梦想的脚印

夏日，路边大树下，小小的喇叭花和不知名的野花开得旺盛，这儿一丛，那儿一簇，像顽皮的孩子捉迷藏。林间四处蝉鸣，声声入耳，鸟儿欢舞，“叽叽喳喳”好不快乐。走在小路上，那种惬意让我想起自己的童年，眼前浮现了我的小伙伴、稻田、小溪、黄牛、草木、还有那棵五个成人也围不住的老樟树……

小路，掩藏在茂密的林木花草里，曲曲折折，忽隐忽现，幽静而漫长，又像五彩的音符在我脚下跳动延伸。

每年暑假，我都会依偎在奶奶身边静静地聆听，听奶奶讲诉那弯弯曲曲小路的由来。

历经沧桑的小路是祖辈们挑着担子从杂草堆里踩出来的——雨天泥泞不堪，晴天尘土飞扬，走的人多了，茫茫的草地便慢慢地变成了一条只能行人不能行车的羊肠小道。

每年的笋季，雨水特别充沛，在雨水和泥土的搅合下，小路泥泞不堪。记得我牙牙学语时，爷爷奶奶上山挖笋，一去就是一整天，妈妈背着我，手中的竹篮里装着送给爷爷奶奶的饭菜。妈妈总是深一脚浅一脚走在小路上，这头踩，那头冒泥浆，每走一步都要花费比平时多一倍的力气。听奶奶说：山上砍下的竹木必须依靠肩挑背扛，总要经过这条一下雨就沾满泥巴坑坑洼洼、磕磕绊绊的小路。

自然环境极好的家乡，种植的高山蔬菜口感好，竹笋味道特别鲜美。可有机蔬菜想要走出大山的怀抱，销售到城里的餐桌上，那可谓是“西天取经”。难虽难，山路十八弯的小路阻挡不了祖辈们的热情和劲头。大家日复一日，不分春夏，男女分工，辛勤劳作，把有机食材运出了大山。

家乡的小路，大大小小的脚从上面踩过，留下深深浅浅的脚印。经历一个又一个春夏秋冬，小路上留下了一道道深浅不一的印痕，像一张饱经风霜的老人的脸。

家乡的小路，带着家乡人的梦想，走向远方，蜿蜒，延伸；留下我童年的乐趣，珍藏心底……

指导老师：虞雪华

好在哪里：

这篇作文切入点虽小，但立意较高、纵深感强。

从眼前一条寻常的路为题引，结合周边环境的细节描写，让读者在脑海中很快就拥有了一幅夏日场景。随后通过“聆听”，唤醒自己对祖辈们在这条路上前行的记忆，并上升到群体化的梦想，这令整篇作文从单纯的对道路描写转而指向更深层次的意境。

杨媛媛 （教师）