2016中考文言文翻译的十大方法

增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选 是考试文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起的，我们要根据表达需要灵活运用。

一、增

就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

1、增补原文省略的主语、谓语或宾语

例1： 见渔人，乃大惊，问所从来。 译句： (桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。

例2： 一鼓作气，再而衰，三而竭。 再 三 后省略了谓语 鼓 ，翻译时要补上。

例3： 君与具来。 与 后省略了宾语 之 。

2、增补能使语义明了的关联词

例： 不治将益深 是一个假设句，译句： (如果)不治疗就会更加深入 。

二、删

就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。

例1： 夫战，勇气也。 译句： 战斗，靠的是勇气 。 夫 为发语词，删去不译。

例2： 孔子云：何陋之有? 译句： 孔子说：有什么简陋的呢? 之 为宾语前置的标志，删去不译。

例3： 师道之不传也久矣。 译句： 从师学习的风尚已经很久不存在了。 也 为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。

三、调

就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有四种情况：

1、前置谓语后移

例： 甚矣!汝之不惠。 可调成 汝之不惠甚矣 。

2、后置定语前移

例： 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 可调成 能面刺寡人之过群臣吏民 。

3、前置宾语后移

例： 何以战? 可调成 以何战 。4、介宾短语前移。 还自扬州。 可调成 自扬州还 。

四、留

就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。

例： 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 译句： 庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。 庆历四年 为年号， 巴陵郡 是地名，可直接保留。

五、扩

就是扩展。

1、把文言文中的单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。

例： 更若役，复若赋，则如何? 译句： 变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢? 役 、 赋 扩展为双音节词。

2、对于一些紧缩复句或言简义丰的句子，在翻译时，要根据句义扩展其内容，才能使意思表达清楚。

例： 怀敌附远，何招而不至? 译句： 使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢?