毕业生赠老师莲花白：我们自己种的！

临近毕业季，在泪水和不舍中，也总有一些温暖让人久久回味。6月8日下午，桐梓县尧龙中学初三（4班）42名学生，从菜园里采摘来一个个又大又圆鲜嫩的莲花白菜当成毕业礼物赠送给15名老师。老师满心欢喜，这是收到毕业班学生的最好、最珍贵礼物。

莲花白当成毕业礼物送给老师

离中考不到半月，6月8日下午4时，桐梓县尧龙中学举行毕业感恩活动，初三年级的学生拿出自制的一张张手写真情的贺卡、一本本记录在校生活话语的日记、一页页书签------纷纷献给恩师，表达感激与尊敬。

轮到了4班学生赠送毕业礼物了，当该班学生从神秘纸箱拿出了礼物的那刹那，许多学生懵了：“哇塞，这莲花白也能当成毕业礼物送呀！”

随即，42名学生走上舞台，向恩师们鞠躬致谢后，每人抱起一个又大又圆的莲花白菜递到恩师手上：“老师，您辛苦了，请收下这份不成敬意礼物吧！”

在场15名老师感动了，眼含泪花，但面露微笑地收下这份礼物，老师们瞬时明白了，这是孩子们最好的礼物。

“这是我10多年教师职业中，收到学生赠送最好、最珍贵的毕业礼物。”初三（4）班老师余志丽激动地说。

让恩师们一起分享丰收喜悦

“把莲花白菜当成毕业礼物，赠送给向科任老师、校领导，这是我们班1个月前就谋划的一个秘密了。”初三（4）班学生瞿光凯笑着说。

据了解到，该班学生赠送给老师们莲花白菜，是全班42名学生在学校劳动教育实践基地园亲手种植出来的。

“初三在校学生，还能种菜园？”余志丽老师解释说，学校为了开展劳动教育课，在劳动教育实践基地园里给每班划分了一块地，让学生自行管理、种植。

去年11月，（4）班学生在园里栽种莲花白，从开垦土地到栽种秧苗，捉虫、施肥、除草、收获等全班同学均亲力亲为。

在瞿光凯的带领下，都市新闻记者在学校不远处见到他们班的菜园，这块菜园约2分地，园里生长的全是莲花白菜。“送给老师们的毕业礼物莲花白菜，就是在这片园里采摘的。”瞿光凯称。

菜园里还没采摘完，一个个又大又圆的莲花白，鲜嫩得让人垂涎欲滴，据目测，个头大约在4斤重，小的已有2斤重。

瞿光凯说，从6月初以来，莲花白进入收获时，也正好赶上该班的毕业季，经全班同学商议，采摘最好的莲花白当成毕业礼物赠送给老师和校领导，让他们以来分享全班的丰收喜悦。

紧挨该班的还10多块大小不一的菜园，有的种植香葱、大蒜，有的种植豆类，有的种植瓜类。

以劳增智促进学生的学习

地处桐梓县正北“大门”的尧龙中学，目前，7年级至9年级有11个班，在校生500名。

尧龙中学校长廖良志说，经走访调查发现，该校多数学生的父母均在外打工或经商，家庭条件还比较好，很多学生普遍存在“长于智、缺于劳”的现象，为了改变现状，使学生们从长期“倦于学”的压力中解放出来，走进田间地头，亲自参与劳动，感受劳动的快乐与乐趣，反过来促进更好地学习。

2018年，尧龙中学引导老师、学生，把学校附近1000多平方米的一块荒芜的乱石小山丘开挖出来，分成11块，每块面积大小不一，大的有40多个平方米，小的有20多个平方米，分别分配给11个班。

“让每班学生自主选择，种植不同的蔬菜、瓜果。”廖良志解释说，学校并不看重收获，关键是让学生感受劳动过程、以劳增智掌握劳动技能、以劳强体养成劳动习惯、以劳快乐更好地学习。当学生种植出来的季节性蔬菜，收获后直接由校食堂高价收购，以此激发学生参与劳动的积极性，充分肯定劳动的价值。

据了解，通过学校劳动教育实践基地园的形式，培养学生爱劳动促学习，在桐梓属首所学校，同时，该校模式已获遵义市教育部门点赞，并评为劳动教育示范学校。

“以前，我都不知道怎么种植蔬菜，自从参与劳动实践以后，学到许多劳动知识。”学生田维维说。

多位学生家长反馈，自从尧龙中学开展劳动教育课以来，学生们周末回家，也爱自觉的去帮助父母或爷爷、奶奶做一些家务劳动了，学习也更加努力。

记者 姚强

编辑 王浩

审校 肖阳

签发 石云华