中考语文文学阅读理解题:文言文复习
句子大全 2016-03-01 00:59:22
1.准确掌握《中考说明》规定的 16篇文言文的翻译,尤其是一些重点实词(词类活用、古今异义等)重点的句子(倒装、被动、省略、判断句等)
2.重点词语分类总结,借助类型、用法的理解,记忆正确释义。 识记能力 准确翻译词语句子 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: 我孰与城北徐公美? 其妻曰: 君美甚,徐公何能及君也? 城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰: 吾孰与徐公美? 妾曰: 徐公何能及君也? 旦日,客从外来,与坐谈,问之: 吾与徐公孰美? 客曰: 徐公不若君之美也。 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰: 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝见威王,曰: 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 王曰: 善。 乃下令: 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 #p#分页标题#e# 燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 词语翻译 (一)通假字: 孰视之:孰,同 熟 ,仔细。 (二)古今异义词: 1.今齐地方千里 地方 古:土地方圆。 2.宫妇左右莫不私王 左右 古:近侍,近臣。 3.明日,徐公来 明日 古:第二天。 4.能谤讥于市朝 谤讥 古:批评议论。 (三)词类活用 1.邹忌修八尺有余 修:长,这里指身高。 2.朝服衣冠 朝:在早晨。服:穿戴。 3.私我也 私:偏爱。 4.王之蔽甚矣 蔽:受蒙蔽, 5.闻寡人之耳者 闻:使 听到。 6.吾妻之美我者 美:以 为美,认为 美。 7.群臣吏民能面刺寡人之过者 面:当面。 (四)其他重要实词 1.邹忌讽齐王纳谏:讽,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。纳谏,接受规劝。 2.而形貌昳丽:光艳美丽。 3.窥镜:照镜子。 4.旦日:明天。这里指第二天。 5.窥镜而自视,又弗如远甚:远远地不如。 6.四境之内:全国范围内(的人)。 7.谤讥于市朝:谤,指责别人的过错。讥,讽刺。市朝,公共场合。 8.时时:不时,有时候。 9.间进:偶尔进谏。间,间或、偶尔。 10.期年:满一年。 句子翻译 (一)特殊句式: 1.城北徐公,齐国之美丽者也 判断句 译文:城北的徐公,是齐国的美男子。 2.忌不自信 宾语前置 译文:邹忌不相信自己会比徐公漂亮 3.旦日,客从外来,与坐谈 省略句 译文:第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着闲聊。 (二)其他重要语句翻译。 1.朝服衣冠: 早晨穿戴好衣帽。 2.我孰与城北徐公美: 我同城北徐公比,哪一个美?孰与,用于比较。孰,谁,哪一个 3.又弗如远甚: 又远远地不如。 4.皆以美于徐公: 都认为(我)比徐公美。以,以为,认为。 5.谤讥于市朝: 在公众场所议论(君王的缺点)。 6.皆朝于齐: 都到齐国来朝见(齐王)。 7.此所谓战胜于朝廷:这就是所说的在朝廷上战胜(别国)。 理解概括能力 在翻译全文的基础上理解文章的内容。 理解、概括的各种方法与现代文阅读相同。 #p#分页标题#e# 写了什么:内容概括(人事景物情) 为什么写:中心理解(情思理) 怎样写的:写法特色(各种写作方法) 理解文章内容和中心 写了什么 全文分三部分: 第一部分(第1段)写邹忌从妻、妾、客的谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理 进谏的缘起。 第二部分(第2段)写邹忌以自己受蒙蔽的事为例,讽谏齐王除蔽纳谏 进谏的内容。 第三部分(第3、4段)写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。 邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事类比推理,由己及君,以小见大,由家事到国事,来讽谏齐王,收到很好效果。 1.邹忌比美 臣之妻 私我 臣之妾 畏我 臣之客 求我 2.威王受蔽 宫妇左右 私王 朝廷大臣 畏王 四境之内 求王威王除蔽及效果 国际效果 四国朝齐 战胜于朝廷 故事的起因、经过、结果 问: 门庭若市 时时而间进 虽欲言,无可进者 说明了什么? 门庭若市 描写了进谏人多的场面,说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。 时时而间进 一方面说明进谏者逐渐稀少,另一方面说明最初的进谏已经取得预期的效果,齐威王已根据人们的意见,改革了弊政。 虽欲言,无可进者 说明齐威王已经完全纠正了缺点和错误,齐国政治清明。纳谏取得了很好的效果。 请简要分析文中两个人物的性格特点。 邹忌:精细、善于反思、聪明,善于进谏,有自知之明,重客观实际 齐威王:贤明,从善如流、果断 为什么写 本文中邹忌以自己家庭亲友间的事情和切身感受,运用类比推理讽劝齐王纳谏除蔽,从而说明国君必须广开言路,采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国。 怎样写的 1.情节完整,人物生动。 如对邹忌,着重用细节和对话,表现人物丰富的内心世界。又如,齐王只有两个举动,一是 王曰: 善。 二是 乃下令 ,就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。 2.叙事简洁,剪裁巧妙。 对邹忌与徐公比美的情节,作者作了绘声绘色的描绘,对他的进谏,却只作概括的叙述。对臣民的进谏,也突出重点,记叙 令初下 数月之后 期年之后 三个时期的不同情况,使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化,而对齐王最初受蔽之深,齐国积弊之多,以及具体如何改革等,都只从侧面暗示,略而不写,使文章的中心更为突出。 #p#分页标题#e# 3.结构层次别致奇异。 文章从头至尾一直用三层排比的手法来写,呈现出一种别致、奇异的对称美。 ①妻、妾、客是三层; ② 私我 畏我 有求于我 是三层; ③ 宫妇左右 朝廷之臣 四境之内 的百姓,又是三层。 ④上、中、下赏,是三层: 令初下 数月之后 期年之后 ,又是三层。 ⑤邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上 朝 旦日 明日 是三层。 ⑥邹忌的思想转变过程也是三层: 孰视之,自以为不如 是第一层, 窥镜而自视,又弗如远甚 是第二层,然后到 暮寝而思之 是第三层,找出了矛盾的焦点。 ⑦全部事态的发展也是三层:邹忌现身说法进行讽谏是第一层;齐威王 下令 广泛征求意见是第二层,最后使邻近的诸侯国都来入朝, 此所谓战胜于朝廷 是第三层。 拓展阅读 《邹忌讽齐王纳谏》与《扁鹊见蔡桓公》比较阅读 上述两篇中邹忌与扁鹊晋见的方式有何不同?结果有何差别?可以看出齐王与蔡桓公分别是怎样的人? 《曹刿论战》与《扁鹊见蔡桓公》比较阅读 上述两篇中曹刿与扁鹊晋见的方式有何不同?结果有何差别?可以看出鲁庄公与蔡桓公分别是怎样的人?阅读剩余内容