班主任歧视殡仪馆工作的学生母亲 家长群点赞是啥病？

然而，班主任在得知真实情况后，不仅没有主动提出给予孩子应有的关怀，反倒是令人难以理解地歧视家长的职业，带头孤立无辜的孩子。作为一个有着教书育人职责的教师，这种行为不仅在小范围内传播了一波负能量，对涉事的家长和孩子来讲非常不公，从自尊心上严重打击他人的态度实在令人气愤。

在千方百计整治校园暴力的同时，没想到这次问题是出在老师身上。据其他家长的爆料，蒋老师的黑历史还不只是带有职业歧视，在她的职业生涯中，霸凌学生的手段还很“丰富”。

有家长公开投诉信罗列蒋老师的种种不当行为：私下向家长售卖红糖，并承诺只要家长购买红糖就可替孩子换一块“免罚金牌”；家长群内公开辱骂威胁家长，“你问责我，我问责你小孩。你骂我，我骂你小孩”，“你骂我，我是大人，心理能承受得住。但我骂你小孩，就怕他是小孩，受不住。”

更恶劣的是，这封举报信直指班主任蒋老师对孩子有踢打等暴力行为；与校外培训机构有利益输送；对孩子家长变相索贿。更可怕的是为孩子树立了不正三观，要求孩子以向家长要钱的方式用于鼓励自己的成绩。

对于这些举报内容，百色市右江区新闻中心通过其官方微信发布落款为百色市右江区教育局的通报，称经初步调查，家长所反映的问题基本属实，但具体情况还需进一步核查。目前，右江区教育局已责成百色市实验小学暂停该教师的班主任职务。

在家长群里飙脏话，用盛气凌人的语气与家长沟通学业，用有色眼镜歧视家长的职业，如果这些只是师德沦丧，那么用孩子来威胁家长，孤立学生，向家长兜售红糖，使用暴力等，这些则涉嫌违法违规，撤除班主任的职责都不足以为她所犯下的错误买单。

教师有着特殊的职业特点，一个班主任的态度不仅是她个人行为，背后牵扯全班几十个家庭。也许是迫于班主任的淫威，正像新闻曝光的那样，才培植了一个畸形的家长群。

因为职业歧视的事件被曝光撤换班主任职务后，蒋老师在家长群里告别，下面家长到此时还在延续以往排队点赞、溜须拍马的画风，表示“无法接受”、谴责被歧视的家长“一个人影响了54个家庭”。

（家长群里的表态）

尽管我们早就习惯了家长群“戏精”风气，但今天这起事件中，比起老师的嚣张跋扈，毫无师德之外，下面随唱随和的家长才是三观不正到令人发麻……这些家长把不幸当成幸事，为一个师德沦丧者摇旗呐喊，他们不知道，容忍她执教一天，就会给自己的孩子带来多一天的不幸？

替老师说话，不一定是为孩子好。学生家长毫无明辨是非的表现，一味的讨好老师，以为这样可以给孩子带来好处。然而却忘了自己做父母的同样是子女的“老师”，家长都不言传身教和误导自己的孩子有什么区别？

配合另一则新闻来反思此事，家长群藏污纳垢的恶习是该改改了。北京市教委1月29日公布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》。

通知要求，各区要在3月1日前对中小学使用的APP、微信群、QQ群，以及微信公众号、微博账号进行全面排查整改。微信群内不得发布学生成绩、排名，不批评或表扬学生，制造焦虑。不得发布与教育教学无关的广告、求助、募捐、拼课等信息。要尊重学生隐私，不攀比家庭背景、不晒娃，不刷屏问候、点赞，不得发红包。

北京不是首个出台类似政策的地方，去年10月，青海、山东都出台过对家长群的管理规范，一时间得到称赞。其实，这些治理手段只能拂去表明的灰尘，不能彻底清除垃圾。从管理手段上看，无论是卧底抽查还是老师家长互相举报，都不是一个理想的办法。

无论是老师还是家长，很多人早就对家长群这个“江湖”反感至极。就这次百色家长群的情况看，恶劣的行为已经证明是思想根处就存在问题，班主任的行为准则才是家长群风气的关键。像蒋老师的威胁一样，“孩子在人家手上”，家长不想点赞都难。如果老师对孩子一视同仁，家长也就自然而然打消了谄媚老师有利于孩子的怪异想法。否则，只怕是线上治理见成效，线下小动作不间断。

如果将教师这个职业看成一个普普通通的工种，不过分要求无私高尚，但是最起码要有职业道德。老师对孩子的教育不该成为一种权力，这点微不足道的权力，更不能成为威胁家长、让家长顺服的工具。整顿家校群风气，最主要的还要对老师的规范力度。如果这次被曝光的蒋老师平时真的劣迹斑斑，那她还能长期执教而没有被发现惩处，微信群就算再“干净”又有什么意义？