武汉95后老师"奇葩说"走红 她的真面目藏在这所学校...
最近爆红的综艺节目《奇葩说》第六季里，在你来我往、唇枪舌剑的辩论场上，有位新“奇葩”——胡老师。
胡老师一出场便自报家门，来自武汉市第十一中学的一名语文老师，还是班主任，年方二十二。
她风趣幽默、可爱与实力并存，观点表达得真实直戳人心，可以说是自带blingbling的光芒的宝藏女孩！
胡老师不仅在节目上发光
现实中她也“收割”了一大波粉丝
大家纷纷表示
“又是别人家的老师，想去偶遇”
“羡慕了，突然就爱学语文了”
“后悔毕业早，想做她的学生”
“因为你，更喜欢老师这个职业了”
在十一中，胡老师每天经历了什么？
竟让她在节目中偷偷爆出“上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文”这样的“江湖传说金句”？
节目很精彩，辩论的江湖让人眼花缭乱，而真正的高手，都在江湖之外。节目之外、校园之中的胡老师什么样？
终于，小编来到了十一中校园，跟胡老师偶遇啦！（撒花庆祝小编在线追星！偷笑脸/jpg）
改教案、接家长电话、补班主任工作日志、批卷子、上课……
新“奇葩”，老辩手的热爱
“从小就想成为老师，所以当初从十一中走出去的时候，毫不犹豫地选了华中师范大学”。
节目上，胡老师还是“奇葩新人”。但说起辩论，她早已是“老手”！
大一与辩论结缘，大二时，已经是院辩论队的教练，大三时是校辩论队的教练，到大四时，她已经是校辩论协会的教练了。
在2017年全国青年文化教育主题辩论邀请赛中，胡老师带领华中师范大学校辩论队，打败南开大学等队伍，夺得冠军
（合影第一排右二为胡老师）
四辩胡老师
2019年春季“珞珈纵横”武汉大学学习中心的辩论赛中，王牌导师胡雯媛带领学子们集思广益、讨论战术
“时间在流逝，我对教育的热爱却在四年里有增无减，从十一中走出去，再回到十一中来，这一切仿佛都是最好的安排。”说起毕业后为何回到学校任教时，胡老师这样说道。
“正是大学参与辩论的那一段经历，让我学习了怎么去管理一支队伍，训练一群队员，怎么把一个团体的凝聚力和向心力聚拢到一起来。
这些经历都是我现在作为班主任管理工作的巨大财富。”
每一次努力，都是幸运的伏笔。
跟老师聊天时，关于节目光环，她只是轻描淡写的一笑带过，说起曾经的母校十一中和如今自己班上的“小崽子”们，她才滔滔不绝。
恩威并济、走进学生心里的胡老师
我和同学们年龄相差很近，他们现在做的一些事情和心理，我当年也经历过和做过所以我非常理解，我可以接受他们的该有的个性，我对他们的要求就是从心所欲而不逾矩，只要他们在应该有的框架内能够开开心心的，做一些娱乐的事情我也无妨。
来看看97年的胡老师，和00后的同学们相处的日常！
在学生群混的风生水起的胡老师
”他们自己的群我还是管理员，他们甚至给了我最美班主任的头衔。我几乎知道她们大部分秘密，有什么困惑或者心事，他们会在周记或者私底下告诉我。“
分班前的不舍
同学在周记里跟胡老师谈心
无论分班前高一（12）班的不舍还是现在情日渐深厚的高一（5）班的同学们，这些感动和细节胡老师都记在心里。
和胡老师无话不谈的同学们
总有家长在搞不定孩子的时候，到胡老师这里求助，“拜托老师跟孩子聊一聊，她/他最听您的了......”
原十二班家长走心”表白“短信
“我不是在奉献，我是在和他们互惠互利，学生们对我也非常好。”投之以木桃，报之以琼瑶，说的就是胡老师和同学们的相处。
胡老师随笔记载的与同学们二三事
“走进学生的心里，是让他们信服，给他们建立规矩的开始。当孩子们发现，老师进入他们的世界不是来窥探、责骂他们，与他们作对，并且也可以跟他们有共同故事的时候，他们很快也会把你当成自家人。这与其说是为人师的责任感，不如说使命感。”
同学们和胡老师暖心的日常每天都在十一中上演。
外出归来时来自“两只很难的课代表”的爱
“我们是真心特别喜欢胡老师，这两周的相处下来，我们发现，胡老师的规矩立在那，要求我们凡事以学习为先，不可逾越，而且她也不好惹，但是我们服她！”5班课代表王曦月同学代表大家说出了班上同学们的心声！
“严在当严处，爱在细微中。大部分时候我还是很温和的，但任何涉及底线和原则问题的时候，我绝对不会纵容。”
“我深深地明白，做老师前自身能力得过硬，把学生的规矩立下来，先让他们明白，老师不好惹，学习习惯养好，不是嘻哈就混过去的！”
从十一中来，到十一中去
”97年的胡老师，青春正当时，但讲台上的她却尽显沉稳与老练，管学生、教学生都非常有一套！”
这是胡老师曾经的语文老师，现在与她同在一个办公室的张惠老师对她的评价。
“十一中向来重视培养学生的逻辑思维能力以及综合素质的培养。
胡雯媛高中时，在我班上是语文课代表，她虽然比较低调，但她思维活跃、爱看小说，阅读量大，语文（文科）有明显的特长。
为了提高综合素质和培养学生个性化特长的活动，学校也会经常组织班级辩论赛。最让我印象深刻的是，有一次胡雯媛作为观众，当选了“班级最佳辩手”。
我想，那时她对辩论的热爱那时大概已经种下了。”
很多老师都很头疼高中生的“早恋”问题，胡老师也能另辟蹊径——用辩论解决！
“关于早恋这个事情，我的态度很明确，我在家长会上也讲过，就是千万不要强行反对，伟大的爱情都是反对出来的，你越反对，他们越黏糊。
他们需要的是正确的引导。
不久前，我带了华师文学辩论队大一的队员到学校来，带前高一（12）的同学们和他们打了一场辩论赛。
辩题就是“高中生早恋行为利大于弊还是弊大于利”，高中生持“弊大于利”一方，大一队员持“利大于弊”。
这个过程中，他们无力多想，做的事情就是找论点、论据，自己说服自己。
最后我来做了总结归纳：情感是没有错的，有错的是不当的行为。在青春期自然萌发的朦胧的感情都是美好的，作为老师，得让孩子们自己明白这种力气得往哪使，是要一起变得越来越优秀，而不是互相耽误。
并且告诉他们，在高中阶段，要紧的并不是感情本身，而是耽误了他们做现在该做的事情，如果是友情出现了互相耽误的情况，那也是很糟糕的。”
“头脑灵活、方法高效，是十一中青年老师们的共同特点。”
认真、负责的胡老师
“不仅在学生的思想管理上有一套，胡老师在教学工作上也是颇有方法。”
入职短短的时间，她带的班成绩在一步步提高，这就是她个人能力的体现！”
张惠老师说起这位昔日的学生，如今的亦师亦友的“同事”时依旧赞不绝口。
胡老师随记
“孩子们成绩进步了我很欣慰，但让我更欣慰的是家长告诉我，他们对语文学习有兴趣了！”
“每天我心里牵挂、放心不下的就是他们，我不为他们，我还能为谁呢？”
提起班上的“崽子”们，胡老师总会有掩饰不住的喜爱，我想，这背后，是她对十一中的深情和对教育的初心。
“胡老师工作认真负责、严谨，即使是外出录节目去了，我们的语文课，也没落下一节，该批的作业，一点也不少，有时还遥控给我们布置作业。”王兮月同学说。
节目间隙批还在改作业的胡老师
“其身正不令而行，学生自然踏踏实实跟着你往学生这条路上奔，这是我以后更加努力的目标。我非常喜欢现在这种和同学们这种亦师亦友的状态！”
谈起学生的进步，胡老师满脸有掩饰不住的小喜悦。
胡老师有话说
在十一中，我对自己的工作充满信心和热情。
成为老师，尤其自己是语文老师，除了传道受业解惑，可能还会影响他们的人生观、价值观，和他们的思考方式。作为老师，我觉得这是在为自己做事情，这就是我的使命。
我这个跌跌撞撞的小教书匠，正在十一中，向更多经验丰富的前辈老师们，努力地学习如何对另一群人的人生负责任。
因为有热爱，在十一中为人师我觉得我是最幸福的，自己的价值得到了体现。
目前，我的唯一本职就是踏踏实实当好十一中的老师，把自己的讲台站好，尽自己努力做到最好。最要紧目标的是把学生们带出成绩，要让他们成为不仅是高分数，更是高素养、温暖纯良的一代人！
这样的“神仙”老师你爱了吗？想来十一中和胡老师偶遇吗？
与精英同学，与名师同行
武汉市第十一中学校园开放日活动来啦！