语言交流互动，增强语言词汇的积累。家长可以每天腾出一段时间教孩子认识一些简单的认知卡片、看图识物卡、讲故事、语言游戏等等，可以利用夸张的表情、口唇动作等吸引、鼓励孩子开口说话。也可以对孩子的需求进行延迟满足，比如若孩子想要某一样东西，家长则可以告诉孩子这件物品的名称，要求孩子说出该物品的名称后才能得到，这需要家长循循渐进的进行诱导和鼓励。

其次，减少电子产品的使用，现在很多有声读物等电子产品的出现的确帮助了一些家长，但并不建议使用电子产品对孩子进行语言教育，特别是手机、平板电脑这类产品。

家长们应注意，若孩子超过正常年龄水平，仍迟迟不说话、说话明显落后于同龄儿童或者语言水平差等语言发育落后表现，宝妈宝爸都应该引起重视，而不能抱有侥幸心理，应该及时携带孩子于正规医院就诊进行专业的语言评估及语言治疗以避免错过孩子最佳治疗时期。