道德模范中的教师为师德“燃灯”

教师，是人类灵魂的工程师。在第五届全国道德模范候选人中有这样的一些身影，他们为了学生在传道授业解惑的同时四处奔波甚至献出了生命。他们就是灵魂的引导者“教师”，在第31个教师节来临之际，且看他们如何敬业奉献，如何燃烧了自己，照亮了别人。（9月11日中国文明网）

仔细品味中国文明网刊出的这四位道德模范中的好老师事迹，笔者觉得，这四位全国道德模范教师，他们为了教育鞠躬尽瘁死而后已，他们是红烛，燃烧了自己，照亮了学生，从他们日复一日对于教育的坚守、努力中，笔者重要明白了人们为什么要用“人类灵魂的工程师”来比喻教师，更明白了要做好“灵魂工程师”，师德永远是放在人生和工作的第一位的道理。

师德永远放在第一位，好校长莫振高才会在每年新生入学的时候，把“校长办公室”搬到校门口，亲自为贫困生办理优先入学手续。才会足迹遍布瑶山，对贫困村的名字、学生住在那里、家里的情况如何了如指掌。才会30多年来，用自己微薄的工资资助了300多名贫困生上大学，并通过各种渠道筹集善款，资助近两万名贫困生圆了大学梦。一声“校长爸爸”，是对莫振高师德第一位为的最好褒奖；因为师德永远放在第一位，吕榕麟执意隐匿病情坚持工作，结果胆囊息肉恶变为胆囊癌，错过了宝贵的初始治疗时机，一直到去世前的几个月，病房变成办公室，拖着病弱的身躯收发邮件、批阅公文，召集学校老师开教研会等，工作到生命的最后一刻；因为师德永远放在第一位，张伟20年来他坚守农村教育一线，辛勤育人、呕心治校，将一所濒临解散的乡村学校办成当地名校，最终倒在工作岗位上，为教育事业献出了年轻生命，更用生命去诠释“当老师是个良心活儿”。因为师德永远放在第一位，杨松元将关爱留守儿童，鼓励孩子追求梦想的当成自己的努力方向，《中国留守儿童日记》出版，是杨松元老师用自己的努力点亮了留守儿童梦想的师德写照。

这些优秀的教师楷模，他们永远将师德放在人生和工作的第一位。他们用自己的行动铸就了师德的含金量，他们用自己的努力推动了当地教育事业的发展，他们用真诚的爱激励着孩子健康成长。莫振高、吕榕麟、张伟、杨元松他们是中国教师的骄傲，他们是中国教育的希望之光，他们是孩子成长路上的指路明灯，他们是乡村教育的守望者，他们更是孩子梦想的推送者。正是有了像他们这样一群长期坚守乡村教育最基层的老师，让我们看到了师德就是永远不变的坚守和承诺，是全心全意为社会服务的工作动力。是他们让大众进一步感知了教师这份职业崇高；也正是他们，用自己的行动为天下所有教师树立了“标杆”。他们让师德看得见，如阳光明媚暖心。

这些全国教师道德模范，他们的故事，不仅是他们大写的对教育之爱的坚守，对学生之爱的倾力，还大写了对党的教育事业的忠诚，大写了“人类灵魂工程师”的金灿灿名号。在这个金色的9月，读着这样的“师德故事”，内心涌起的是对教育的无限希冀和美好，对好教师传道授业解惑、桃李不言的品质的感恩，有他们为全体教育工作者燃灯，我们的教育事业一定会蒸蒸日上！（陈中元）