“培土 浇水 施肥 打药 整枝” 习近平对青年成长成才的这番比喻有何深意？
青年是国家的希望、民族的未来，是世界的主人、人类的春天。在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，新时代中国青年既面临着“拥抱新时代、奋进新时代、建功新时代”的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命；在应对世界百年未有之大变局和构建人类命运共同体的历史任务中，新时代中国青年既要承担“用青春之我创造青春之中国、青春之民族”的时代重任，也要承载“为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量”的中国担当。毛泽东早就说过，“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”“知识分子和青年学生在中国革命中起着先锋和桥梁作用。”因此，培育一代又一代有担当作为的青年人，不仅是国家的重大战略任务，也是全党的共同政治责任。
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中明确指出，“青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。要坚持关心厚爱和严格要求相统一、尊重规律和积极引领相统一。”培土、浇水、施肥、打药、整枝，既是精心培育、成功造就青年一代有效方法的形象化表述，也是积极打造新时代中国青年成长成才链的重要环节。
“该培土时就要培土”说的是，在青年成长成才过程中，要帮助青年打好基础、夯实根基、练好基本功，提高他们见风雨、防风险、抗压力的能力。这其中，引导教育青年树立崇高的理想信念最为重要，青年一代对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，是支撑我们戮力前行的可持续性的强大精神力量。帮助教育青年正确认识世界、全面了解国情、把握时代大势也很重要，这不仅有助于他们展开理想的翅膀奔向美好的未来，也有助于他们脚踏实地走上大有作为的广阔舞台。帮助鼓励青年练就过硬本领十分关键，这是青年一代施展才华、竞展风采的基础，不仅要让他们熟练运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题，而且要让他们善于运用所学的科学文化知识和专业技能应对现实挑战和时代难题。鼓励引导青年在提高人文素养的基础上锤炼品德修为也很关键，要让青年一代面对人情世故时修身立德、修身养性，面对复杂世界时明辨是非、恪守正道，面对外部诱惑时保持定力、严守规矩，面对美好岁月时饮水思源、懂得回报，面对世间苦难时体察冷暖、洞察忧乐。精神的力量是最为持久的，道德的力量是最为感人的。所谓“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”说的也是这个道理。
“该浇水时就要浇水”讲的是，在青年成长成才过程中，要帮助青年接受浇灌、净化身心、冷静缓和，让他们不断接受阳光雨露的滋润和青山绿水的滋养。习近平总书记指出，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”对于“拔节孕穗期”的青少年，浇水是精心引导和栽培的重要组成部分。在经济快速发展、社会急剧转型、文化相互激荡的当下中国，青年在学业完成、职业选择、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育、家庭建设等方面的所思所想、所忧所盼十分繁多、比较普遍，因此，适时适度的帮扶引导是党、政府、社会以及共青团的重要职责。当青年思想认识陷入困惑彷徨时，要积极鼓励他们振奋精神、勇往直前；当青年人生处于十字路口难以抉择时，要积极引导他们辨别是非、确立航标；当青年生活遭遇重大变故时，要主动引导他们排解郁闷、渡过难关；当青年工作遭遇操心事、烦心事，要主动帮助他们化解难题、摆正心态。植物浇灌讲究技术，因季节、气候和植物状况不同而对浇水量作出相应的调整。同样，青年浇灌也要讲究方法，因时因地因事因人有所不同。要教育引导青年主动将自身发展、个人前途与国家发展、民族复兴紧密结合起来，走出孤芳自赏的狭小天地，“把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中”，才能在成就大业中成就自己。
“该施肥时就要施肥”道的是，在青年成长成才过程中，要帮助青年强健体魄、增强信心、敢于胜利，让他们胜不骄、败不馁，心有惊雷而面如潮平。青年是最有创造力的群体，在近现代中国创新创造的伟大实践中，中国青年始终成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量，他们创造的人间奇迹值得我们点赞和喝彩。中共一大13名代表平均年龄为28岁，红军长征中的指挥员平均年龄不到25岁、士兵平均年龄不足20岁，航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄为33岁，北斗团队平均年龄为35岁，“复兴号”京沪高铁设计团队平均年龄为37岁……但是，青年又是最需要呵护和关爱的群体，他们在创新创业的实践中遭遇的困难相对较多，常常会面临失败的考验，实时呵护和适当关爱很有必要。当青年在工作和事业上取得进步和成功时，要给予他们热情鼓励和积极褒扬；当青年在事业上遇到困难时，也要帮助他们重拾信心和坚定决心。尤其是要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干、施展才华，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、建功立业、放飞梦想。这是青年的成功之道，也是青年的培养之道。当代中国青年只有在“源头活水、高山大川”处历经磨练和洗礼，在“入山问樵、入水问渔”中开阔眼界和思维，才能练就“逢山开路、遇水搭桥”的本领。
“该打药时就要打药”指的是，在青年成长成才过程中，要帮助青年寻找病根、对症下药、药到病除，不断提高他们自身免疫力和抗病毒的能力。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，社会上的不良倾向甚至有损健康的病毒常常会侵害青年群体，因此需要加强法纪教育。早在1954年，邓小平就注意到中学的纪律教育问题，提出要做一个好公民，就要从小养成守纪律的习惯，培养自觉的纪律；解决这个问题，要有人去教育才行，更重要的是提高办学校的干部和教员的认识。总的来说，我们对于青年的法纪教育是成功的，法纪手段也是到位的，青年群体是完全值得信赖的，但“猛药去疴、壮士断腕、刮骨疗伤”有时也是必要的，拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”有时也是必须的，这是确保青年一代健康成长、堪当重任的必要途径。正如习近平总书记所说，“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。”“我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”这是对青年的希望，也是对培养合格青年接班人的要求。在培养青年接班人的立场上，我们不能让步也不应该让步。
“该整枝时就要整枝”强调的是，在青年成长成才过程中，要帮助青年发现弱点、克服缺点、修正错误，提高他们健康发育、茁壮成长、长善救失的能力。青年成长有其自身的规律，他们思想活跃、思维敏捷，观念新颖、工作创新，富有活力、充满激情，渴望成功、希冀肯定，这是他们干事创业的重要基础和先决条件；但是，他们阅历不广、见识不多，基础不牢、不够扎实，容易自我、易于偏颇，急于求成、欲速不达，这是他们成就事业的重要掣肘和先天缺陷。发现并尊重青年成长的这种规律，我们就可以有的放矢地加以教育和引导。当青年说了错话、做了错事、犯了错误时，我们就要及时指出并帮助他们加以纠正；当青年出现思想上的一时冲动、行为上的一些偏激、做法上的一些偏颇，我们就要多教育引导，能包容要包容，不要过于苛责，尽量给他们多一点提高自我认识的时间和空间。特别是在当前意识形态领域斗争尖锐激烈、世界发展形势异常复杂多变的情况下，国内外敌对势力亡我之心不死、毁我青年一代企图不变，对于青年一代的铸魂与“蛀魂”、固根与“毁根”的较量一直存在，教育引导青年克服和修正错误的思想认识、树立和形成正确的价值取向，显得异常关键。可以说，这是一场不见刀光剑影而又决定生死存亡的没有硝烟的战场，我们输不起也不应该输。
（作者为中共上海市委党校副校长、教授，上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任兼秘书长，上海市领导科学学会会长）