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阅读下面文章，完成下列小题。

蓝莓谷

津子围

①那年夏天小鸥15岁，打猪草去了后山谷，从小鸥家到后山谷隔了一条小河，河水瘦的季节，踩着石头就可以过去。奶奶掉骨折后小鸥不得不辍学了，打理家事，侍候奶奶。

②小鸥有好几年没去后山谷了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道篱笆，门口一块立石上雕刻三个字：蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成果园了，不过，以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥十分好奇地趴在篱笆墙上向里面张望。

③“嗨！嗨！”声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来，发现一个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿，他住在河对岸的村子里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，板着脸严肃地说：“我警告你，不要打里面的主意！”看来小鸥猜对了，老头儿是看果园的。

④进山之后小鸥的心情并不愉快，自己长得像偷蓝莓的人吗？他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成熟，那个老头真是令人讨厌！不想，接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪，再进山时，小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木牌，牌子上写着歪歪扭扭的大字：严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山上更是人迹罕见，这块牌子显然是给他立的。

⑤小鸥安置好打满猪草的篮子，从一处树林茂密的地方摸进果园，其实那个园子并不大，山脚有一处民房，沟塘两侧种植蓝莓，蓝莓树不高，一陇陇如荼树一般。小鸥蹲下来，他发现那些蓝莓叶子下还真的结了果实，靛蓝的浆果上裹着白色干粉。“站住！”随着一声大吼，看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑，老头在后面追着：“哪里逃！你给我站住！”俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。

⑥起初，小鸥并没想摘一粒草莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去蓝莓园和老头“斗法”成了打猪草之余的乐趣，因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般，这样反而激发了小鸥的斗志，他动了不少脑筋，比如把衣服挂在甲地，从乙地进入，比如头上身上用树枝伪装起来，可是，刚刚进入果园老头就在不远处现身了，大喊：站住，这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了，他终于发现：老头儿原本就追不上他。

⑦小鸥开始轻松地作弄起老头了，他大摇大摆地进出，反正老头追不上他，不想，老头制作了一个带绳索的竹竿，有点类似套马杆那种，大意的小鸥还真被套住一次，可惜那个绳索不结实，一拉就崩断了。

⑧这期间，小鸥还是尝到了蓝莓的滋味儿，他捡的是落在地上的蓝莓，捡蓝莓时他想，这老头真不善良，宁肯烂在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶，奶奶刨根问底，小鸥撒了谎，说蓝莓谷的老头给的，“你看都是熟透的，不吃也烂了。”奶奶相信了，说蓝莓真好吃！

⑨后来老头儿又发明了大弹弓，那个弹弓有点像古代的弩，追逐过程中，小鸥左躲右闪蛇形奔跑，老头的弹弓总也射不到他。下大雾了，小鸥要上山打猪草，奶奶劝说也不行，其实小鸥心里惦记着蓝莓谷的老头儿，他想，这样的天气总不会再撞见了吧。这次进园小鸥没捡落地果，他开始摘树上的蓝莓。“好小子，你又来了，这回看你能跑哪去？”突然，传来老头的声音，大雾三米内见不到人，小鸥一边躲闪一边咯咯笑，影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。

⑩阴雨天里小鸥也忍不住要去蓝莓谷，这次被大弹弓击中了，他先是惊了一下，后来发现那个弹丸是胶皮的，就肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子，老头跑不动了，远远地落在了后面。小鸥路过农舍，透过窗球璃发现屋里有两台电脑，小鸥拉开窗户，看到电脑连接着果因四周的监视器，电脑旁边还有一张手绘地图，上面标着红色指示箭头和密密麻麻的黑色小字，小鸥狡黠地笑了。

??那天晚上天睛了，小鸥突然想到，蓝莓树可践踏得不轻，第二天早晨，他就摸进因子扶那些倒掉的蓝莓树，这次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点在哪里了。

??小鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天，山里树叶泛黄飘零时，父亲把他接到遥远的省城插班就读，一天，工装上沾着水泥灰的父亲急匆匆来到学校，严肃地问小鸥蓝莓谷的事，他紧张得要命，不知从何说起，后来知道，蓝莓谷的老头去世了，他不是看因子的，而是蓝莓谷的主人，早在七年前就患了癌症，老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了小鸥。

阅读下文 回答问题不做别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章 原来是炒作；欣赏的名人名言 居然是代笔；分享的养生知识 竟是伪科学……你是否有过这样的体验？如今 面对海量信息 该给自己提个醒：不要让自己的头脑 成为别人思想的“跑马场”。 ②面对海量资讯 多元观点 一些人仿佛置身迷宫之中 因为通道太多而束手无策 不知道该如何筛选甄别。所以 “转发”“跟帖”的热度 成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量 成了观点参考的指示牌……在信息的狂涌中 难免失去了独立思考的宁静。 ③思考是一种能力 需要不断练习才能提升。然而 走捷径总是更简单。喜欢大而化之 喜欢立竿见影 喜欢流于表面的现象 喜欢一看可知的结论 这样的“认知取向”之下 对思辨性 专业性强的内容 对复杂的哲理 深刻的思考 反而不再感兴趣。长此以往 思考力就在简化中退化 自己的头脑变得空空如也。 ④技术的进步对人类思维的影响 是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心 电视的流行让人越来越不愿阅读 越来越不愿思考 甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性 娱乐性而弱化了思考力 那么互联网信息的碎片化 芜杂化 也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考 是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法 我们如何给自己的思想做一个加法？ ⑤实际上 网络并没有改变人们的思维实质 只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息 是迷失方向还是有效整合 取决于思考习惯的养成。满足于当复读机 传声筒 不愿思考；满足于浅阅读 浅吸收 不会思考；满足于囫囵吞枣 一知半解 不善思考 最终就是人云亦云 亦步亦趋。即便是碎片化阅读 也需要系统性积累 才能把握住背后的思维路径 认识方法 从而将知识转化为智慧。 ⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时 更需防止盲目 偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代 也不会每个人都是思想家。然而 每个人却都可以成为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨 才能真正带来人类智慧的增长 推动人类文明的进步。 ⑦身处这个时代 有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开 雨骤风狂里站定 不仅需要“独上高楼 望尽天涯路”的眼界 也需要“衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴”的思考 唯如此 “蓦然回首 那人却在灯火阑珊处”的顿悟 才能于众里寻他中浮现眼前。选自《人民日报》。作者：王艺锭