话课程 共成长——如城安定幼儿园开展班本课程叙事交流活动

为了进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师创生和实施课程的能力，2019年1月20日上午，如城安定幼儿园全体教师集中会议室进行了班本课程展示交流活动。

本次活动共有十七个课程叙事参与了交流，大家从课程缘起、思维导图、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程作了初步的梳理与阐述。三位教研组长分别从PPT课件的制作、教师的角色、幼儿的发展、课程探究与建设及实施的意义等方面适时作了精细的点评与指导。最后，园长对大家的分享进行了点评，指出：班本课程是 园本课程 的一部分，从属于园本课程，却又完全不同于 园本课程 。班本化主题活动是开放的，重视幼儿兴趣、需要和主体性的活动。每一个班本课程都是教师在实践行动中真实的思与行，课程不但充分考虑到孩子的兴趣，还不断的升华其内在的教育价值，在课程的行进中教师眼中有孩子，孩子眼中有快乐。

本次活动，是教师间共同分享、共同交流、共同成长的过程，大家在聆听与思维碰撞中反思、感悟，对如何真正以幼儿为本位，做真课程、实课程，有了新思考!（周晓燕）