研学绝不是一场说走就走的旅行

宁波鄞州区率先试点，专家告诫莫把研学变春游

世界那么大，我想去看看。但现实是，学业很忙，学生没有空！

日前，浙江省教育厅、省旅游局、省发改委等10部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。通过学校组织的集体旅行或家庭亲子旅行、安排在外食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外实践教育活动，3-8天不等。

消息一出，孩子们乐开了花，终于可以有理由好好玩一玩了。可是家长却有些担心，这会不会影响学习啊？

10部门联合发文一学年安排3-8天研学活动

按照要求，中小学各学段研学旅行一般安排在小学四五六年级、初中一二年级、高中一二年级。一般情况下，学校每学年组织安排1-2次研学旅行活动，每学年合计安排研学旅行活动小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天，尽量避开旅游高峰期。

学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，委托开展要与有旅行社服务资质、信誉好的被委托企业或机构签订协议书和安全责任书。学校组织的研学旅行活动，根据成本合理确定食宿、交通、活动等的费用，所需费用一般由学生家庭承担，相关费用标准、支付方式等由学校负责告知学生家庭。

交通部门对中小学生研学旅行交通出行严格执行儿童票价优惠政策。物价、财政、旅游、文化等部门对中小学生研学旅行基地、场馆、景区、景点的门票实施减免政策，爱国主义教育场馆门票按规定费用全免，公益性博物馆、科技馆等按有关明文规定落实减免门票等费用；公布为浙江省级中小学生研学实践教育营地、基地的，均须按不高于准入条件明确的减免标准予以减免门票、活动等费用。

宁波四中最先吃螃蟹连续8年研学旅行

关于研学旅行，宁波四中可能是最先 吃螃蟹 的一所宁波学校。

2011年，宁波四中和北京师范大学合作开设人文素养创新实验班，也特别为这些班的学生开发了一系列人文类的特选课程，其中就有一门 人文行走 课程。

今年，孩子们分别前往深圳、敦煌、井冈山开展活动。在莫高窟，同学们不由得想起了余秋雨先生的《莫高窟》、《道士塔》，想起了王道士、乐樽和尚；而到了始终站在改革开放最前沿的深圳，同学们不由感叹这所城市的魅力；在井冈山，同学们参观了毛主席办公场所-茅坪八角楼，感受了当年的艰苦生活。

宁波四中相关负责人告诉记者：研学旅行，绝不是一场说走就走的旅行。行前，开发团队针对目的地，搜集大量资料，整合海量资源，编写出一百多页的专用教材。教材内容涵盖语文、政治、历史、地理等多门学科知识，做到书本知识与实地知识的巧妙对接，并设计开放而有效的学习方式。教师团队还精心设计研学线路，设计运作体系，建立安全预案，为活动提供制度保障和组织保障。同学们根据教材指导，进行专题学习，做到有备而去，有获而归。这样的研学旅行，宁波四中已经坚持了8年。

事实上，宁波还有不少学校开始在尝试。比如宁波世界外国语学校，孩子们走进了森林探究森林里的生存法则，海曙区南苑小学的孩子们把课文《从百草园到三味书屋》作为旅游攻略，开展了绍兴研学之旅。

鄞州率先试点专家告诫莫把研学变春游

记者了解到，经各地申报，确定湖州市及其5个县（市、区）、杭州上城区、宁波鄞州区、温州鹿城区和龙湾区、嘉兴秀洲区、台州天台县和仙居县等为我省整体推进中小学生研学旅行工作试点市县。2020年秋季学期开始，在全省所有市、县（市、区）铺开。

据悉，浙江将用5年左右时间，创建全国中小学研学实践教育营地2个以上、全国基地20个以上。遴选公布省级营地10个以上、省级基地100个以上。各地要围绕 红色之旅 、 生态之旅 、 文化之旅 、 活力之旅 主题，精心筛选打造3-5条面向本区域的示范性研学旅行精品线路。

昨天，消息一出，引起了强大反响。教育界资深人士指出：特别需要注意的是，学校不要把研学等同于春游、秋游。研学就好像是一次深度游，路线、课程等的设计需要老师们好好研究，如果只是走马观花走一圈，那就会失去本来的意义。

从发布的实施意见来看，开展中小学生研学旅行，旨在落实立德树人根本任务，培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力；帮助中小学生 读万卷书、行万里路 ，了解省情国情、开阔眼界、增长知识，激发家国情怀，更好感受 诗画浙江 和祖国大好河山，感受革命光荣历史，感受中华优秀传统文化，感受改革开放伟大成就；引导学生主动适应社会，在没有铃声的课堂中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，推动项目化学习、实践性研究，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养适应未来的关键能力。