许孩子们一个美好的童年 可好？
本来不想再提起的，憋了很久还是想跟大家一起来聊一聊这个有点沉重的话题，毕竟“少年强则中国强”，孩子的教育是百年大计，所以不吐不快了。
总之，儿时的游戏是数不胜数，并且大多是自己动手制作的，既开动了脑筋又丰富了业余时间，童年的成长伴随着快乐， 无忧无虑！
再来看看现在的孩子，恐怕大多都是背负着大人的”别让孩子输在了起跑线上”，要”一专多能”，天天睡不好觉，每天做不完的作业，还有练不完的兴趣班，小小年纪就一脸的老成，过度的学业、补习、训练班真的就能成为未来的“龙”和“凤”吗？我看未必。
虽然说“百年大计，教育为本”，本意是好的，而且在国家层面，对教育的重视成程度也是战略性的，严格依照“以人为本，科学施教”，还针对近些年来教育现状不断提出更科学合理的指导方针，但收效却始终不理想。
我个人分析觉得有以下几点：
第一，总的方针是好的，国家教育部多次对中小学学业负担过重的问题提出整改，在课程标准编制的过程中，是经过充分科学的论证，不同学生年龄段、智力发展水平分别设定的课程标准，但为什么在实际教学中，学生的作业越来越多呢？如果教师没有认真研读过相关的课程标准，他的教学就没有明确的目标，在教学过程中就会把过多的内容硬塞给学生，无形中便给学生增加了额外的负担。
第二，现在的教学对教师提出了更科学的教学方法，有些教师本身还没有办法领会和使用就只能以强行灌输的方式给学生上课，简单粗暴的布置大量的练习题给学生，运用题海战术，并美其名曰“做得多了，熟能生巧”。
第三，再从家长的角度来分析，教师的话就是权威，孩子听老师的，家长更要听老师的，当然老师说多做一定有多做的好处，而且对于多数家长来说，时间是个问题，另外一个就是现在学的知识自己不一定都懂，没办法辅导孩子，只有让孩子尽可能多地参加各种各样的课外补习，内心才能踏实。
第四，各类校外辅导班的夸大宣传又增长了“别让孩子输在了起跑线上”思维，总感觉别的孩子上了某某补习班，一定会比自己的孩子强，盲目攀比也会造成增加孩子学业负担的催化剂。
写在最后，童年是匆匆的，也是美好的，童年可以没有时间，童年可以跌倒再爬起来，童年可以畅快的笑，大声的哭，随心所欲才是童年应有的样子！让我们一起为童年的孩子们创造真正属于他们的美好童年吧！
我是孝城涛哥，与您分享我的观点，欢迎关注，共同进步。
欢迎留言 讨论生活当中遇到的各类问题！