孩子不是只有别人家的好

最近，一段 别人家孩子 的视频在网络引起热议。湖南卫视节目《少年说》在中小学搭起 勇气台 ，让学生走上去大声喊出心里话。在长沙某中学，一位初中女生走上 勇气台 ，对台下的妈妈喊话： 不要总把我和别人家的孩子比！请看到我的努力！ 面对女儿声泪俱下的剖白，台下的妈妈却坚持 讲道理 ，认为自己的做法是为了孩子好。 虎妈 强硬的态度，让这位女生无奈地红着眼眶走下台。

除了 别人家的孩子 ，节目中出镜率颇高的吐槽主题还包括补习班太多、缺少父母陪伴等等。《少年说》给了 00后 发声的渠道，也折射出中国家庭和教育的种种问题。羊城晚报记者采访了《少年说》制片人孔晓一和一线教育工作者，听听他们怎么说。

孩子心里话

学习压力大，父母陪伴少

节目中，学习压力大、父母陪伴少，成为孩子们 吐槽 的重灾区。对不少城市学生而言，补习班已经成了他们的 噩梦 。一个小学低年级男孩说： 爸妈给我报了12个兴趣班：写字、奥数，还有些我连名字都记不住！

此外，无论是大城市还是小县城的学生，不少人都借机对父母喊话 求关爱 。城市里大多是双职工家庭，县城和农村有不少父母外出打工的留守儿童家庭，对许多孩子来说，缺乏父母的陪伴几乎成了常态。有一个女生说自己的妈妈工作总是很忙碌，回到家也是经常打电话： 我不明白为什么她有那么多时间跟别人讲话，却没时间跟我讲话。

除了这些 沉重 的话题，节目里也展现了鲜活的中国式青春：一个六年级的小男孩带着自己发明的音响上台展示；一个初中男孩子勇敢地在台上跳起健美操，告诉大家 男生也可以跳健美操 ；一个初中女生向体育老师喊话 我们真的很喜欢打篮球！让我们组一个女子篮球队吧

老师有话说

别拿学习成绩当交换条件

节目中，家长、老师和孩子的相处模式十分值得深思：在家长和老师看来，学习永远是青少年的主业， 学习成绩 成为大部分对话里的交换条件。

节目中，一名初中女生特别喜欢跳舞，但由于成绩有点下滑，妈妈就取消了她的舞蹈班。她希望可以继续学舞蹈，台下的妈妈答应了，但条件是必须考进全校前100名。还有一个女生现场帮女老师征集男朋友，台下那位女老师机智地回应： 中考之前，我找到男朋友，那你中考的时候一定要考到全优。

有多年教学经验的陈老师对本报记者说： 在不少教育理论中，这种 交换条件 的做法会让孩子失去自发学习的动力。但现实中，如果孩子年纪太小，适当跟孩子谈谈条件来帮助他们学习也并非不可行。 也有教学工作者认为，学习不应该是孩子的全部，家长和老师应该尊重孩子其他的兴趣爱好，不要用学习 绑架 孩子。

别一味用激将法 打击 孩子

节目中，那位总是夸赞 别人家孩子 的 虎妈 引起了最大的争议。她的女儿在台上吐槽： 妈妈总是说别人家的孩子有多么厉害，可为什么我一直在努力，你从来没有看到过？我不适合激将法，你们老是打击我，我一定会觉得自己很差。 台下的妈妈却仍然表示： 我看到你的闪光点了，但有些东西你一定要改，不是说我肯定你，你就可以出得了效果。 很多网友从这位妈妈身上看到了自己当年被父母打击的影子。

陈老师坦言，在教学过程中遇到过很多类似的 虎妈 ，但在她看来，大部分孩子对激将法并不买账： 孩子们都希望得到大人的理解和欣赏。有一句话是 只要夸不死，就往死里夸 。 她同时提醒，家长和孩子本来就处于权力不对等的位置，父母更应该避免过分强势： 如果父母很强势，一定是父母赢，但教育是需要互相理解的。

《少年说》制片人孔晓一对记者透露： 这位妈妈跟我们说，她意识到自己强势的性格在工作上可能很便利，但在家庭里或许不是很适合。因为家庭不只是一个讲道理的地方，还是个讲感情的地方。其实她理解了孩子想要传达给她的信息。

制片人的话

给孩子一个表达出口

孔晓一在接受羊城晚报记者采访时，讲述了制作《少年说》节目的初衷： 我们觉得现在的 00后 有很多话要说，但没有一个环境可以让其他人静心听他们讲。 节目组在湖南的中小学里通过问卷和访谈的形式做了近2个月的前期调研，有小孩子说： 其实我有很多话要说，但不知道应该跟谁说。 还有小孩子说： 我爸妈经常打断我，从来不听我讲，渐渐地我也不想跟他们说话了。 小孩子的话给了孔晓一很多启发： 他们的表达都特别真实而且有趣，这一代小孩子是有表达欲的，我们要给他们一个出口。

孔晓一希望，《少年说》可以成为孩子和大人们沟通的桥梁，让双方倾听对方的声音。她透露，不少孩子在喊话过程中主动对父母说 我爱你 ，打动了不少不善言辞的父母。 面对孩子们的心底话，很多家长最开始是沉默、震惊，但通过这个机会，他们可以亲耳听到孩子们到底在想什么。