马云：我爱富贵但不一定爱钱 自己当年考进清华北大今天可能就彻底“废了”

1教育不是为了考试和求职，教育是为了让孩子做最好的自己。 2如今知识不是力量，掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力，尤为关键”。 3马云说，当年我若考进清华北大，今天可能彻底“废了”，教育重要的是让学生找到信心和兴趣。 4对于孩子应具备“四商”。马云解释，以前说人要有情商、智商和爱商，现在还应该有逆商。 5马云对富贵做出了新的定义。钱不等于富贵，“我爱富贵，但我不一定爱钱。富，是思想的富贵，贵，是品质的高贵”。

1月7日消息，马云在乡村教育《重回课堂》上开讲，其谈论了不少自己的教育观点，比如学校应该是动物园而不是养鸡场，“不要用考核鸡蛋的标准去考核老虎”等。

马云表示，“教育”一词要拆开看：教是知识，育是文化。“我们从现在开始，一定要想明白，教育不是为了考试和求职，教育是为了让孩子做最好的自己”，他认为，学校是动物园，要各类动物互相生存、依赖和配合。学校不应该是养鸡场，如果用考核鸡蛋的标准去考核老虎，老虎肯定是不合格的。

马云发表了对中国教育发表看法。他认为，教育最大的悲哀是“离开校园后对求知厌恶至极”，只会考试的人，很多人可能很快会被淘汰。“我对化学的印象，除了H2O和O2以外，啥都没记住”，马云认为，中国教育应该改革，而实际上这些年已经发生了翻天覆地的变化，“改革最大的红利是知识的力量。教育改革是有巨大潜力的，教育是可以改好的”。

马云表示，“知识是力量、知识是财富”是过去的观念，但这让教育变得具有功利性，”如今知识不是力量，掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力，尤为关键”。

在他看来，孩子生下来都具有好奇心，但是很多人大学毕业后开始讨厌学习，“我离开大学时，最开心的就是终于不用考试了，我从来没那么高兴过。我对求知厌恶至极，我觉得可以去赚钱了。这是最大的悲哀”。

马云直言，当年他若考进清华北大，今天可能彻底“废了”，教育重要的是让学生找到信心和兴趣。

马云称，上个月他去了趟巴黎参加某评选，“中国学生的语文、数学和科学，都是世界第一，但是社交能力不足，学生的幸福感特别低，这是个问题。教育好坏不应该看分数，应该看学习的兴趣有多大，快乐有多少”

他说，教育的成功，决不能看多少学生进了清华、北大，“如果我当年进了北大清华，今天可能彻底废了。在杭州师范大学，我活得很快乐，让我找到了信心”，所以，衡量老师好与坏，不应是多少孩子进了名牌大学。

另外，马云还抛出了这样的观点，即绝大部分有出息的人，从事的工作和当初所学的专业没有关系。马云称，第一，教育更要向基础倾斜，今天很多资源把教育放到了本科、博士、博士后上。但要让国家有希望，应把资源放在幼儿园和小学。第二，教育资源要向乡村倾斜。

“今天的悲剧，老人以为自己懂了，其实不懂，小孩子是装作不懂，其实他们都懂”，马云说，现在特别喜欢“尊幼爱老”，以前则是“尊老爱幼”，“孩子问出的问题是很好的，富有创造力”。

马云还认为，“绝大部分有出息的人，和学的专业是没有关系的。了不起的人，学的和实践的是不一样的。如果你就是为了高考，你大脑其他部分就不会用到”。

对于孩子应具备“四商”。马云解释，以前说人要有情商、智商和爱商，现在还应该有逆商。“有些人要有逆境商，要有抗击打能力，孩子们也应该具备这些能力，并且要有全局观和未来观”。“优秀的人，永远为未来寻找方向。挫折的人，永远为自己的失败寻找借口”，马云说道。

演讲中马云聊到了自己，当年他若考进清华北大，今天可能彻底“废了”，教育重要的是让学生找到信心和兴趣。

马云表示，上个月去了趟巴黎参加某评选，“中国学生的语文、数学和科学，都是世界第一，但是社交能力不足，学生的幸福感特别低，这是个问题。教育好坏不应该看分数，应该看学习的兴趣有多大，快乐有多少”。教育的成功，决不能看多少学生进了清华、北大，“如果我当年进了北大清华，今天可能彻底废了。在杭州师范大学，我活得很快乐，让我找到了信心”，所以，衡量老师好与坏，不应是多少孩子进了名牌大学。

最后，马云对富贵做出了新的定义。他说，钱不等于富贵，“我爱富贵，但我不一定爱钱。富，是思想的富贵，贵，是品质的高贵”。