做好开头的名言警句好的开头等于成功的一半

2012高考作文全攻略 考场作文锦囊策 “好的开头等于成功的一半。”这话用来说明作文很合适，特别是说明中、高考作文开头的作用，更是再恰当不过了。因为“诗文以起为最难，妙处全在此，精神全在此。”（东方树《昭昧詹言》）我国著名教育家叶圣陶先生也说：“文章开头犹如一幕戏刚刚开幕的一刹那情景，选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心一志地看下文的发展。”由此可见，开头的“诱惑力”极为重要。而中、高作文不同于平时作文，作者、读者（阅卷老师）都有严格的时间限制，无法用更多的时间去经营和玩味。因而，大可不必刻意追求什么“文学笔法”，更忌言不由衷的兜圈子；不能“千呼万唤始出来”，忸怩作态、啰哩啰唆，绕来绕去地难入正题，从而严重地影响的文章的质量；而应该精心雕刻开局这一精巧的“凤头”——快速入题、开篇切题、文字简约，以新颖独创、别致小巧的开头，使读者爽神悦目、一见倾心、拍案叫绝。分析一下多年来优秀的高考作文，其开头大都是具有上述开宗明义、引人入胜的特点。为了便于学习、模仿，现将其概括地分为以下六种方式，试举例简要述之。 一、直言明旨式。就是开门见山、直截了当地亮出自己的观点或点明写作中心，使读者看到你文章开头，就对你要阐述的问题，有了初步的了解，从而引起卒读下文。此式适于任何种文体，任何形式标题的文章。例如： 河北一考生《诚信，成功之基》的开头： 今日中国陷入诚信的危机，“诚信”问题越来越引起人们的关注和思考。环顾国内，学历告假、学术告假、工程告假、体坛年龄告假，为了利益，告假售假。食品安全更是关乎老百姓的生命，前有三鹿三聚氰胺，今天双汇“瘦肉精”事件、染色馒头、地沟油、毒韭菜……所有一切，都警醒我们必须重建诚信，因为诚信我们的成功之基。 ——文章开篇直言不讳地指出“中国陷入诚信的危机”，值得“引起人们的关注和思考”，然后列举“诚信危机”的所表现出种种现象，并顺势亮出自己所持的观点：“我们必须重建诚信，因为诚信我们的成功之基”。开宗明义、直截了当、爽利明快，让读者见开篇而明其要。 二、置疑悬念式。就是开篇提出疑问，设置悬念。此法既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下去。这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的使用频率很高。 请看江苏一高分作文《好奇心》的开头： 对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。 清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀——吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？ ——开头用独特的审美视角来表述对一个城市的好奇之心，晨雾里的探奇，石库门觅趣，对城市“风骨”的感怀，娓娓道来；泡桐花“绵软”、“轻柔”；“吱呀——吱呀”的橹声由远及近，由近而远……写得情趣盎然，“是什么在萌动？”“是怎样的娇羞躲在了里面？”“它们又到哪儿去了呢？”这三个问句，设置了悬念，故意留下疑团的空白，激发读者的心理期待，让读者用思考去填补，用阅读支知晓，很好地起到引人人胜的效果。 三、描述提要式。就是对新材料作文或带有材料的话题作文、新标题作文的材料，进行抓关键、明要旨的概括性描述，并顺势提出文章的观点或写作重点，从而使读者见开头、思意旨，先明其要。例如： 吉林一考生《人生，因思索而精彩》的开头： 明明是红色的，自己为什么会看成蓝色？道尔顿思考着，探索着，他研究出关于“色盲症”的理论；爱吃拉面的人多，怎样才能不排队就吃上面条呢？安藤百福思考着，探索着，他研制出方便面；被煤油浸渍的衣服不仅没脏，竟然把陈年污渍也清除了？乔利思考着，探索着，他发明了干洗剂。生活离不开思考探索，人生因思索而精彩！ ——先从看作文材料所得起笔，综合地运用设问、排比修辞方法，三言两语概括材料要旨，然后提要，从而自然顺畅、旗帜鲜明地提出中心论点。这样的开头，给读者一种由此至彼、简洁明快之感。 四、阐释标题式。就是对文章标题或标题中关键词语做简明扼要地阐述解说，并在阐释中顺势引出文章的重点或议论中心，以开启下文，从而使读者对文章的内容有个大体的了解。例如： 福建一考生《这也是永恒》的开头： 永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。 ——此开头十分精炼，而且富有哲理。先以两个拟人化的生动语句作引领，对标题中的关键词“永恒”，做出由宏观至微观的形象化解说，进而巧妙地引出“一个瞬间，往往也能成就永恒”的观点。这样的开篇，精练而富有哲学。 五、援引亮彩式。就是援引古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人丽辞美句作为的开头，从而既可以权威睿智地表现文章的意蕴，又能够在亮彩的同时彰显作者丰厚的文化底蕴。例如： 湖北一考生《站在取舍的门口》的开头： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣的选择，“宁肯饿死，不领美国的‘救济粮’”，是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有着如此丰富的蕴涵，背负着五岳的沧桑与巍峨，他们用一种亘古不变的声音呼喊：“所欲有甚于生者，故不为苟得也。” ——100多字的开篇，竟然四处引用；不论前三处的明引，还是第四处的暗引，都紧紧扣到标题“站在取舍的门口”之上。前三处突出前贤们的“正确选取”意义的崇高和伟大，后一处在要言分析的基础上，自然顺畅地成为文章的观点并引起下文。 六、妙用修辞式。就是恰当地运用一种或综合多种修辞方法，以珍珠美玉、生动形象的语言来打造文章的开局，以便达到语句多富意蕴、吸引人眼球、令人卒读全篇的作用。例如： 福建一考生《这也是一种》的开头： 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的宽广，可以有小溪的娟秀；没有苍松的挺拔，可以有小草的妩媚。 ——以清新诗化的语言，做小巧别致的开篇；以排比修辞对应该怎样看待“成功”、以及“价值观念有别”的内含做出诗意的概括：“成功价值”因何而得？在于“选择”；而“白云”、“小溪”、“小草”所以能“飘逸”、“娟秀”和“妩媚”，全在于它们“以自身的特性，彰显个性所长”。 这样的开头，无疑是对标题诗意的诠释，怎一个“美”字了得？ 精心雕刻“凤头”，可以赢得成功一半。虽然评价一篇好包括“基础等级”、“发展等级”中的“深刻、丰富、有文采、有创意”以及通篇的布局、辞采和考据等诸多方面的因素。但想拿到理想的分数，却绝对需要做好这个“凤头”。因为阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能油然滋生认可、赞同、甚至拍案叫绝的情感，才能在这种情感的作用下给你以高分。愿同学们都能够苦心经营、精心雕刻好“凤头”，不仅拿到基础分，还要争得发展等级分，切实打一个夺取“半壁江山”的漂亮仗！