高二语文测试题:南州六月荔枝丹课时同步测试卷（有答案）

A.正如白居易所说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。” B.描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”， 是夸张的说法。 C.宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。 D.徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。 6、“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是( ) A.现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。 B.现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。 C.现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。 D.现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。 7、对本文文题的说法，不正确的是( ) A.南州，泛指粤闽一带;六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。 B.丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。 C.用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。 D.用古人的一句诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。 8、文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形”，最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么?选出分析不正确的一项( ) A. 读者对古今荔枝果形有个全面了解。 B. 突出这一荔枝果形说明的科学性。 C. 增添文章的趣味性。 D. 说明我国荔枝品种繁多。 9、第8自然段引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实，旨在说明什么?( ) A. 封建统治阶级的奢侈。 B. 荔枝不便于长途运输。 C. 荔枝不耐贮藏。 D. 要设法延长贮藏期，以利于长途运输。 10、《南州六月荔枝丹》的标题出自明朝陈辉《荔枝》诗中的句子，下列对这首律诗的颔联、颈联排列正确的一项是( ) 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。__________ ，__________ 。__________ ，__________。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。 A.绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名以许传新曲，方味曾经荐大官。 B.高名以许传新曲，方味曾经荐大官。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 C.绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。 D.高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。 11、填入下面横线上的最恰当的句子是( ) 冬日的夜晚总是来得很早。我们一家人正准备歇息。我从茅房里出来，忽然看到一个陌生的黑影窜进了院子外的牛房。我惊恐地大叫一声，那贼恐被抓住，穷凶极恶地抄起一把板斧朝我劈来。闻声赶来的母亲扑过去，抱住了那贼的手臂。我安然无恙了，可母亲的胳膊却被砍了两寸长的一条深深的口子。__________________ 。后来我常常想，是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢? A.母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼 B.我的双眼被鲜血湿透，也打湿了母亲的衣袖 C.鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖 D.鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼 【探究提高】 (一)阅读下面文字，完成10-12题 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩;有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些品种缺少经济价值，现在已经没有了。 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大者重达60克，不知哪一本书记载正确。 12、以上的文字说明的主要内容是：_________________________________ 13、第一自然段的说明顺序是：_______________________________ 14、上面两段文字使用的说明方法主要有：______________________ (二)阅读下面的文段，回答13-15题。 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”，“颠坑仆谷相枕籍”，“惊尘溅血流千载”。为了封建统治者个人口腹之发，竟如此劳民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输不易。 15、这一段主要说明什么内容? __________________________________________________________________ 16、文中所列东汉和唐代两个事例说明了什么? _________________________________________________________________ 17、这段主要采取用了哪些说明方法? _________________________________________________________________ (三)阅读下面的文段，回答16-18题。 荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2000年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的《荔枝谱》(1059)成书以后，就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。 18、这段文字的主要内容是什么? _________________________________________________________________ 19、哪些证据可以证明“荔枝原产于我国”? ________________________________________________________________ 20、本段最主要的说明方法是什么? _______________________________________________________________ (四)阅读下文，完成21-24题。 人体干细胞 人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等;中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化形成骨骼、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。