孩子分班有门道 树人学校孙小红校长：用数据说话

每到开学季，新生入校后如何分班恐怕是家长们关心的头等大事，往往还能激发出家长不少的侦察潜质——

哪个班主任最好？哪个班师资最强？哪个班学霸最多？……侦察过后，又是一番大伤脑筋：一定要想法儿给孩子找个好班级，最好是火箭班！

近日，南师附中树人学校孙小红校长在“荔枝问答”回应孩子上学的“分班标准”，明确学校采用“均衡分班”，家长们终于可以省省心了。

孙小红，南京师范大学附属中学副校长、南师附中树人学校校长。发展与教育心理学博士，教授级正高级教师，地理特级教师。南京大学、南京师范大学、江苏师范大学兼职硕导。中组部、教育部授予的国家万人计划“教学名师”。↓↓↓

据悉，南京市2017在树人首次试点均衡分班。孙校长介绍，树人学校采取的基于数据的“均衡分班”方法，是依据入学测试成绩、性别、生源校、获奖情况、担任班干部情况等维度综合考量，进行分班。确定一个个班级之后，再由班主任抽签，决定自己所带的班级，确保阳光、公平。

今年，树人学校做了进一步的完善，甚至将身高数据也加入了考量范围，将“均衡”落实在了学习生活中的方方面面。孙小红校长表示，基于这些数据形成的班级，不仅可以兼顾成绩均衡，还满足了未来班级建设所需要的基本结构均衡。

据了解，均衡分班不仅针对学生，还涉及教师，力求所有班级团队教师在工作经验、专业能力、荣誉称号、年龄结构、性别等各方面相对均衡。

看到这里，从小到大班主任嘴里那句“你们是我带过最差的一个班”果然只是激励学生们上进的套路罢了。

南京市均衡分班实施一年后，据南京市科教所所长左坤介绍，大数据证明了均衡分班对实现教育公平、促进南京教育发展发挥的巨大作用。不少学校采用“分班现场会”的方式，邀请教育专家、教师代表、家长代表和学生代表亲临分班现场，见证“阳光分班”，落实均衡理念的同时，消除了各方的疑虑。

以树人学校为代表的“均衡分班”体现了教育工作者追求教育公平的决心。开学季，荔枝新闻“荔枝问答”也推出大型公益主题活动，邀请幼儿园到高中的十余位重磅教育专家，解答教育中的疑难问题，助力教育公平。