“此中有真意 欲辨已忘言”我只能赞叹：孩子的诗 才叫诗！

我的朋友M老师是个教育领域的大咖，特别擅长两件事儿，一是教育规划，重点是高考志愿填报和大学发展路径；二是带娃。

我孩子当年高考过后就向M老师咨询过，他的解答翔实，很有建设性，我们受益匪浅。

而除此之外，我也特别喜欢看他在朋友圈里晒他和儿子的日常。在我看来，他家刚读小学的小宝贝俨然小大人，说话行事有板有眼，颇有乃父风范。

近日，M老师在朋友圈里晒出了几首小孩子写的诗，并且配上文字：“最伟大的诗人，是我们的孩子。字里行间闪耀着无限的想象力！”

我赶忙打开一看，果然首首精妙！不由赞不绝口。留言道：这是你家小M的杰作吧？这才叫诗啊！

M老师立马回复：他哪有这水平呀？哈哈！

原谅我的孤陋寡闻，但我确实被这些诗作惊艳到了。下面，就一起来欣赏这些童言童语中的盎然诗意吧！

这首《古诗》充满着奇特的想象力，小作者脑海里似乎对于古诗的印象就是写在泛黄的纸页上的诗篇。于是，他或许是她就把自己刚刚写就的诗拿到太阳底下去晒，希望阳光能把纸页晒黄。然后，小作者就可以把它当作是一首流传几万年的“古诗”啦！

但是，“假装”这个词还是说明了小作者其实也知道，只有经过历史沉淀的佳作才是真正的“古诗”。“假装”这个词既写出了小作者的天真烂漫，也“暴露”了不小的“野心”——自己写的诗能够“流传几万年”。

这首《花纹》，前两句写实，在叙事。夏天，光着膀子睡在凉席上的爸爸起身后，身上印满了凉席的花纹。这是非常生活化的描写，很真实。我们都知道，印在皮肤上的这些花纹很忆就会消退。但是在小作者心里，这些花纹不是从爸爸身上消退了，而是又回到了凉席上，原因是“它们不愿流浪”。

后面这两句，全是小作者的想象和猜想，是写虚。这两句拟人真是点睛妙笔，一下子就把整首诗写活了！一个带着一点点忧郁和伤感气息的小诗人形象立马从纸上走到了读者跟前。这首诗中，还隐隐透露了小诗人不愿意跟爸爸分开的情愫。

《电线杆》这首诗，开篇也在叙事。夜晚，在奔驰的车厢里睡不着觉的小作者，望着车窗外的茫茫荒原，沧桑又带点儿神秘，有一种置身于史前文明的恍惚之感。突然，一根电线杆从小作者的眼前飞驰而过，一下子把小诗人惊醒，也拉回到了现实之中：原来，不是身在莽荒，还是在有车有电的文明世界里啊！

一种十分常见的生活景象，在成年人眼里早已熟视无睹，而在孩子的眼里竟然有如此之多的想象和联想，真是让人感叹：庸常的生活抹平了诗和远方，剩下的似乎只有眼前的苟且了。

这首《原创》，真是让人动容！小作者十分肯定，“我爱你”这句话从别人口中说出来绝对不属于原创，真正的原创在妈妈那里。也就是说，第一个对孩子说“我爱你”的是妈妈，发自真心地说“我爱你”的也是妈妈，其他人无法与妈妈相提并论。这不就是对母爱最真挚的歌颂么？

诗歌的赏析常常强调意象与意境。但，那是大人的事儿。

小诗人们在写下上面这些动人诗篇的时候，他们根本不知道还有这些拗口难懂的概念，他们只是把自己心里最纯粹最质朴的想法拿到了纸上，没有雕琢，没有装饰。

就像《哈利波特》中的巫师，可以伸手把脑海中的画面直接抓取出来。这些小诗人根本也不懂什么创作技巧，就是自然而然地把脑子里的东西取了出来。却正应了陆游的话“文章本天成，妙手偶得之。”

“此中有真意，欲辨已忘言。”面对孩子们这样“有真意”的诗，剑客老师实在没有更好的语言来点评。忽然想到那些因诗而成名的当代“大诗人”们，不知道会不会羞红了脸呢？在纷繁忙乱的社会里，大人们或许因为忙着追逐而闭上了慧眼、封住了慧心吧。

对于孩子们的这些诗，你还会吝啬赞美吗？