应该怎样关心留守儿童?不妨从学打电话做起

    儿童节快到了，爸妈不在身边，你们过得好不好？善良的人们往往会对留守儿童有一份惦记和关心。

    然而，我们真的知道，应该怎样关心留守儿童吗？

    从记者的调查中发现，我们的爱还有很多空白区。我们更多地关心物质，而轻视了情感；更多关注了权益，而轻视了心理。

    俗话说，“谁的孩子谁抱走”，进城打工的家长，应该是最该关心孩子的群体。可是，许多家长采取的是“两打”关心法：平时往卡里打票子，考不好回来打孩子。除了“两打”，交流几乎没了。电话打回来的也少，打回来也没话说。

    缺乏沟通、缺乏情感交流，孩子的安全感、信任感就很难建立，轻则容易自我封闭，产生社交障碍，严重的还会性格扭曲，甚至得上心理疾病，影响健康成长。

    可是，怎么补上这块情感短板？也有一些认识误区。

    有人认为，补不上，别瞎耽误工夫了。什么关怀能比上爹妈在身边陪伴？目前长三角、珠三角打工就是比在家门口挣得多，不出门挣钱、就在家带孩子？这个想法，太“奢侈”，不现实。所以，这题无解。

    这个认识有失简单。距离当然影响情感交流，然而，却没有我们想象的那样具有决定意义。很多跟父母进城的流动儿童，距离解决了，而情感缺失问题也一直存在啊。比起距离，爱的方法的缺失更为关键。如果当爸妈的能够掌握一些亲子交流的办法，告别苍白的“两打”交流，多和孩子聊会天、谈谈心，哪怕从打一次电话、视频一次做起，情况就能得到很大改善。父母不会，社会各界有责任帮助他们。比如，妇联出专门的手册，某公益组织出版《如何给远方的孩子打电话》，就挺有用。

    在竞技体育上，想提高一点点成绩其实也很困难。有种有效方法叫利用“边际综合效应”：把大任务拆分，每个环节都尽力谋求边际改变，小收益叠加将会带来大成绩。留守儿童缺爱问题也不妨进行这样的分解动作，家庭、社会组织、学校、政府部门，都在关爱的技术和专业性上改进一点点，问题就会大大纾解。

    庄子讲过一个寓言，救车辙里的鲫鱼，不需要开辟一条人工运河，导来东海之波。有时候，耐心、细致的一瓢水，问题便会缓解。一瓢接一瓢，问题就日趋解决。关爱留守儿童，不必奢求大而无当的“根本性解决”，恰需要充满专业精神、久久为功的一瓢瓢清水。(知 庸)