幼儿园萌娃画了张“古怪”全家福 老师怕有心理疾病 爸妈却乐了

都说“相由心生”，对于幼小的孩子来说，他们还不太懂得用精确的语言来表达自己的情绪，于是常常借助于肢体语言，或者生活中的细节来表达。

在这方面，家长要留心观察，而自从宝宝进入幼儿园乃至上学后，家校沟通也是十分重要的。遇到异常情况，“多一事”要比“少一事”好，以免对孩子造成伤害。

幼儿园萌娃画了张“古怪”全家福，吓坏老师

倩倩是幼儿园大班的孩子，一向活泼开朗，深得老师和小朋友们的喜爱。前阵子爸爸出差，顺便带着一家四口人出门旅游，自从旅游回来后，倩倩就有点蔫。

这天老师布置作业，让孩子们回家画一张全家福，要求是“特别的记忆”，可以是幸福的、难忘的、激动的……

对于倩倩来说，画画并不是难事，不过她在第二天交上作业后却吓了老师一跳。并不是孩子画得不好，而是因为太“逼真”了。

只见倩倩的画作中，一家四口人都仿佛被勒住了脖子一样，细思恐极。又联想到孩子最近的表现，老师觉得事情并不简单，生怕孩子患上了心理疾病。

她安顿好了孩子们后，马上联系了倩倩的家长，没想到倩倩的爸爸和妈妈却乐了。原来昨天画这幅画的时候妈妈是在女儿身边的，孩子画的是一家人旅游潜水的照片。

仔细看一下的确是这样，那并不是什么“绳子”，而是潜水用具，而且都挂在嘴边，也不是脖子上。至于孩子最近不太活泼，就是因出去玩得太累了，还没休息过来呢。

了解到真相后，老师长出了一口气，也为自己的行为道歉，家长反而不好意思了，非常感谢老师的关心，还说：“能遇上你这样的好老师，是孩子的福气呢！”

一场“危机”解除了，虽然闹了“乌龙”，以闹剧收场，可是对于孩子的心理变化，无论是家长还是老师，都应该秉持负责任的态度，多关注孩子的心理健康。

如何让孩子远离心理疾病？“同调”是关键

据门诊和心理咨询中心的统计显示，除了儿童孤独症、儿童多动综合症以外，像夜惊症、强迫症、恐怖症等心理疾病的儿童已达到病人总数的10%左右。

孩子之所以会患上心理疾病，就是因为内心的情感需求长期得不到满足，而解决之道关键在于“同调”，也就是强调家长和孩子“共情”。

1）观察孩子的“调”在哪里，并努力保持一致

也就是多观察和体谅孩子的情绪，以及内心的真实感受，然后再和他们保持一致，多站在孩子的角度去考虑和引导。

每次带孩子逛超市，他总是乱跑乱叫，家长就会斥责孩子不懂事，太闹了。可是当你蹲下身来，和孩子保持一个水平高度时就会发现，在超市里他矮小的身躯只能看到大人的腿。

在大人的腿中间来回穿梭，孩子会感到无聊，甚至恐惧，知晓了这一点，是不是就不忍心责怪孩子了呢。你可以将他抱起来，或者蹲下来和他一起购物，这就是同调。

2）同调不是放纵，也并非完美

在原则性问题上，父母还是要“高调”的，不能因为孩子的不当行为而纵容，底线教育不能少，这样孩子长大才能禁得起诱惑，行得正走得端。

而在对自己的要求上，建议父母“低调”，做六十分的父母其实就很优秀了，不要苛求自己了解孩子的一切，控制孩子的一切。

父母和孩子都是独立的个体，相互依存却又相互独立，孩子终将长大，有自己的判断，父母在合适的时机给予引导就可以了，不要苛求完美。

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