(1)表示经常发生的动作或者经常存在的状态。经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。例如： My sister usually goes to school on foot. 我姐姐经常步行去上学。 We often come to school at six in the morning. 我们经常在早上六点到学校。 (2)表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。例如： My mother often gets up very early in the morning. 我的妈妈经常在早上起床很早。 This kind of car runs very fast. 这种小汽车跑得非常快。 (3)表示客观事实、客观规律或者客观真理。例如： This kind of trees never grows in the desert. 这种树从来不在沙漠里生长。 Do you know that knowledge is power? 你知道知识就是力量吗? (4)在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。例如： They ll be so happy when I tell them. 我告诉他们时，他们会很高兴的。 If you aren t here on time tomorrow, I ll write to your parents. 如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。 (1)一般现在时的第三人称单数：在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数形式，谓语动词用其第三人称单数形式。例如： My father often watches TV after dinner at home. 我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。 (2)一般现在时的谓语如果是实义动词，其否定句和一般疑问句要用助动词do，第三人称单数用does，doesn t来构成。例如： My little brother doesn t do his homework at school. 我的小弟弟不在学校做家庭作业。 2. 动词一般过去时的用法： (1)表示过去经常发生的动作或者过去经常存在的状态。常与表示过去的时间状语yesterday，just now，a moment ago，last week/ year/ night，in 1985，in those days，when I was at middle school等连用。例如： They went to college last year. 他们是去年上大学。 We had a good time in the park yesterday. 我们昨天在公园玩得很高兴。 (2)表示过去接连发生的一系列动作。例如： We played football first，then went boating and fishing,，and at last had a picnic there. 我们先踢足球，然后去划船、钓鱼。最后我们在那里野餐。 (3)在时间、条件、让步状语从句中，表示过去将来的动作。 She told me that she would not leave until I came back. 她告诉我我回来她才会离开。 (1)表示过去经常或反复的动作，而现在却不这样做了，也可以用used to +动词原形来表示。例如： I used to get up very late. 我过去总是起床很晚。 (2)如果主句的谓语动词是现在完成时，since引导的时间状语从句用一般过去时。例如： We have made a lot of friends since we came here. 自从我们来到这里以来已经交了很多的朋友。 (3)谈论某人的出生日期经常用一般过去时。例如： When were you born? 你是什么时候出生的? I was born in 1983. 我出生于1983年。 3. 现在进行时的用法： (1)表示说话的时候正在发生的动作，经常与时间状语now，at present，at this time/ moment等连用。例如： The boys are playing football over there now. 这些男孩子们正在那边踢足球。 My father is watching TV with my mother now. 我的爸爸正在和妈妈一起看电视。 (2)表示现阶段正在进行着的动作，但不一定在说话时正在进行。经常与now，these days等时间状语连用。例如： I am learning French in Beijing these days. 这些天我正在北京学法语。 (3)一些瞬间动词的现在进行时可以表示一般将来时表示 即将?? ，常有表示将来的时间状语。常用的这类动词有come，leave，go，arrive，die等。例如： Hurry up! The bus is coming. 快点!公共汽车马上就要开了。 常用在间接引语中，主句的谓语动词是一般过去时。例如： Your father said he was going to visit your school next week. 你爸爸说他下个星期要到你的学校参观。 They said they would come the next day. 他们说第二天就回来。 7.现在完成时的用法： (1)表示动作发生在过去的动作对现在造成的影响或者结果，而这种影响或者结果往往是说话人的兴趣所在。常用的状语有already, yet, not? yet, now, just, by this time等。例如： The bus has come here. 公共汽车已经来了。 Someone has cleaned the window. 有人已经擦了窗户。 (2)表示过去已经开始，持续到现在而且可能继续下去的动作。常与表示一段时间的状语连用，如today, this week/ month/ summer, lately, recently, these days, so far, in the past few days, since the end of last year, for a long time等。例如： We have lived here for two years. 我们在这里住了两年了。 (1)buy，borrow，die等非延续性动词(也称为瞬间动词)的肯定形式一般不能和表示一段时间的for短语及since短语(或从句)连用，这时要用相应的动词代替这些非延续性动词。例如： ( ) I have bought the bike for two years. 我买这辆自行车两年了。 ( ) I have had the bike for two years. 瞬间动词与延续动词的转换： buy have stop be over leave be away come back be back borrow keep die be dead begin be on fall asleep be asleep arrive be here get up be up join be in/be a member 例如： They borrowed the book two weeks ago.他们两个星期前借的这本书。 They have kept the book for two weeks. A month has passed since he left home. 他离开家已经一个月了。 He has been away from home for a month. (2)注意以下表示法的含义及用法： have been (to): 去过或到过(某地)(表示某人过去的经历) have gone (to)：去(某地)了 (现在可能已在某地) have come (to)：来(某地)了 (现在可能已在某地) have been in? +一段时间: 已在某地一段时间了 例如： He has been to Hangzhou several times. 他到过杭州几次了。 He has gong to Hangzhou, so he can t help us. 他去杭州了，所以他不可能帮助我们。 He has come to our city. Let s go to visit him. 他已经到我们城市来了，我们去拜访他吧。 She has been in London for half a year. 她在伦敦已经半年了。 (3)现在完成时和一般过去时的区别： 现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的结果、影响等，所以不能和表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系，可以和表示过去的时间状语连用。例如： Have you seen the film? Yes, I have. (表示结果：已经看过了，因此了解了这部电影) When did you see it? I saw it last Sunday. (表示事实：过去做的一件事的时间) He has taught this class for two years. (现在仍教着，或者刚刚停止) He taught this class for two years. (过去教过) 8. 过去完成时的用法： 过去完成时和现在完成时的用法基本相似，表示某个动作在过去的某个时间之前已经完成，即 过去的过去 。现在完成时以现在为基准，而过去完成时则以过去某个时刻为基准。 见下图： 已经回来一个月了 应该用现在完成时，但是come是瞬间动词，在肯定句中不能与一段时间连用，应该把has come改为has been back。 6. 时态在状语从句中的误用。 We will call you when your father will come here. 〔解析〕本题是考查在时间状语从句中用一般现在时表示将来的用法。主句用一般将来时，时间状语从句用一般现在时代替将来。所以把will come改为comes。 7. 宾语从句中的时态不对应。 He asked us what we will do tomorrow. 〔解析〕本题是考查在宾语从句中的时态对应。主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句中一般要用相应的过去时，即从句中原来的一般将来时一般要改成过去将来时，另外还要对时间状语加以调整。所以原句应改为： He asked what we would do the next day. 英语的语态 一、中考要求： 动词的语态中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态的形式与使用。 二、知识要点： 英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者;被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。例如： 我们经常擦黑板。 We often clean the blackboard.(我们是擦黑板的执行者即主动语态) The blackboard is often cleaned by us. (黑板是clean的承受者即被动语态)。 1. 被动语态的构成： 被动语态由be+动词的过去分词构成，有各种时态。 (1)一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词。例如： The song is often sung by the little boys. 这首歌经常被男孩子唱。 (2)一般过去时的被动语态：was/were+过去分词。例如： The school was built in 1974. 这个学校是1974年建的。 (3)一般将来时的被动语态：will be+过去分词。例如： A big factory will be built in our village next year. 我们村庄明年将建一大工厂。 (4)现在进行时的被动语态：am/is/are+being+过去分词。例如： A new road is being built in my village now. 一条新路正在我们的村庄建设。 (5)过去进行时的被动语态：was/were + being+过去分词。例如： Many boys were being taken to the hospital when we got there. 当我们到达那里的时候，许多男孩子正在被送往医院。 (5)现在完成时的被动语态：have been + 过去分词。例如： More and more trees have been planted on the hill. 越来越多的树已经栽到小山了。 (6)含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。例如： These books must be taken to the classroom. 这些书必须马上带到教室里。 2. 被动语态使用的两个注意事项： (1)一些动词没有被动语态形式： A.不及物动词，如happen B.连系动词，如look, feel, smell，taste C.表示状态的词，如have(拥有) An accident was happened yesterday.( )昨天发生了一起事故。 应该为：An accident happened yesterday. The flower smells sweet.这花闻起来很香。 This book sells well.这本书畅销。 (2)带有复合宾语的感官动词feel、see、 hear、watch、 notice、listen to等，使役动词let、 make、have及动词help在变成被动语态时，在主动句中省略的作宾语补足语的不定式符号to必须加上。 I saw him cross the street. (主动) 我看见他过了马路。 He was seen to cross the street. (被动) 有人看到他过了马路。 三、易错点点拨： 1. 主动语态和被动语态的用法混淆 (1)The door locks by the boy just now. 〔解析〕本句的主语the door不能执行后面的动作lock，它是动作的承受者，所以要用被动语态形式。just now意思为 刚才 ，应该用一般过去时，所以把locks改为was locked。 Your job is to look after these babies. 你的工作是照看这些婴儿。 The most important things during the earthquake are to save lives. 在地震中最重要的事情是救人。 (3)作宾语：不定式作宾语时如果后面有宾语补足语，要把不定式放句未，宾语位置用it代替。 My teacher likes to play with the children. 我的老师喜欢和孩子们玩。 He feels it his duty to help others. 他认为帮助别人的责任。 (4)作宾语补足语：常用于want, wish, ask, encourage，order, tell, know, allow, help, advise, wait for等动词或动词短语后。 The doctor asked him to take off his coat. 医生让他脱掉外衣。 The father doesn t allow his children to wear that kind of clothes. 这位父亲不允许他的孩子穿那样的衣服。 (5)作定语：不定式作定语通常放在被修辞的名词或者代词的后面。例如： Do you have anything to say for yourself? 你还有什么话要说吗? (6)作状语：可以表示目的、结果、原因等。例如： I came here to see your mother. 我来这里是看望你的妈妈。 He is too young to help me. 他太小了还不能帮我。 注意：特殊疑问词+动词不定式：特殊疑问词who，what，which，when，where和how后面用动词不定式。例如： I don t know what to do next. 我不知道下一步该怎么办。 I asked the teacher how to learn English.我问老师如何学习英语。 2. 动名词的知识点： 动名词是由动词原形的后面加词尾-ing。和动词的现在分词一样，动名词具有动词和名词的特征。动名词的后面可以有宾语和状语。例如： Would you mind my smoking here? 我在这里吸烟你介意吗? 动名词在句子中可以作主语和宾语及定语等。例如： Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛有害。 I knew her at the waiting room in that hospital. 我在那家医院的候诊室里认识她的。 动名词作表语和现在进行时的结构一样，但它们的性质不一样。例如： My job is washing clothes. 我的工作是洗衣服。 My mother was washing clothes now. 我的妈妈正在洗衣服。 3. 现在分词和过去分词： 分词可以有现在分词和过去分词两种形式。现在分词是由动词原形+ing构成， 它既可以有动词的性质，后面可以跟状语和宾语。例如： Going down town (= When I was going down town,) I met a friend. 我去市区时遇到一个朋友。 现在分词有形容词的性质，可以在句子中作定语和表语等成分。可以有比较级形式，也可以用very等副词修饰。例如： Your father is a modest, understanding man. 你爸爸是一个谦虚并且能理解的人。 This story is very interesting. 这个故事非常有兴趣。 过去分词有规则变化和不规则变化两种形式，规则变化是在动词原形的后面加-ed，不规则变化请参照课本上不规则动词表。过去分词可以在句子中作定语、表语、状语等成分，和相关的名词是被动关系。 The glass is broken. 玻璃杯子坏了。 Don t read in a moving car or bus. 不要在开动的汽车上读书。 Have you read the novel written by your father? 你看到你爸爸写的小说了吗? 4. 需要注意的几个问题： (1)有些动词只能接不定式作宾语。如：agree (同意)，offer (提出)， plan (打算，计划) ，ask (要求)，promise (答应)，help (帮忙)， prepare (准备)，decide (决定)，refuse (拒绝)，dare (敢于)，choose (选择)，wish，hope(希望)，want，would like (想要)等。 We all agreed to go to the zoo on Sunday. 我们都同意周日去动物园。 Do you want to go with us? 你想和我们一起去吗? (2)有些动词后只能接动名词作宾语，初中常见的动词有：mind, finish, dislike, enjoy, keep, suggest等，另外在介词后面要用动名词作宾语如prevent sb. from, look forward to, succeed in，be used to(习惯于) 等这些短语后。 I enjoy playing the piano very much. 我非常喜欢弹钢琴。 We are looking forward to seeing you soon. 我们渴望不久以后见到你。 (3)有些动词接不定式和动名词作宾语都可以，但是有区别，例如： A: remember to do 记得去做某事 (未做) remember doing 记得做过某事 (已做) Remember to go to the post office after school 记着放学后去趟邮局。 Don t you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗？ B: forget to do 忘记要去做某事。 (未做) forget doing 忘记做过某事。 (已做) The light in the office is still on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作) He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作) C: stop to do sth. 停下来去做某事 stop doing sth. 停止做某事 The students stop to listen to their teacher. 学生们停下来去听他们老师讲话。 The students stopped talking. 学生们停止了谈话。 D: need to do 需要做?? 表示主动语态，主语为人。 need doing 需要被做 表示被动语态，主语为物。 You need to get up early. 你需要早起。 The window needs cleaning. 窗户需要(被)擦了。 (4)有些动词接不定式和动名词作宾语都可以，意义基本一样：如like, love, hate, prefer, begin, start, continue等。 A. like, love, hate, prefer 在英国英语中稍有区别，接 to do 强调一次性的动作，接doing强调习惯性的爱好。 I like singing, but I don t like to sing for you. B. begin与start本身为进行式时，后面接不定式。 He is beginning to see his mistakes. 他开始看到了他的错误。 三、易错点点拨： 1. 动词作谓语和非谓语分辨不清。 (1) It is very difficult for you finish the work. 〔解析〕本题是考查动词不定式作主语的用法。finish在句子中不是谓语，而是谈论的主题，是真正的主语，而it是形式主语，应该用不定式，所以把finish改为to finish。 (2) Eat a lot of vegetables is good for your health. 〔解析〕本题考查动名词的用法，动词原形在句子中不能作主语，所以用动词不定式或者动名词作主语，所以把Eat改为Eating。 (3) We have a lot of homework do today. 〔解析〕本题是考查动词不定式作定语的用法，动词原形不能修饰名词homework，动词不定式可以在句子中作定语，表示 要做 ，所以把do改为to do。 (4) We have already seen the film direct by Zhang Yimu. 〔解析〕本题是考查动词的过去分词的用法。direct不是句子的谓语，因为和前面的名词是被动关系，所以用过去分词在句子中作定语，修饰前面的名词。所以把direct改为directed。 (5) The machines are made work at full speed. 〔解析〕本题考查动词不定式作补足语的用法。make sb. do sth.变成被动句后要把不定式符号to加上。因此应该把work改成to work。 (6) Thank you for help me. 〔解析〕本题考查动名词作介词宾语的用法。介词后要接动词的ing形式，此处即动名词。所以应该把help改成helping。 2. 不定式和动名词作宾语的误用。 (1) I remember to put down his telephone number. Oh, look! It s here. 〔解析〕本题考查动名词作宾语的用法。remember to do意思是 记住要做?? ，而从第二句中看出是记下了他的电话号码，所以要把to put改为putting。 (2) Would you like coming my home for dinner? 〔解析〕本题考查不定式的用法。would like 后要接不定式，不能接动名词。因此要把coming 改成 come。